1154842
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект по географии для 8 класса «Европейский Север: проблемы и перспективы развития на примере родного города Воркута»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект по географии для 8 класса «Европейский Север: проблемы и перспективы развития на примере родного города Воркута»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Урок по географии для 8 класса «Европейский Север: проблемы и перспективы развития на примере родного города Воркута»

Цели:

1.Образовательные: сформировать представление об экологические проблемах и перспективах развития региона Европейского Севера., научить учащихся предлагать варианты решения этих проблем.

2.Развивающие:закрепить умения и навыки работы на компьютере, отработать навык использования ресурсов Инета продолжить формировать умение самостоятельно анализировать связи в системе «общество – природа»;.

3.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе России.

Оборудование: компьютеры с доступом в Интернет, карточки – задания для учащихся, тексты.

Тип занятия: систематизация знаний, полученных на уроках с практическим применением сайтов Интернета.

Элементы содержания урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Адреса использованных Интернет - страниц

  1. Оргмомент 1мин Концентрация внимания учащихся на теме урока

  2. Целеполагание и мотивация

Приветствие проверить все ли в классе.

Изучение нового материала будем проводить в форме исследования, используя различные источники.

Проверить все ли есть к уроку

Настраиваются на работу , проверяют компьютеры


  1. Актуализация :

Многие черты природы России связаны с ее северным положением. Более половины территории России (64,3%) располагается к северу от 60-ой параллели. Природа севера, среда обитания северян сегодня так стремительно разрушается, что поиск альтернативного пути развития северных регионов становится первоочередной задачей, без решения которой нам просто не выжить. Острая экологическая ситуация сложилась в районе Воркуты. Острота экологической ситуации связана здесь с неустойчивым к техногенным воздействиям и невысоким потенциалом самоочищения ландшафтов тундры и лесотундры. Каждая группа получила карточки – задания, тексты и адреса сайтов , которые помогут для подготовки сообщения по своей теме и общего проекта – презентации. При ответе каждая группа должна четко выделить проблемы своей ролевой группы. Каждая группа садится за свой компьютер.

Для решения проблем Европейского Севера учащиеся класса разбились на 5 групп и выбрали для себя различные роли, которые причастны к решению практических вопросов охраны природы и природопользования



Пересаживаются за компьютеры своей группы. Получают карточку – задание.



Карточка-задание для группы 1.Физико-географы:

  1. Г.п Воркуты.

  2. Рельеф, средние абсолютные высоты.

  3. Средние температуры января, июля, осадки, направление ветра.

  4. Какие проблемы связаны с положением и климатом территории.

Создайте презентацию из 5 слайдов в Power point

Сайт с картой Европейского Севера

http://kosmosnimki.ru/ здесь можно найти территорию Европейского севера, Тимано-Печорский ТПК, Воркутинский промышленный узел.

Используйте сайт Интернета wikimapia.org – для показа географического положения территории , координат города и сайт

www.klimadiagramme.de и www.gismeteo.ru для характеристики климата территории, www yandex.ru для характеристики погоды города.


2. группа Геологи

1. Основные полезные ископаемые района

  1. 2. Основное месторождение Печорского угольного бассейна – Воркутинское. Мощность пластов, условия добычи угля.(текст)

Способы добычи угля. Качество угля. (текст)

Используйте сайт wikimapia.org – для нахождения Воркуты, найдите шахты по кольцу, Юнь – Ягинский разрез


3. группа Биологи – Экологи

  1. Природная зона – тундры. Дайте характеристику этой природной зоне.

а) почвы б) коэффициент увлажнения (текст) в) растительный мир г) животный мир.



  1. Экологическая ситуация в регионе (текст)

а) терриконы б) карьеры в) загрязнение автотранспортом г) бытовые сточные воды,

д) загрязнение воздушного бассейна

Используйте сайт www.ecosystema.ru природа в фотографиях – географический каталог по природным зонам, зайдите на этом же сайте в Приполярный Урал (Коми).

На сайте wikimapia.org найдите заброшенные шахты, терриконы, закрытый поселок Рудник.


4 группа Медики

1. Влияние высоких широт на организм человека.

2. Заболевания, связанные с проживанием в районах Крайнего Севера (текст)

Постройте диаграмму заболеваний людей, проживающих в районе Крайнего Севера. Найдите информацию в Интернете о заболеваниях людей южных широт нашей страны. Сравните с диаграммой. Сделайте выводы. (http://hghltd.yandex.net/yandbtm?qtree) – этот сайт не дается , школьники нашли сами.



5 группа Транспортники

1. Виды транспорта, которые будут использоваться для связи города с другими населенными пунктами и внутри его.

а) водный б) авиа в) ж/д г) авто

д) трубопроводный ( текст)

2. Преимущества и недостатки использования разных видов транспорта в районе Крайнего Севера

Используйте сайт www.parovoz.com/mapa/supermap назовите транспортные узлы от Воркуты до Котласа. Проследите как и куда движутся грузы .

Закрепление материала: Каждая группа поработала с текстом, сайтами Интернета, определила проблемы Европейского Севера.

Каковы же перспективы развития Европейского Севера?

Предлагаю обобщить услышанный и увиденный материал и создать презентацию по обобщению материала из 5-6 слайдов. Первые 5 слайдов это проблемы, а последний , шестой слайд - перспективы развития Европейского Севера.

Обобщают материал, создают общую презентацию


Общий вывод: Сегодня мы с вами изучили Европейский Север, проблемы и перспективы развития на примере родного города, установили проблемы Севера , познакомились с животным и растительным миром, с климатическими особенностями территории.

Человечество начало осознавать, что в мире, где так много войн, нужд и лишений, где окружающая среда постоянно ухудшается, существует единственный способ обеспечить безопасное и процветающее будущее – это согласованные решения проблем экономического развития и экологической стабильности. Всех нас объединяет одно – надежда на будущее России – экономически могущественной и экологически чистой страны.

Спасибо за урок!





Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» г. Воркуты

















Разработка урока с использование Интернета

Ефремова Наталья Анатольевна, учитель географии

























Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114000 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный урок был разработан мной после обучения на курсах «"Интернет ресурсы в обучении географии».

Тип урока: систематизация знаний, полученных на уроках с практическим применением сайтов Интернета.

Для проведения урока ученики 8 класса разбились на группы и переместились в компьютерный кабинет .

Каждая группа получила карточку – задание. Задания разные по типу деятельности и по уровню сложности: вопросы от репродуктивных до проблемных, творческих.

Для ответов на поставленные вопросы группы получили небольшой текст, комментарий. Учителем были сделаны разъяснения и конкретные указания о выполнении заданий.

Вопросы были направлены на применение приобретенных знаний в новых условиях. Форма проверки выполнения заданий групп фронтальная – отчет групп. На уроке реализуется приоритетная цель - применение полученных знаний и отработка умений.

Особое внимание уделяется таким качествам как самоконтроль, восприятие информации.

Использовались методы познания: поиск информации, сравнение, анализ, синтез, систематизация, обобщение .

Материал , полученный учащимися нагляден, уместен, доступен.

Эмоциональное состояние школьников во время урока менялось: начало урока – тревожное ( боялись, что не успеют сделать карточки - задания) , в конце урока – чувство удовлетворения, радости, что всё успели и всё получилось, как требовалось.

Общие выводы по уроку: цели урока по обучению , воспитанию и развитию выполнены в полном объеме.

Учащиеся научились пользоваться нужными для урока сайтами Интернета, быстро находить, систематизировать информацию, проводить обработку материалов, проводить анализ полученной информации.

Отбрасывать лишнее, а нужное применять в новой ситуации. На уроке все были заняты посильной работой, и в то же время каждый являлся важным звеном в группе, структуре урока.

Учащимися были сразу понято содержание и действие, которое нужно совершить: как работать с поисковиком, сайтами Интернета , оформление презентации, т.к. этот вид работы учащимся знаком.

Затруднения возникли с дешифрованием объектов и топографическими материалами.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.