Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект по географии для 8 класса «Европейский Север: проблемы и перспективы развития на примере родного города Воркута»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект по географии для 8 класса «Европейский Север: проблемы и перспективы развития на примере родного города Воркута»

библиотека
материалов


Урок по географии для 8 класса «Европейский Север: проблемы и перспективы развития на примере родного города Воркута»

Цели:

1.Образовательные: сформировать представление об экологические проблемах и перспективах развития региона Европейского Севера., научить учащихся предлагать варианты решения этих проблем.

2.Развивающие:закрепить умения и навыки работы на компьютере, отработать навык использования ресурсов Инета продолжить формировать умение самостоятельно анализировать связи в системе «общество – природа»;.

3.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе России.

Оборудование: компьютеры с доступом в Интернет, карточки – задания для учащихся, тексты.

Тип занятия: систематизация знаний, полученных на уроках с практическим применением сайтов Интернета.

Элементы содержания урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Адреса использованных Интернет - страниц

  1. Оргмомент 1мин Концентрация внимания учащихся на теме урока

  2. Целеполагание и мотивация

Приветствие проверить все ли в классе.

Изучение нового материала будем проводить в форме исследования, используя различные источники.

Проверить все ли есть к уроку

Настраиваются на работу , проверяют компьютеры


  1. Актуализация :

Многие черты природы России связаны с ее северным положением. Более половины территории России (64,3%) располагается к северу от 60-ой параллели. Природа севера, среда обитания северян сегодня так стремительно разрушается, что поиск альтернативного пути развития северных регионов становится первоочередной задачей, без решения которой нам просто не выжить. Острая экологическая ситуация сложилась в районе Воркуты. Острота экологической ситуации связана здесь с неустойчивым к техногенным воздействиям и невысоким потенциалом самоочищения ландшафтов тундры и лесотундры. Каждая группа получила карточки – задания, тексты и адреса сайтов , которые помогут для подготовки сообщения по своей теме и общего проекта – презентации. При ответе каждая группа должна четко выделить проблемы своей ролевой группы. Каждая группа садится за свой компьютер.

Для решения проблем Европейского Севера учащиеся класса разбились на 5 групп и выбрали для себя различные роли, которые причастны к решению практических вопросов охраны природы и природопользования



Пересаживаются за компьютеры своей группы. Получают карточку – задание.



Карточка-задание для группы 1.Физико-географы:

  1. Г.п Воркуты.

  2. Рельеф, средние абсолютные высоты.

  3. Средние температуры января, июля, осадки, направление ветра.

  4. Какие проблемы связаны с положением и климатом территории.

Создайте презентацию из 5 слайдов в Power point

Сайт с картой Европейского Севера

http://kosmosnimki.ru/ здесь можно найти территорию Европейского севера, Тимано-Печорский ТПК, Воркутинский промышленный узел.

Используйте сайт Интернета wikimapia.org – для показа географического положения территории , координат города и сайт

www.klimadiagramme.de и www.gismeteo.ru для характеристики климата территории, www yandex.ru для характеристики погоды города.


2. группа Геологи

1. Основные полезные ископаемые района

  1. 2. Основное месторождение Печорского угольного бассейна – Воркутинское. Мощность пластов, условия добычи угля.(текст)

Способы добычи угля. Качество угля. (текст)

Используйте сайт wikimapia.org – для нахождения Воркуты, найдите шахты по кольцу, Юнь – Ягинский разрез


3. группа Биологи – Экологи

  1. Природная зона – тундры. Дайте характеристику этой природной зоне.

а) почвы б) коэффициент увлажнения (текст) в) растительный мир г) животный мир.



  1. Экологическая ситуация в регионе (текст)

а) терриконы б) карьеры в) загрязнение автотранспортом г) бытовые сточные воды,

д) загрязнение воздушного бассейна

Используйте сайт www.ecosystema.ru природа в фотографиях – географический каталог по природным зонам, зайдите на этом же сайте в Приполярный Урал (Коми).

На сайте wikimapia.org найдите заброшенные шахты, терриконы, закрытый поселок Рудник.


4 группа Медики

1. Влияние высоких широт на организм человека.

2. Заболевания, связанные с проживанием в районах Крайнего Севера (текст)

Постройте диаграмму заболеваний людей, проживающих в районе Крайнего Севера. Найдите информацию в Интернете о заболеваниях людей южных широт нашей страны. Сравните с диаграммой. Сделайте выводы. (http://hghltd.yandex.net/yandbtm?qtree) – этот сайт не дается , школьники нашли сами.



5 группа Транспортники

1. Виды транспорта, которые будут использоваться для связи города с другими населенными пунктами и внутри его.

а) водный б) авиа в) ж/д г) авто

д) трубопроводный ( текст)

2. Преимущества и недостатки использования разных видов транспорта в районе Крайнего Севера

Используйте сайт www.parovoz.com/mapa/supermap назовите транспортные узлы от Воркуты до Котласа. Проследите как и куда движутся грузы .

Закрепление материала: Каждая группа поработала с текстом, сайтами Интернета, определила проблемы Европейского Севера.

Каковы же перспективы развития Европейского Севера?

Предлагаю обобщить услышанный и увиденный материал и создать презентацию по обобщению материала из 5-6 слайдов. Первые 5 слайдов это проблемы, а последний , шестой слайд - перспективы развития Европейского Севера.

Обобщают материал, создают общую презентацию


Общий вывод: Сегодня мы с вами изучили Европейский Север, проблемы и перспективы развития на примере родного города, установили проблемы Севера , познакомились с животным и растительным миром, с климатическими особенностями территории.

Человечество начало осознавать, что в мире, где так много войн, нужд и лишений, где окружающая среда постоянно ухудшается, существует единственный способ обеспечить безопасное и процветающее будущее – это согласованные решения проблем экономического развития и экологической стабильности. Всех нас объединяет одно – надежда на будущее России – экономически могущественной и экологически чистой страны.

Спасибо за урок!





Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» г. Воркуты

















Разработка урока с использование Интернета

Ефремова Наталья Анатольевна, учитель географии

























Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный урок был разработан мной после обучения на курсах «"Интернет ресурсы в обучении географии».

Тип урока: систематизация знаний, полученных на уроках с практическим применением сайтов Интернета.

Для проведения урока ученики 8 класса разбились на группы и переместились в компьютерный кабинет .

Каждая группа получила карточку – задание. Задания разные по типу деятельности и по уровню сложности: вопросы от репродуктивных до проблемных, творческих.

Для ответов на поставленные вопросы группы получили небольшой текст, комментарий. Учителем были сделаны разъяснения и конкретные указания о выполнении заданий.

Вопросы были направлены на применение приобретенных знаний в новых условиях. Форма проверки выполнения заданий групп фронтальная – отчет групп. На уроке реализуется приоритетная цель - применение полученных знаний и отработка умений.

Особое внимание уделяется таким качествам как самоконтроль, восприятие информации.

Использовались методы познания: поиск информации, сравнение, анализ, синтез, систематизация, обобщение .

Материал , полученный учащимися нагляден, уместен, доступен.

Эмоциональное состояние школьников во время урока менялось: начало урока – тревожное ( боялись, что не успеют сделать карточки - задания) , в конце урока – чувство удовлетворения, радости, что всё успели и всё получилось, как требовалось.

Общие выводы по уроку: цели урока по обучению , воспитанию и развитию выполнены в полном объеме.

Учащиеся научились пользоваться нужными для урока сайтами Интернета, быстро находить, систематизировать информацию, проводить обработку материалов, проводить анализ полученной информации.

Отбрасывать лишнее, а нужное применять в новой ситуации. На уроке все были заняты посильной работой, и в то же время каждый являлся важным звеном в группе, структуре урока.

Учащимися были сразу понято содержание и действие, которое нужно совершить: как работать с поисковиком, сайтами Интернета , оформление презентации, т.к. этот вид работы учащимся знаком.

Затруднения возникли с дешифрованием объектов и топографическими материалами.

Автор
Дата добавления 14.01.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров607
Номер материала 25914011454
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх