Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок в 5 классе «Однородные члены предложения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок в 5 классе «Однородные члены предложения»

библиотека
материалов

Урок в 5 классе «Однородные члены предложения»


Тема: Предложения с однородными членами


Цели: научить находить однородные члены в предложении;

научить определять их синтаксическую роль;

составлять схемы предложения с однородными членами;

развивать познавательные интересы учащихся, самостоятельное мышление, умение анализировать языковой материал, обобщать, делать выводы.




Ход урока



Урок начнем с повторения.

Внимание на экран. Послушайте.


  1. Работа с текстом.


Красиво было в лесу в этот ранний час. Тихо шумели, качались деревья.

С листьев стекали свинцовые капли росы. На мху, в траве уже лежали следы осени. Остро пахло сырой землей, прелыми листьями. Из вороха старых листьев выглядывают грибы. Лес весь лучиться, сверкает, светится.


- Ребята, что представляет собой данная запись?

-Докажите, что это текст?

-О чем этот текст? Как его можно озаглавить?


Хорошо.

А сейчас выполним задания по тексту.


1 задание: найти в тексте глаголы с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, обозначьте орфограмму.

К доске пойдет … ,остальные работаем в тетрадях, пропустите строчку для темы.


Качались, стекали, лежали, сверкает. (устно произносит проверочные слова)


Хорошо, садись.


2 задание: из предложения 3 устно выделите все словосочетания, определите их тип.


стекали с листьев


свинцовые капли


капли росы


Молодцы.

А сейчас выполните синтаксический разбор 2 предложения.


Тихо шумели, качались деревья.


-Ребята, а что это за слова?

А как вы определили, что это однородные члены предложения?

Хорошо. Молодцы.

-Итак, тема сегодняшнего урока – Предложения с однородными членами.

(слайд с темой урока)

Запишите в тетрадях тему урока.

- Сегодня мы научимся находить однородные члены в предложении, научимся определять их синтаксическую роль, составлять схемы предложений с однородными членами.

-Ребята! Посмотрите внимательно на текст. Есть ли здесь еще предложения с однородными членами? Давайте найдем их.

Учащиеся зачитывают предложения.

-Назовите однородные члены вместе со словом, к которому они относятся и определим их синтаксическую роль.


Лежали (где?) на мху, в траве.

Пахло (чем?) землей, листьями.

Лес (что делает?) лучиться, сверкает, светиться.


-Итак, ребята, какие же члены предложения являются однородными?

-А еще, ребята, что вы заметили? В роли однородных членов могут быть какие члены предложения?

-А сейчас откройте учебники на стр. 79, прочитаем теоретический материал об однородных членах предложения.

-Что вы еще узнали об однородных членах?

-Обратите внимание на обозначение однородных членов.

-Как мы будем их обозначать?

-Так, хорошо! Закрепим наш материал.

-Запишем под диктовку предложения.

-Определите синтаксическую роль однородных членов и составьте схемы к ним.


1.Растворились в темноте рощи, сады, поля.

2.Текла, извивалась, блестела река.

3.Снег ложился на поля, на кусты, на деревья.

4.Луна освещала сад, дорожки, беседку.

5.Подарила яблонька людям крупные, сочные плоды.


-Хорошо, ребята, молодцы! Итак, ребята, скажите, какими членами предложения могут быть однородные члены?

А сейчас поработаем устно.

На экране вы видите вопросы, на которые вам нужно будет ответить устно. Так, чтобы

в каждом предложении были однородные члены.


1.Какие птицы осенью улетают в теплые края?

2.Как ведут себя птицы перед отлетом?

3.В какие страны направляются перелетные птицы?

4.Какие птицы остаются зимовать?

5.Как школьники должны относиться к птицам?


-И вы, ребята не забывайте заботиться о друзьях наших. Изготовьте кормушки, ежедневно подкармливайте их.

Хорошо, с заданием справились.

-А сейчас поработаем группами.

-Я раздала вам листочки, где написаны 3 предложения. Вам нужно найти из этих предложений одно с однородными членами, выписать его, начертить схему, поставить, если нужно запятые.

Iр.-1 группа; IIр.-2 группа; IIIр.-3группа


1группа: Зимой солнце светит редко.

Птицы ищут корм.

Утром прилетали синицы и клевали пшено.


2группа: Наступила долгожданная зима.

Птицы летят в теплые края стаями.

В наших лесах живут медведи, лисы, волки.


3группа: Наступила зима, и ударили сильные морозы.

Мы очень спешили к поезду, но опоздали.

Мы любим зиму.


Выполняя это задание, обратите внимание, что здесь однородные члены в некоторых предложениях связаны при помощи союзов. Отразите это в схемах.


-Проверим выполненное. Слайд с предложениями.


Вывод:

-Как связываются однородные члены предложения?

-Всегда ли нужно ставить запятые?


О знаках препинания при однородных членах мы поговорим на следующем уроке.


Последнее задание:

-Перед вами предложения, в которых кто-то стер запятые и раскидал схемы. Что же делать?

Давайте попробуем сами расставить знаки препинания. А помогут нам в этом схемы, так как в них зашифрованы знаки препинания.


1.На полях виднелись клумбы розовых белых и голубых цветов.



2.Растворились в темноте рощи сады поля.



3.Зимой солнце светит ярко а не греет.




Хорошо, ребята, молодцы!

-О чем мы сегодня говорили на уроке?

-Что мы узнали об однородные члены предложения? (назвать пять признаков)

Выставление оценок.


Краткое описание документа:

"Описание материала:

1 задание: найти в тексте глаголы с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, обозначьте орфограмму. К доске пойдет … ,остальные работаем в тетрадях, пропустите строчку для темы. Качались, стекали, лежали, сверкает. (устно произносит проверочные слова) Хорошо, садись.

2 задание: из предложения 3 устно выделите все словосочетания, определите их тип. стекали с листьев свинцовые капли капли росы Молодцы. А сейчас выполните синтаксический разбор 2 предложения.

Тихо шумели, качались деревья. -Ребята, а что это за слова? А как вы определили, что это однородные члены предложения? Хорошо. Молодцы. -Итак, тема сегодняшнего урока – Предложения с однородными членами. (слайд с темой урока) Запишите в тетрадях тему урока. - Сегодня мы научимся находить однородные члены в предложении, научимся определять их синтаксическую роль, составлять схемы предложений с однородными членамиИтак, ребята, какие же члены предложения являются однородными? -А еще, ребята, что вы заметили? В роли однородных членов могут быть какие члены предложения? -А сейчас откройте учебники на стр. 79, прочитаем теоретический материал об однородных членах предложения. -Что вы еще узнали об однородных членах? -Обратите внимание на обозначение однородных членов. -Как мы будем их обозначать? -Так, хорошо!

Закрепим наш материал.

1.Растворились в темноте сады, поля.

2.Текла, извивалась, река. 4.Луна освещала сад, дорожки, беседку. Итак, ребята, скажите, какими членами предложения могут быть однородные члены?

Автор
Дата добавления 18.02.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров795
Номер материала 31322021820
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх