Инфоурок Физика КонспектыУрок по физике «Электрическое поле» 8 класс

Урок по физике «Электрическое поле» 8 класс

Скачать материал

Физика. 8 класс

Тема: Электрическое поле

 

 

   Здравствуйте! Тема нашего сегодняшнего урока «Электрическое поле». На предыдущем уроке мы говорили о том, что существуют такие вещества, которые пропускают и не пропускают электрические заряды, есть проводники, есть диэлектрики. И на основе этих веществ создавались приборы, которые дают возможность нам регистрировать и измерять величину, наличие самих зарядов, электрические явления. Я обращаю ваше внимание, что, когда происходило изучение этих вопросов, попутно возникал другой важный вопрос: о том, как происходит взаимодействие зарядов.

   Дело всё в том, что никаких промежуточных звеньев между двумя заряженными телами нет, и тем не менее между ними осуществляется какое-то взаимодействие. Дело всё в том, что мы привыкли к взаимодействию через промежуточное звено. Можно так себе представить: если два тела действуют друг на друга, то они непосредственно соприкасаются. А если тела действуют друг на друга, не соприкасаясь, то между ними есть какое-либо связующее звено. Можно такой пример привести: чтобы подействовать одному телу на другое, достаточно, например, бросить камень от одного тела к другому или снежок. Обращаю ваше внимание, что в данном случае камень, снежок – это и будет промежуточное звено, то, которое осуществляет взаимодействие. И в том, и в другом случае определение промежуточное звена обеспечивает взаимодействие двух тел. В вопросе же, связанном с взаимодействием электрически заряженных тел, такого тела не наблюдается. И в первую очередь возникает вопрос, как же осуществляется это действие.

  Только в XIXвеке силами таких английских учёных, как Майкл Фарадей и Максвелл, было решено и пришли к выводу о том, что существует иное, отличное от вещества свойство материи, которое называется электрическим полем. Прошу обратить ваше внимание на то, что электрическое поле – это свойство материи, отличное от вещества. За счёт электрического поля и осуществляется взаимосвязь двух электрически заряженных тел. Вокруг электрического заряда, то есть тела, которое обладает электрическим зарядом, формируется электрическое поле. Вокруг другого заряженного тела – так же формируется не что иное, как своё электрическое поле. А взаимодействие между этими обладающими зарядами телами происходит уже не непосредственно при контакте, а за счёт этого промежуточного звена, которое мы будем называть электрическим полем.

  Чтобы убедиться в том, что существует электрическое поле, необходимо провести эксперименты. Итак, первый эксперименты мы проведём со стеклянной палочкой и бумагой. Если взять стеклянную палочку, наэлектризовать её, то есть сообщить ей электрический заряд, прикоснуться к металлическому стержню, мы с вами наблюдаем, что лепестки султана начинают подниматься. Вы знаете, что они обладают одинаковым зарядом и поэтому, отталкиваясь друг от друга, начинают пониматься. Если достаточно долго подождать, то можно будет увидеть, как они поднимутся и образуют собой шар.

Обращаю ваше внимание, что можно говорить о том, что вокруг этого султана существует электрическое поле. Как же пронаблюдать его взаимодействие? Очень просто: при электризации стеклянной палочки сообщаем заряд, приближаем к этому бумажному султану, лепестки начинают отталкиваться. Как они отталкиваются? Каким образом? Что заставляет эти лепестки отталкиваться? Конечно же, это проявляется электрическое поле. Электрическая сила, то есть характеристика, которая говорит нам о том, как взаимодействуют заряженные тела, в данном случае определяется действием электрического поля. Обращаю ваше внимание, мы с вами это пронаблюдали.

  В XIX веке возник следующий вопрос: может быть, в данном случае это не само электрическое поле, а какие-то свойства воздуха определяют это взаимодействие? В этом случае нам поможет прибор, который называется электрометр. Если мы сообщим заряд электрометру, стрелочка отклонилась, мы сообщили ему дополнительный заряд. И теперь я ту же наэлектризованную палочку поднесу к стрелочке, но уже со стороны стекла, я не касаюсь стекла, не касаюсь электрометра, а стрелочка реагирует. В этом случае можно говорить о том, что действие не зависит от воздуха. Значит, действие на стрелочку электрометра обеспечивает что-то иное. Это иное и есть электрическое поле. Электрическое поле, необходимо отметить, является одним из свойств материи. И, соответственно, обладает определёнными свойствами. Свойства электрического поля заключаются вот в чём: создаётся электрическое поле вокруг покоящегося электрического заряда.     А определяется оно по действию на другой электрический заряд. Обращаю ваше внимание, что электрическое поле – эта характеристика свойственна электрическому взаимодействию. Все электрические взаимодействия так или иначе связаны с электрическим полем.

  В заключение нашего сегодняшнего урока мне бы хотелось отметить тот факт, что электрическое поле, о котором мы с вами говорили, является составной частью более сложного понятия электромагнитного поля. Надо сказать, что в природе всё, что нас окружает, может существовать в двух видах: либо вещество, либо поле. Вот сегодня мы с вами познакомились с ещё одним явлением, которое называется электрическое поле.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по физике «Электрическое поле» 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

урок по физике по теме «Электрическое поле» для восьмого класса представлен в виде конспекта содержащего информацию для ведения урока лекции.электрическое поле, о котором мы говорим на уроке, является составной частью более сложного понятия электромагнитного поля. Надо сказать, что в природе всё, что нас окружает, может существовать в двух видах: либо вещество, либо поле. Вот сегодня мы на уроке познакомились с ещё одним явлением, которое называется электрическое поле. данный конспект урок можно дополнить своим материалом на начало урока для организации опроса домашнего материала и закрепление в конце урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 104 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.03.2014 3071
    • DOCX 16.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шинкаренко Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 66514
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе