Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентации «Обобщение опыта работы по теме «Метод проекта на уроках английского языка»»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентации «Обобщение опыта работы по теме «Метод проекта на уроках английского языка»»

Выбранный для просмотра документ Организация проектной деятельности на уроках английского языка.ppt

библиотека
материалов
 УЧИТЕЛЬ МКОУ СОШ № 16 ИПАТОВСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Аллоярова Р.З.
ПРОЕКТ – это возможность учащихся выразить свои собственные идеи в удобной дл...
Показать умение отдельного ученика или группы учеников использовать приобрете...
Монопроект Коллективный проект Устно-речевой Видовой Интернет-проект Письменный
Условия для успешной работы над проектом Тематика проектов может быть связана...
Вариативность Решение проблемы Когнитивный подход к грамматике Обучение с увл...
Наличие проблемы, задачи Практическая, теоретическая значимость предполагаемы...
II этап – выполнение проекта III этап - возвращение в класс IV этап – презент...
Анализ данных социологического опроса Бизнес – план Выставка Видеофильм Газет...
Научная конференция Деловая игра Ролевая игра Реклама Игра с залом Соревнован...
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК Важность темы проекта Глубина исследования проблемы Оригинал...
ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ РЕФЛЕКТИВНЫЕ УМЕНИЯ: умение осмыслить задачу, для...
- ОРГАНИЗАЦИЯ - МОНИТОРИНГ - ЛИЧНОСТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ - ТРУДНОСТИ В СОЗДАНИИ УСПЕ...
Проектная работа.ppt
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  УЧИТЕЛЬ МКОУ СОШ № 16 ИПАТОВСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Аллоярова Р.З.
Описание слайда:

УЧИТЕЛЬ МКОУ СОШ № 16 ИПАТОВСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Аллоярова Р.З.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ПРОЕКТ – это возможность учащихся выразить свои собственные идеи в удобной дл
Описание слайда:

ПРОЕКТ – это возможность учащихся выразить свои собственные идеи в удобной для них творчески продуманной форме.

№ слайда 4 Показать умение отдельного ученика или группы учеников использовать приобрете
Описание слайда:

Показать умение отдельного ученика или группы учеников использовать приобретенный в школе исследовательский метод; Реализовать свой интерес к предмету исследования; приумножить знания о нем и донести это до заинтересованной аудитории; Продемонстрировать уровень обученности иностранному языку: совершенствовать умение участвовать в коллективных формах общения; Подняться на более высокую ступень обученности, образованности, развития социальной зрелости.

№ слайда 5 Монопроект Коллективный проект Устно-речевой Видовой Интернет-проект Письменный
Описание слайда:

Монопроект Коллективный проект Устно-речевой Видовой Интернет-проект Письменный

№ слайда 6 Условия для успешной работы над проектом Тематика проектов может быть связана
Описание слайда:

Условия для успешной работы над проектом Тематика проектов может быть связана как со страной изучаемого языка, так и со страной проживания; учащиеся ориентированы на сопоставление и сравнение событий, явлений, фактов из истории и жизни людей разных стран, подходов в решении тех или иных проблем; Проблема, предлагаемая ученикам, формулируется так, чтобы ориентировать учеников на привлечение фактов из смежных областей знаний и разнообразных, по возможности аутентичных, источников информации; Необходимо вовлечь в работу над проектом (проектами) всех учащихся класса, предложив каждому задание с учетом уровня его языковой подготовки.

№ слайда 7 Вариативность Решение проблемы Когнитивный подход к грамматике Обучение с увл
Описание слайда:

Вариативность Решение проблемы Когнитивный подход к грамматике Обучение с увлечением Личностный фактор Адаптация знаний

№ слайда 8 Наличие проблемы, задачи Практическая, теоретическая значимость предполагаемы
Описание слайда:

Наличие проблемы, задачи Практическая, теоретическая значимость предполагаемых результатов Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся на уроке или во внеурочное время Структурирование содержательной части проекта Использование исследовательских методов - определение проблемы - выдвижение гипотезы - обсуждение методов исследования - оформление конечных результатов - анализ полученных данных - подведение итогов, выводы.

№ слайда 9 II этап – выполнение проекта III этап - возвращение в класс IV этап – презент
Описание слайда:

II этап – выполнение проекта III этап - возвращение в класс IV этап – презентация проекта I этап – планирование в классе V этап - контроль

№ слайда 10 Анализ данных социологического опроса Бизнес – план Выставка Видеофильм Газет
Описание слайда:

Анализ данных социологического опроса Бизнес – план Выставка Видеофильм Газета Игра Карта Коллекция Праздник Сказка Справочник Сценарий Экскурсия.

№ слайда 11 Научная конференция Деловая игра Ролевая игра Реклама Игра с залом Соревнован
Описание слайда:

Научная конференция Деловая игра Ролевая игра Реклама Игра с залом Соревнования Спектакль Телепередача Экскурсия Виды презентаций проектов

№ слайда 12 КРИТЕРИИ ОЦЕНОК Важность темы проекта Глубина исследования проблемы Оригинал
Описание слайда:

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК Важность темы проекта Глубина исследования проблемы Оригинальность предложенных решений Качество выполнения продукта Убедительность презентации.

№ слайда 13 ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ РЕФЛЕКТИВНЫЕ УМЕНИЯ: умение осмыслить задачу, для
Описание слайда:

ОБЩЕУЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ РЕФЛЕКТИВНЫЕ УМЕНИЯ: умение осмыслить задачу, для решения которой недостаточно знаний; умение отвечать на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи. ПОИСКОВЫЕ (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ) УМЕНИЯ: умение самостоятельно изобретать способ действия, привлекая знания из различных областей; умение самостоятельно находить недостаточную информацию: умение находить несколько вариантов решения проблемы; умение выдвигать гипотезы; умение устанавливать причинно-следственные связи. НАВЫКИ ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ. УМЕНИЯ И НАВЫКИ РАБОТЫ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ: умения коллективного планирования; умения взаимодействовать с любым партнером; умения взаимопомощи в группе в решении общих задач; умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы. МЕНЕДЖЕРСКИЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: умение проектировать процесс; умение планировать деятельность, время, ресурсы; умения принимать решения и прогнозировать их последствия; навыки анализа собственной деятельности. КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ: умение инициировать учебное взаимодействие с взрослыми; умение вести дискуссию; умение отстаивать свою точку зрения; умение находить компромисс; навыки интервьюирования, устного опроса. ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: навыки монологической речи; умение уверенно держать себя во время выступления; артистические умения; умение использовать различные средства наглядности при выступлении; Умение отвечать на незапланированные вопросы.

№ слайда 14 - ОРГАНИЗАЦИЯ - МОНИТОРИНГ - ЛИЧНОСТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ - ТРУДНОСТИ В СОЗДАНИИ УСПЕ
Описание слайда:

- ОРГАНИЗАЦИЯ - МОНИТОРИНГ - ЛИЧНОСТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ - ТРУДНОСТИ В СОЗДАНИИ УСПЕШНО ДЕЙСТВУЮЩИХ ГРУПП.

№ слайда 15 Проектная работа.ppt
Описание слайда:

Проектная работа.ppt

Выбранный для просмотра документ Проектная работа по теме Защита окружающей среды.ppt

библиотека
материалов
ТИП ПРОЕКТА – СМЕШАННЫЙ (практико – ориентированный и исследовательский) ПРЕД...
ЦЕЛЬ: Исследование экологических проблем; поиск путей решения этих проблем в...
Исследуемая проблема:
ЗАДАЧИ: Представление ситуаций, позволяющих выявить одну или несколько пробле...
ЗАДАЧИ: Выдвижение гипотез решения поставленных проблем; обсуждение и обоснов...
III ЭТАП ЗАДАЧИ: 1.Источники информации. 2.Определение формы представления пр...
IV ЭТАП ЗАДАЧИ: Поиск необходимой информации, подтверждающей или опровергающе...
V ЭТАП ЗАЩИТА ПРОЕКТА: 1 группа – в виде карты «Экологическая ситуация в наше...
Качество представляемого материала. Объем и глубина знаний по данной теме, эр...
ВЫВОДЫ: ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕМЫ «Защита окружающей среды» способствовало: 1.Созда...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 ТИП ПРОЕКТА – СМЕШАННЫЙ (практико – ориентированный и исследовательский) ПРЕД
Описание слайда:

ТИП ПРОЕКТА – СМЕШАННЫЙ (практико – ориентированный и исследовательский) ПРЕДМЕТНО – СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК межпредметный проект ( английский язык и биология) ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ – краткосрочный

№ слайда 3 ЦЕЛЬ: Исследование экологических проблем; поиск путей решения этих проблем в
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Исследование экологических проблем; поиск путей решения этих проблем в обществе; поиск и изучение соответствующих материалов; развитие критического мышления, коммуникативных умений.

№ слайда 4 Исследуемая проблема:
Описание слайда:

Исследуемая проблема:

№ слайда 5 ЗАДАЧИ: Представление ситуаций, позволяющих выявить одну или несколько пробле
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Представление ситуаций, позволяющих выявить одну или несколько проблем по обсуждаемой тематике, создание проблемной ситуации. I ЭТАП

№ слайда 6 ЗАДАЧИ: Выдвижение гипотез решения поставленных проблем; обсуждение и обоснов
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Выдвижение гипотез решения поставленных проблем; обсуждение и обоснование каждой из гипотез. II ЭТАП

№ слайда 7 III ЭТАП ЗАДАЧИ: 1.Источники информации. 2.Определение формы представления пр
Описание слайда:

III ЭТАП ЗАДАЧИ: 1.Источники информации. 2.Определение формы представления проекта. 3.Распределение заданий между членами группы.

№ слайда 8 IV ЭТАП ЗАДАЧИ: Поиск необходимой информации, подтверждающей или опровергающе
Описание слайда:

IV ЭТАП ЗАДАЧИ: Поиск необходимой информации, подтверждающей или опровергающей гипотезу; выполнение проекта.

№ слайда 9 V ЭТАП ЗАЩИТА ПРОЕКТА: 1 группа – в виде карты «Экологическая ситуация в наше
Описание слайда:

V ЭТАП ЗАЩИТА ПРОЕКТА: 1 группа – в виде карты «Экологическая ситуация в нашем ауле» 2 группа – «Экология предполагает деятельность» 3 группа – «Животные в опасности»

№ слайда 10 Качество представляемого материала. Объем и глубина знаний по данной теме, эр
Описание слайда:

Качество представляемого материала. Объем и глубина знаний по данной теме, эрудиция, межпредметные связи. Культура речи, использование наглядных средств. Ответы на вопросы, полнота, аргументированность, убежденность.

№ слайда 11 ВЫВОДЫ: ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕМЫ «Защита окружающей среды» способствовало: 1.Созда
Описание слайда:

ВЫВОДЫ: ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕМЫ «Защита окружающей среды» способствовало: 1.Созданию прочной языковой базы. 2. Обогащению словарного запаса. 3. Развитию коммуникативных умений, расширению кругозора учащихся.

Краткое описание документа:

Архив состоит из двух презентаций, связанных гиперссылкой. Первая презентация «Организация проектной деятельности на уроках английского языка» подготовлена для выступления на заседании районного методобъединения учителей иностранного языка. Она содержит теоретические вопросы использования метода проекта. Вторая презентация «Проектная работа по теме «Защита окружающей среды» исследует проблему «Как демократическое общество решает проблемы охраны окружающей среды?». Защита проекта проходит в трех направлениях: составление карты «Экологическая обстановка нашего аула», в виде лозунгов «Экология предполагает деятельность«и в виде рисунков «Животные, которые находятся на грани исчезновения». Методику работы над данным проектом можно использовать при завершении работы над темой «Охрана окружающей среды» в 7классе.

Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров1057
Номер материала 39758032603
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх