Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Литературное лото по произведениям А.С.Пушкина «Что за прелесть эти сказки!»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Литературное лото по произведениям А.С.Пушкина «Что за прелесть эти сказки!»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

МБОУ « УЛЬЯНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»







ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ


ЭТИ

СКАЗКИ…



МИР ГЕРОЕВ А. С. ПУШКИНА


Литературное лото.





УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ:

Киосева Е. Н.






Оборудование : шесть красиво оформленных конвертов с цифрами от 1 до 6;

Кубик с цифрами от 1 до 6; жетоны, книги для победителей и приз.



ХОД ИГРЫ:


На столе лежат 6 конвертов с вопросами. Играющие по очереди выходят к столу и бросают кубик. Ведущий достает вопрос из того конверта, цифра которого совпала с цифрой на грани кубика. Время на размышление – 5 секунд. Правильно ответивший на вопрос получает жетон и имеет право выйти к столу еще раз. Не ответивший садится на место и может продолжать игру только среди зрителей. Зрители тоже активно играют: тот, кто первый поднял руку и правильно ответил, также получает жетон. По второму и т.д. разу выходят к столу те, у кого уже есть жетоны. Выигрывает тот, кто первым соберет 6 жетонов. Играть может любое количество человек.

Если играющий, выйдя к столу с жетоном, не ответил, то он отдаст свой жетон тому, кто правильно ответит, и переходит к зрителям.




КОНВЕРТ № 1.- «СКАЗКА О ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ».


1. К КОМУ ОБРАТИЛСЯ ЦАРЬ ДАДОН С ПРОСЬБОЙ О ПОМОЩИ?


«Обратился к мудрецу,

звездочёту и скопцу…»


2. Что пообещал царь Дадон мудрецу в награду за петушка?

«Волю первую твою

я исполню как мою…»


3.Сколько времени никто не беспокоил царство Дадона?

« Год, другой проходит мирно;

Петушок сидит все смирно…» (2года)


4.Откуда пришла беда в царство Дадона?

«Видит, бьется петушок,

Обратившись на восток…»


5. «Царь скликает третью рать…» Что такое рать?

«Царь к востоку войско шлет…»


6.Сколько сыновей было у царя Дадона?

«Что за странная картина!

Перед ним его два сына

Без шеломов и без лат

Оба мертвые лежат…»


7.Сколько времени пировал царь Дадон в шатре царицы?

« И потом, неделю ровно,

Покоряясь ей, безусловно,

Околдован, восхищен,

Пировал у ней Дадон…»


8.Кто встретил царя Дадона?

«В сарачинской шапке белой,

Весь как лебедь поседелый,

Старый друг его, скопец…»? (мудрый звездочет.)


9.Как благодарил царь Дадон мудреца за помощь?

«Царь хватил его жезлом

По лбу; тот упал ничком,

Да и дух вон…»


10. Какими словами заканчивается « Сказка о золотом петушке»?

«Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок…»


КОНВЕРТ №2 – «СКАЗКА О ПОПЕ И РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ».



1.За какую плату согласился работать Балда у попа?

«В год за три щелчка тебе по лбу…»


2.Когда договаривались о питании, Балда сказал попу: «Есть же мне давай вареную полбу…» Что такое полба? (Каша из пшеницы, полба – особый вид пшеницы.)


3.Как работал Балда?

«Работает за семерых;

Досветла все у него пляшет,

Лошадь запряжет, полосу вспашет,

Печь затопит, все заготовит, закупит…»


4.Как попадья учила попа Балду без расплаты отправить?

«Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь;

А требуй, чтоб он её исполнил точь-в-точь…»

5. За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей?

« Лучшего б ненадобно дохода,

Да есть на них недоимка за три года…»


6. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости?

«…вышлю к тебе внука…»


7. Как Балда перехитрил бесёнка в первый раз?

«Пошёл Балда в ближний лесок,

Поймал двух зайков да в мешок»


8. Когда Балда сказал бесёнку эти слова: «Глупый ты, бес, куда ж ты за нами полез?»

Когда «бедненький бес под кобылу подлез…»


9. Как Балда перехитрил бесенка во второй раз?

«Да жду вон этой тучки;

Зашвырну туда твою палку,

Да и начну с вами, чертями, свалку…»

10.Слово «балда» имеет значения: дурак, тупица, бестолковый. А почему А.С. Пушкин дал герою такое имя? (ответы детей)





КОНВЕРТ №3 – «СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ».



1.Сколько лет рыбачил старик?

«Он рыбачил тридцать лет и три года…»


2.Сколько раз кинул старик невод, прежде, чем поймал золотую рыбку?

«В третий раз закинул он невод,-

Пришёл невод с одною рыбкой…» (2 раза)


3.Кем предстала перед стариком старуха:

«В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуги сгрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки…»? (столбовою дворянкой)


4.Сколько времени была старуха царицей?

«Вот неделя, другая проходит…» (две недели)


5.Когда народ над стариком посмеялся:

«Поделом тебе, старый невежа!

Впредь тебе, невежа, наука:

Не садися не в свои сани!..»?

(Когда пришел кланяться старухе – царице.)


6.Сколько просьб старика выполнила рыбка? (Четыре: корыто, изба, дворянка, царица.)


7.Сколько раз старик ходил к рыбке с просьбами? (пять раз)


8.Как менялось море по мере того, как старик приходил с различными просьбами? ( За ответ – приз и жетон.)

1.Море слегка разыгралось. 2.Помутилося синее море. 3.Неспокойное синее море. 4.Почернело синее море. 5.На море черная буря.


9.Почему рыбка отказалась сделать старуху владычицей морскою? (ответы детей.)


10.За что рыбка наказала старика со старухой? (ответы детей.)



КОНВЕРТ №4 – «СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И О СЕМИ БОГАТЫРЯХ»



1.Чей это портрет: «ВЫСОКА, СТРОЙНА, БЕЛА,

И УМОМ И ВСЕМ ВЗЯЛА;

НО ЗАТО ГОРДА, ЛОМЛИВА,

СВОЕНРАВНА И РЕВНИВА…?» (портрет царицы – мачехи.)


2.Какое приданое приготовил царь своей дочери?

«Семь торговых городов

Да сто сорок теремов…»


3.Кому отдала царица приказ:

«Весть царевну в глушь лесную

И, связав её, живую

Под сосной оставить там

На съедение волкам…»? ( Чернавке, сенной девушке своей.)


4.Чем угощали царевну семь богатырей?

«Подносили пирожок,

Рюмку полну наливали,

На подносе подавали…»


5. «Раз царевна молодая,

Милых братьев поджидая,

Пряла, сидя под окном…»

Почему братьев, ведь она была единственной дочерью царя?

«Коли красная девица, Будь нам милая сестрица…»

(Потому что семь богатырей сами назвали ее сестрицей.)


6.Кто дал царевне отравленное яблоко? (Чернавка)


7.Кличка собаки семи богатырей. (За ответ приз и жетон.) (Соколко.)


8.К кому обращался королевич Елисей с просьбой о помощи?

«Свет наш солнышко…», «Месяц, месяц, мой дружок…», «Ветер, ветер! Ты могуч…»


9.Зачем пошел королевич Елисей к горе, узнав, что его невеста умерла?

«…пошел к пустому месту,

На прекрасную невесту

Посмотреть еще хоть раз…»


10.От чего умерла мачеха? «Тут тоска ее взяла тоска…»




КОНВЕРТ № 5 –«СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ…»


1.Когда царь Салтан подслушал разговор трёх сестер? (за ответ риз и жетон)

«Говорит он,- будь царица

И роди богатыря

Мне к исходу сентября…» (Под новый год.)


2.Какой величины родился ребенок у царицы? (за ответ приз и жетон)

«Сына дал им бог с аршин…»


3.О чем подумал царевич, когда они с матерью оказались на воле?

«Сын подумал: добрый ужин

Был бы нам, однако, нужен…»


4.Какими словами встречала царевна-лебедь князя Гвидона у моря?

«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ты тих, как день ненастный?

Опечалился чему?..»


5.В кого превращался князь Гвидон, чтобы повидать отца, царя Салтана? (В комара, муху, шмеля.)

«А комар-то злится, злится –

И впился комар как раз

Тетке прямо в правый глаз…»

КАКОЙ ТЕТКЕ? (Поварихе.)


7.Почему

«… ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой

Около царя сидят –

Четырьмя все три глядят…»? (Бабариха смотрит двумя глазами, повариха левым, а ткачиха правым.)


8.Какую песенку пела белочка «при честном при всем народе?

«Во саду ли, в огороде…»


9. Почему «…ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой

Не хотят пустить

Чудный остров навестить…»?

(Ответы детей)

10. « Царь глядит -и узнает…»

В нём взыграло ретивое!...»

Что такое ретивое? ( Сердце.)


Вопросы из шестого конверта – общие вопросы


по сказкам А. С. Пушкина


1. Какое произведение Пушкина так начинается (За ответ приз и жетон) :


«У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом…»?

( Поэма « Руслан и Людмила».)

2. из какой это сказки:

« Выбрал я жену тебе себе,

Дочь послушную тебе .

Просим оба разрешенья ,

Твоего благословенья…»?

( Из сказки о царе Салтане» )


3. Как правильно называется сказка о царе Салтане? ( За ответ приз и жетон.)

( Сказка о царе Салтане , о его сыне славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди).


4. .О ком идёт речь:

« И, кого ни спросит он,

Всем вопрос его мудрён;

Кто в глаза ему смеется,

Кто скорее отвернётся…»?

( О королевиче Елисее.)

5. Какой царь забыл про смерть своих детей при виде красавицы царицы? ( Царь Дадон)


6. О какой бабушке идёт речь :

« А царевич хоть и злится,

Но жалеет он очей

Старой бабушки своей…»?

( О бабе Бабарихе.)

7. Из какой это сказки:

« Царь с царицею простился,

В путь- дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна…»?

( Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.)


8. «Вдруг шатёр распахнулся…и девица,

Вся сияя ,как заря ,

Тихо встретила царя…»

Что за девица? (Шамаханская царица из « Сказки о золотом петушке».)


9. В какой сказке царица умерла от радости?

« На него она взглянула,

Тяжелехонько вздохнула,

Восхищенья не снесла

И к обедне умерла…»

( В «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях».)


10. Из какой это сказки:

« Пошел , сел у берега моря,

Там он стал верёвку крутить

Да конец её в море мочить…»?

( Сказка « О попе и работнике его Балде».)


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Внеклассная работа по русскому языку и литературе является важнейшей составной частью профессиональной деятельности учителя. Главная задача этой работы - развить у школьников интерес к предмету. Одним из средств вовлечения учащихся в активную познавательную деятельность являются викторины. Викторина - это игра, необходимая учащимся для перехода к традиционному опросу. С помощью игры повышается мотивация к обучению, развивается речь и логическое мышление учащихся. Развиваются творческие способности, воспитание любви к русской литературе. Повышается творческий и интеллектуальный потенциал учащихся.

Общая информация

Номер материала: 49349033049

Похожие материалы