Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Дополнение
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Дополнение

библиотека
материалов

Неделя

День

Занятие 1

Тема урока:

Дополнение

Цель:

Углубить знания учащихся о второстепенных членах предложения

Результат обучения:

Знать: понятие о дополнении как второстепенном члене предложении.

Уметь: определять и называть главные члены предложения, находить дополнение в предложении и уметь выполнять разбор простого предложения

Время

Вид деятельности

Используемый подход

Действия учителя

Действия ученика

5 мин

Орг. момент

-Приветствие

-Формирование групп

(яблоки, груши)


Настрой на работу

.Позитивная установка.

Повторение ранее изученного материала.Подготовленные ученики читают стихотворение о падежах.

5 мин

Подготовка к восприятию нового материала.

Наблюдение над предложением

Критическое мышление. Стратегия «Поймай вопрос»


Устный разбор предложения.

10 мин

Изучение нового материала

-Опережающее домашнее задание для учеников А

Презентация на тему: «Дополнение»

ИКТ


Наблюдение, устное поощрение

Слушают ,

Читают правило.

Заполняют таблицу

С опорой на алгоритм


5 мин

Задание № 1

Заполнение таблицы с опорой на алгоритм

.


Наблюдение Озвучит несколько ответов

Заполняют

Таблицу и отвечают.

5 мин

Задание № 2

Составьте кластер по теме

«Дополнение»

Критическое мышление

Наблюдение

Составляют кластер

5 мин

Задание № 3

Работа над текстом «Друзья»

ОдО

Диалогическое

обучение

Наблюдение

Слушают и ученики учатся ставить вопросы друг другу

5 мин

Задание № 4

Игра «Угадай дополнение»

Задание №5

Разноуровневые задания

Задание №6

Выполните тест

Защита постера

ИКТ





ИКТ

Наблюдение




Наблюдение






Выполняют тест


Рефлексия

5 мин

Ученики пишут на стикерах свое мнение об уроке.

Интервью с учащимися

Домашнее задание:

Параграф 51, упражнение А. 432,Б.433,В.434


Ресурсы

Презентация, раздаточный материал, тест,



Краткое описание документа:

Неделя День  Занятие  1 Тема урока: Дополнение Цель: Углубить знания учащихся о второстепенных членах предложения Результат  обучения: Знать: понятие о дополнении как второстепенном члене предложении. Уметь: определять и называть главные члены предложения, находить дополнение в предложении и уметь выполнять разбор простого предложения Время Вид деятельности Используемый подход Действия учителя Действия ученика 5 мин Орг. момент -Приветствие -Формирование групп (яблоки, груши)   Настрой на работу .Позитивная установка. Повторение ранее изученного материала.Подготовленные ученики читают стихотворение о падежах. 5 мин Подготовка к восприятию нового материала. Наблюдение над предложением Критическое мышление. Стратегия «Поймай вопрос»   Устный разбор предложения. 10 мин Изучение нового материала -Опережающее домашнее задание для учеников А Презентация на тему: «Дополнение» ИКТ     Наблюдение, устное поощрение Слушают , Читают правило. Заполняют таблицу С опорой на алгоритм   5 мин Задание № 1 Заполнение таблицы с опорой на алгоритм .   Наблюдение Озвучит несколько ответов Заполняют Таблицу и отвечают. 5 мин Задание № 2 Составьте кластер по теме «Дополнение» Критическое мышление Наблюдение Составляют кластер 5 мин Задание № 3 Работа над текстом «Друзья» ОдО Диалогическое обучение Наблюдение Слушают и ученики учатся ставить вопросы друг другу 5 мин Задание № 4 Игра «Угадай дополнение» Задание №5 Разноуровневые задания Задание №6 Выполните тест Защита постера ИКТ         ИКТ Наблюдение       Наблюдение             Выполняют тест   Рефлексия 5 мин Ученики пишут на стикерах свое мнение об уроке. Интервью с учащимися Домашнее задание: Параграф 51, упражнение А. 432,Б.433,В.434   Ресурсы Презентация, раздаточный материал, тест,
Автор
Дата добавления 30.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров436
Номер материала 49346033001
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх