Инфоурок / География / Презентации / Изучение родника с.Антропово

Изучение родника с.Антропово



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
МКОУ «Антроповская ООШ» Проект «Живи родник живи!!!» Выполнили учащиеся 6-8 к...
Актуальность Мы живём в сельской местности, где, казалось бы, можем любовать...
Основополагающий вопрос: Возможно ли «оказать помощь роднику» для дальнейшего...
Темы исследований учащихся: 1. Географическое положение родника. 2. Обустройс...
1.Географическое положение родника. Родник расположен рядом с рекой Сереж, в...
2.Обустройство родника Русло расчищено. За «ключом» на протяжении многих лет...
3.Основные характеристики воды в роднике. 1.Характер течения – безнапорное до...
- цвет, окраска: окраска воды определяется после фильтрования. Вода оказалас...
запах: ощущается воспринимаемым запахом. Проба при температуре от + 20гр. до...
- температура: на момент посещения, в конце марта, температура в роднике была...
4.Проблемы использования. Санитарное состояние родника на момент посещения гр...
Результаты Проделав исследовательскую работу мы изучили основные характеристи...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ «Антроповская ООШ» Проект «Живи родник живи!!!» Выполнили учащиеся 6-8 к
Описание слайда:

МКОУ «Антроповская ООШ» Проект «Живи родник живи!!!» Выполнили учащиеся 6-8 класса Руководитель: учитель географии Цехош И.Н.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Актуальность Мы живём в сельской местности, где, казалось бы, можем любовать
Описание слайда:

Актуальность Мы живём в сельской местности, где, казалось бы, можем любоваться красотами природы. Так ли это на самом деле вопрос спорный. Нередко вспоминаются слова, услышанные на уроках, всё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды. Действительно, человек оставляет свои следы повсюду: вырубает лес, загрязняет реки, а мусорные свалки «красуются» везде.   Но есть ещё и в нашей местности уголки природы, где можно почувствовать её величие и уникальность. Недалеко от села Антропово, с незапамятных времён «дарит» свои воды человеку родник или «ключ», так называют его местные жители. Это, наверное, один из основных источников чистой воды в этом селе. Так как вода в колонках имеет привкус ржавчины, колодцев, которые раньше были на каждой улицы, уже давно нет, а из реки Сереж, пить воду опасно для здоровья.

№ слайда 4 Основополагающий вопрос: Возможно ли «оказать помощь роднику» для дальнейшего
Описание слайда:

Основополагающий вопрос: Возможно ли «оказать помощь роднику» для дальнейшего использования? Проблемные вопросы: Как используется родник населением? Каково состояние родника? Как оказать роднику помощь?

№ слайда 5 Темы исследований учащихся: 1. Географическое положение родника. 2. Обустройс
Описание слайда:

Темы исследований учащихся: 1. Географическое положение родника. 2. Обустройство родника 3. Основные характеристики воды в роднике. 4. Проблемы использования.

№ слайда 6 1.Географическое положение родника. Родник расположен рядом с рекой Сереж, в
Описание слайда:

1.Географическое положение родника. Родник расположен рядом с рекой Сереж, в селе Антропово Назаровского района. Названия у родника нет, но местное население называют его «ключ». Местность вокруг очень живописная. Много кустарников: черёмуха, красная и черная смородина т.д..

№ слайда 7 2.Обустройство родника Русло расчищено. За «ключом» на протяжении многих лет
Описание слайда:

2.Обустройство родника Русло расчищено. За «ключом» на протяжении многих лет следит Фельк К.К. Необходимо дополнительное обустройство.

№ слайда 8 3.Основные характеристики воды в роднике. 1.Характер течения – безнапорное до
Описание слайда:

3.Основные характеристики воды в роднике. 1.Характер течения – безнапорное донное подпитывание. 3.Описание родниковой воды по экологическому признаку: - прозрачность: она обусловлена её цветом и мутностью. Цвет воды определяют различные окрашенные соединения, мутность связана с присутствием в ней взвешенных и коллоидных частиц. Соотношение прозрачности и её мутности. Прозрачность 35 и более Мутность в мг\л 0,5 Очень прозрачная

№ слайда 9 - цвет, окраска: окраска воды определяется после фильтрования. Вода оказалас
Описание слайда:

- цвет, окраска: окраска воды определяется после фильтрования. Вода оказалась незагрязнённой, т.к. вода без изменения, имела светло – голубую окраску, лишь только на фильтре остались примесит песка, почвы, отмерших растений. - вкусовые качества: пробы при температуре - +20гр. Вкус может быть различный, в результате примесей Интенсивность вкуса и привкуса Характер проявления вкуса и привкуса Очень слабая Вкус и привкус не ощущается, обнаруживается только лабораторным способом.

№ слайда 10 запах: ощущается воспринимаемым запахом. Проба при температуре от + 20гр. до
Описание слайда:

запах: ощущается воспринимаемым запахом. Проба при температуре от + 20гр. до + 60гр. Колбу закрывают пробкой, содержимое колбы несколько раз перемешивают вращательными движениями, после чего колбу открывают и определяют запах и интенсивность: Интенсивность запаха Характер проявления Очень слабая Запах на ощущается, обнаруживается только лабораторным способом.

№ слайда 11 - температура: на момент посещения, в конце марта, температура в роднике была
Описание слайда:

- температура: на момент посещения, в конце марта, температура в роднике была + 2 гр. - характерного осадка на дне родника, вокруг не наблюдается. На дне осадок лишь из ила и отмерших растений.

№ слайда 12 4.Проблемы использования. Санитарное состояние родника на момент посещения гр
Описание слайда:

4.Проблемы использования. Санитарное состояние родника на момент посещения группой исследователей было удовлетворительным. Это одно из красивых мест села. К роднику приходят грибники, пастухи, жители и гости села.

№ слайда 13 Результаты Проделав исследовательскую работу мы изучили основные характеристи
Описание слайда:

Результаты Проделав исследовательскую работу мы изучили основные характеристики родника и пришли к выводу, что свои качества родник не утратил, вода очень прозрачная, без примесей и запаха. Весной планируется благоустройство родника. Живи родник, дари свои чистые воды людям, а люди мы думаем, поняли, что это богатство нужно беречь!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Мы живём в сельской местности, где, казалось бы, можем любоваться красотами природы. Так ли это на самом деле вопрос спорный. Нередко вспоминаются слова, услышанные на уроках, всё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды. Действительно, человек оставляет свои следы повсюду: вырубает лес, загрязняет реки, а мусорные свалки «красуются» везде.   Но есть ещё и в нашей местности уголки природы, где можно почувствовать её величие и уникальность. Этому и посвящена презентация-результат экскурсии.

Общая информация

Номер материала: 61086040636

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>