Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Правописание наречий.

Правописание наречий.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

10 класс.Русский язык.Дата 3.05.2013г.

Тема урока: Правописание наречий.

Цели урока:1.Обучения.Дать понятие о правописании наречий,ознакомить с некоторыми способами образования.

2.Развития.Формирование умения выделять наречия из предложений,использовать их в речи.

3.Воспитания.Посещать музеи.

Тип урока: урок подачи нового материала

Методы и приемы: объяснительно-иллюстративный

Оборудование: слайды,таблицы

Межпредметная связь: с казахским,английскими языками

Ход урока

I.Организационный момент (приветствие,отметка отсутствующих).

II.Опрос домашнего задания.

1.Составление кластера по теме: Наречие.



2. Упр 258. Списать антонимические наречия. Определить их разряд.

3. Упр 264. Наизусть стихотворение А.Блока. Найти наречия.

III.Сообщение цели и темы урока.

IV.Новый материал.

1)работа по таблицам(показ слайдов)

2)объяснение новой темы

Буква ь знак после шипящих на конце наречий.После шипящих на конце наречий пишется ь:вскачь,наотмашь,настежь,за исключением слов уж,невтерпеж,замуж.

Буквы о,а,у на конце наречий.Наречия,образованные от кратких прилагательных с предлогами из,до,с,имеют на конце букву:издавна,досуха,справа,а наречия, образованные от кратких прилагательных с предлогами в, за, на имеют на конце букву о: вправо,направо.

V.Закрепление..

1.Опережающее задание по тексту Для чего нужны музеи(ученики рассказывают о музеях нашего района).

2.Экскурсия по Государственному музею Республики Казахстан.

1 зал. «Атриум». В этом зале представлены главные атрибуты независимого Казахстана:Флаг,Герб,Гимн и Конституция( на трех языках).

Задание 1.Упражнение 268.Переписать словосочетания,раскрыть скобки.

Жить (по) новому,запомнить (крепко) накрепко,пойти( куда) либо,сделать (по)лучше и (по) крепче,хлопотать (по) пустому.

2зал. «Хозяйство казахов».Экспонируется казахская юрта,народная одежда,бытовые изделия.

Задание 2.Упражнение 272.Образовать наречия от прилагательных.

Удивительный,праздничный,экономный,горячий,свежий.

3 зал.В галерее выставлены подарки Президенту Казахстана от глав

правительств разных стран.

Словарная работа

Миссия – деятельность, направленная на благо других.

Экспонат – предмет, выставленный для обозрения на выставке или в музее.

Ритуал – порядок обрядовых действий.

Письменное выполнение упражнения №273.

Уровневые задания.

1 уровень-ученический: Дополните правило:

Наречие-... часть речи,которая обозначает .... Отвечает на вопросы ....Наречия...В предложении наречия чаще всего бывают ....

Наречия с суффиксами –ому,-ему,-ски с приставкой-... пишутся ....

Наречиях с приставками с-,до-,из- на конце пишется-..., с при ставками ... на конце пишется- ...

2 уровень-эвристический. Сопоставительный тест.

Идти в левую сторону- добела.

Знаем с давних пор- замертво.

Растереть до белого цвета- сплеча.

Упасть как мертвый- влево.

Рубить с помощью плеча- издавна.

3 уровень-творческий.Сделать полный синтаксический разбор предложения. Скоро начнет работу научная библиотека музея с фондом около миллиона книг.

Работа с пословицами и поговорками.

Задание . Подобрать к фразеологизмам синонимы-наречия.

Бок о бок- ...

Рукой подать -...

На край света -...

Во весь дух -...

Душа в душу-...

(Дружно,рядом,быстро,далеко, близко)

VI.Обобщение урока.

VII.Домашнее задание. 1.Выучить правила. 2.Упражнение 278.

VIII.Итоги урока.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цели урока:1.Обучения.Дать понятие о правописании наречий,ознакомить с                                                      некоторыми способами образования.                        2.Развития.Формирование умения выделять наречия из предложений,использовать их в речи.                         3.Воспитания.Посещать музеи. Тип урока: урок подачи нового материала Методы и приемы: объяснительно-иллюстративный Оборудование: слайды,таблицы Межпредметная связь: с казахским,английскими языками                                    Ход  урока I.Организационный момент (приветствие,отметка отсутствующих). II.Опрос  домашнего задания. 1.Составление кластера по теме: Наречие.   2. Упр 258. Списать антонимические наречия. Определить их разряд. 3. Упр 264. Наизусть стихотворение А.Блока. Найти наречия.  III.Сообщение цели и темы урока. IV.Новый материал. 1)работа по таблицам(показ слайдов) 2)объяснение новой темы       Буква ь знак после шипящих на конце наречий.После шипящих на конце наречий пишется ь:вскачь,наотмашь,настежь,за исключением слов уж,невтерпеж,замуж.       Буквы о,а,у на конце наречий.Наречия,образованные от кратких прилагательных с предлогами из,до,с,имеют на конце букву:издавна,досуха,справа,а наречия, образованные от кратких прилагательных с предлогами в, за, на имеют на конце букву о: вправо,направо.

Общая информация

Номер материала: 68085041341

Похожие материалы