Инфоурок / География / Конспекты / Урок по географии в 5 классе по теме «Движение Земли»

Урок по географии в 5 классе по теме «Движение Земли»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Тема урока : Движение Земли

Цель: расширить ранее полученные знания учащихся о движении Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца.

Задачи:

  • Обучающие:
    – 
    Систематизировать ранее полученные знания.
    – Узнать, какие изменения происходят при вращении Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца.

  • Развивающие:
    – Развивать умения работать с дополнительной литературой.
    – Развивать умения обобщать, делать выводы; умения аргументировать свою точку зрения

  • Воспитывающие:
    – Воспитывать любовь к планете, на которой живем.

 Оборудование: учебник, тетрадь, компьютеры, теллурий.

Мотивация (работа над высказыванием).

Один мудрец однажды сказал: “ Не для школы, а для жизни мы учимся!”

Как вы понимаете эту мудрость.

I. Проверка домашнего задания

I. Проверка домашнего задания

О чем мы вели разговор на прошлом уроке? (О Вселенной и о Солнечной системе.)

Учащиеся приготовили сообщения о планетах. В порядке удаления от Солнца, учащиеся зачитывают свои сообщения.

Сатурн – большая планета, состоит из газа. Его диаметр в 9 раз больше диаметра Земли. Полосы, которые можно наблюдать на поверхности Сатурна, это длинные слои облаков. Окружающее его кольцо очень тонкое. На самом деле это сотня маленьких колец, прилегающих друг к другу. Они состоят из частиц льда и камня. У него 18 спутников.

Уран похож на Сатурн и Юпитер. Правда, он намного меньше. Из всех планет Уран имеет наиболее наклоненную ось вращения. У Урана 15 спутников. Но 10 из них настолько малы, что пришлось отправлять к планете космический аппарат, чтобы их увидеть.

Нептун – самая маленькая из планет – гигантов. Его диаметр в 4 раза больше диаметра Земли. У Нептуна есть спутники, самый большой из них – Тритон. Его поверхность покрыта льдом. На этой планете есть темное пятно величиной с Землю. Это циклон.

Венера всегда окутана облаками, удерживающими тепло. На ее поверхности очень высокая температура, более 450 градусов. Тяжелая атмосфера Венеры состоит из ядовитых газов. На планете нет ни растений, ни животных. Только горы и вулканы.

Поверхность Марса покрыта кратерами всевозможных размеров. Красный цвет планеты объясняется тем, что в ее почве содержится много окислившегося железа. У Марса есть 2 маленьких спутника   – Фобос и Деймос. Это каменные глыбы неправильной формы. Летающие лаборатории изучили грунт планеты. Обнаружили следы воды и углекислого газа.

Юпитер – самая большая планета Солнечной системы. В нем уместилось бы 1330 планет, равных по размеру Земле. Это сгусток газа, у которого нет грунта. Вокруг Юпитера вращается 12 спутников. Они состоят из каменистой породы и льда. На Юпитере красуется огромное красное пятно, вызывающее интерес астрономов на протяжении 400 лет. В наши дни известно, что это постоянно бушующий циклон.

Меркурий ____

Земля ______

Ребята, а вы знаете, что раньше было 9 планет, это планета Плутон – наиболее удаленная от Солнца планета. Она покрыта льдом. Там очень холодно (– 210 градусов).

Ребята мы с вами знаем, что солнечная система входит в скопление звезд – Галактику Млечный путь.

Вопрос: А кто может рассказать о Млечном пути? (Это гиганская звездная система, насчитывающая десятки миллиардов звезд, облаков межзвездной пыли и газа.)

Вопрос: Какой постоянный спутник имеет наша планета Земля? (спутник ЛУНА. Сила лунного притяжения и сила, возникающая при взаимном вращении Земли и Луны, приводят к образованию приливов и отливов. ) – новолуние, нарождающаяся луна, неполная луна, полнолуние, убывающая луна

II. Знакомство с темой урока, постановка учебных задач.

День и ночь

Зима и лето почему так происходит. Что является причиной суточных и сезонных изменений на планете?

Слайд № 11

Над какой темой мы сегодня будем работать?

Дети отвечают .

(слайд № 12



Какой главный вопрос нас с вами интересует?

Ребята, сегодня на уроке какие задачи нам придется решить, чтобы добиться поставленной цели.

(- узнать, какие изменения происходят при вращении Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца)

Запись в лист темы урока: Движение Земли.

Ребята, скажите Вам известно, что Земля вращается. Как? (вокруг своей оси).

Сайд № 14

Астрономы установили, что Земля одновременно участвует в нескольких видах движения. Например в составе Солнечной системы она движется вокруг Млечного Пути, а в составе нашей Галактики участвует в межгалактическом движении. Но главных видов движения, известных человечеству с давних времен, 2. Один из них – Вращение Земли вокруг своей оси.

Земля вращается вокруг своей оси и делает полный оборот за 24 часа.

(Согласно существующей системе исчесления времени сутки делят на 24 часа, час-60 мин, минуту на 60 секунд.)

Запись в лист. За сколько часов Земля совершает полный оборот вокруг своей оси?

С нашей стороны - на Земле - мы наблюдаем движение неба, Солнца, планет и звёзд. Небо вращается с востока на запад.

(Запись в лист) В каком направлении происходит вращение земли вокруг своей оси?

поэтому Солнце и планеты восходят на востоке и заходят на западе. Главным небесным телом для нас, разумеется, является Солнце. Вращение Земли вокруг своей оси приводит к тому что Солнце поднимается над горизонтом каждый день и опускается за него каждую ночь. Собственно, это и является причиной того, что день и ночь сменяют друг друга. Большое значение для нашей планеты имеет ещё и Луна. Луна светит отражённым от Солнца светом, так что от неё не может зависеть смена дня и ночи, однако, Луна - очень массивный небесный объект, поэтому она способна притягивать к себе жидкую оболочку Земли - гидросферу, слегка деформируя её. По космическим меркам притяжение это ничтожное, но по нашим - достаточно ощутимое. Дважды в сутки мы наблюдаем прилив и дважды в сутки - отлив. Приливы наблюдаются на той части планеты, над которой находится Луна, а также - на противоположной от неё. Отливы смещены относительно приливов на 90°. Луна делает полный оборот вокруг Земли за месяц (отсюда и название неполной луны на небе), за это же время и делает полный оборот вокруг своей оси, поэтому мы всегда видим только одну сторону Луны. Как знать, если бы Луна вращалась на нашем небе, возможно, люди бы догадались и о вращении своей планеты гораздо раньше.

Какие выводы вы можете сделать ?

Выводы: вращение Земли вокруг своей оси приводит к смене дня и ночи, возникновению приливов и отливов.

Запись в лист. Что происходит при вращении земли вокруг своей оси?

(происходит смена дня и ночи, возникновению приливов и отливов)

Кроме вращения вокруг оси, Земля ещё как-нибудь движется? (вокруг Солнца)
1) Вращение Земли вокруг Солнца.

Слайд № 15

Земля двигается по своей орбите вокруг солнца со средней скоростью 30 кил. в секунду.



http://festival.1september.ru/articles/525770/img1.gif

Земная ось нашей планеты расположена к Солнцу под углом 66,50. Благодаря этому солнечное тепло и свет распределяются неравномерно на поверхности Земли. В любой точке Земли угол падения солнечных лучей и длительность освещения в течение года постоянно меняются. В результате меняется количество поступающего тепла и происходит смена времён года.

Кто скажет какие у нас есть времена года.?

Один оборот вокруг Солнца она совершает за один год. – Отрезок времени 365 суток 6 часов 9 минут 9 секунд. Поэтому для удобства год считают равным 365 суткам.

За 4 года набирается один лишний день. 366 й день. Такой год называют високосным.

Запись в лист: Сколько дней в високосном году? (366 дней)

Слайд 16
- Представим себе, что Земля остановилась и не вращается вокруг оси. Какие последствия вызовет исчезновение вращения?
(Исчезнет отсчёт времени. Не будет смены дня и ночи. На освещённой стороне температура будет выше 100 градусов, а на “тёмной” стороне будут лютовать морозы. Океаны исчезнут: - на дневной стороне – высохнут, а на ночной – замёрзнут. На сумеречной стороне будут ураганы, наводнения, а может и землетрясения, сила которых будет неимоверна)

Запись в лист. Какие последствия вызовет исчезновение вращения Земли?

А вы знаете, что такое солнечное затмение? (При солнечных затмениях Луна закрывает свет Солнца, проходя между ним и Землей. При лунных затмениях земная тень падает на Луну, не позволяя Солнцу освещать лунную поверхность.

Слайд № 17Вот примерно так выглядит затмение.

Я предлагаю вам поработать в группах. Давайте разделимся на 2 группы:

???

1 группа

2 группа

Ответы детей

ФИЗМИНУТКА

Ребята сейчас мы с вами мысленно отправимся на прогулку. Закройте глаза, представьте как ветер колышет рожь, поднимите руки вверх, наклонитесь всем туловищем то вправо, то влево, имитируя при этом шум ветра. Затем, как изящные бабочки, на месте, размахивая руками, на цыпочках покружитесь вокруг себя. Остановитесь, опустите руки, откройте глаза.

Слайд №1 8

На слайде отмечены определённые дни, по одному на каждое время года. Эти дни выбраны не случайно. Именно в эти дни Земля занимает уникальное положение по отношению к Солнцу. На какие месяцы они приходятся? Вот сейчас это вы и должны выяснить , поработав самостоятельно с учебником на стр.60-61

Работа с учебником

Запись в лист.

 Итак:

22.декабря – день зимнего солнцестояния
(самая длинная ночь и самый короткий день)

21.марта – день весеннего равноденствия
(день = ночь).

22.июня – день летнего солнцестояния
(самый длинный день и самая короткая ночь)

23.сентября – день осеннего равноденствия (день = ночь)

Слайд № 19

Обратите внимание на слайд.

- Земную поверхность разделяют на пять поясов освещённости: жаркий, 2 умеренных и 2 холодных. Границами между ними служат тропики и полярные круги.

Запись в лист - Сколько тепловых поясов можно выделить? (5).


Северный и южный полярные круги- это паралели (66,5 с.ш.,66,5 ю.ш.), на которых в течении одних суток в год, 22 июня и 22 декабря бывают полярный день и полярная ночь

Слайд про ночи № 20,21

Северный и южный Тропик – это параллели, на каждой из которой Солнце находится в зените по одному разу в год 22 июня и 22 декабря

Мы с вами живем в (В северном умеренном)

Ответьте пожалуйста на вопросы в своем листе.

- В каком тепловом поясе мы живём? (В северном умеренном)

III. Закрепление.





Тест – выберите правильный ответ

  • Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает за
    а) 12часов
    б) 24 часа

  • В каком направлении происходит вращение земли вокруг своей оси
    а) с востока на запад
    б) с запада на восток
    в) с севера на юг

  • Движение Земли вокруг Солнца приводит к смене
    а) времен года
    б) дня и ночи

  • Сколько дней в високосном году?
    а) 365
    б) 366
    в) 367

Вывод: Что нового вы узнали на уроке?


За сколько часов Земля совершает полный оборот вокруг своей оси

Что происходит при вращении земли вокруг своей оси

Сколько дней в високосном году?

За какое время Земля проходит один круг по орбите?

Молодцы ребята, а сейчас оценки за урок.

Стало быть, так и выходит:
Всё, что мы делаем – нужно.
Значит, давайте трудиться
Честно, усердно и дружно!



Самооценка работы в течение урока по методике «Светофор»:

зеленый – я работал отлично, мне всё понятно
желтый – я работал хорошо, мне кое-что не понятно, не получилось
красный – я работал неплохо, но мне многое не понятно, не получилось

Домашнее задание. Параграф 22, 23.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема урока : Движение Земли Цель: расширить ранее полученные знания учащихся о движении Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца. Задачи: ·        Обучающие: – Систематизировать ранее полученные знания. – Узнать, какие изменения происходят при вращении Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца. ·        Развивающие: – Развивать умения работать с дополнительной литературой. – Развивать умения обобщать, делать выводы; умения аргументировать свою точку зрения ·        Воспитывающие: – Воспитывать любовь к планете, на которой живем.  Оборудование: учебник, тетрадь, компьютеры, теллурий. Мотивация (работа над высказыванием).

Общая информация

Номер материала: 68637041405

Похожие материалы