1205495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыРазработка занятия по внеурочной деятельности«Зимние Олимпийские игры»

Разработка занятия по внеурочной деятельности«Зимние Олимпийские игры»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ зимние олимпийские игры.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АННИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3

Аннинский муниципальный район

Воронежская область










Разработка занятия

по внеурочной деятельности

«Зимние Олимпийские игры»

2 класс










Автор: учитель физической культуры

Никульшин Виктор Александрович













Анна 2014

Тема занятия: эстафета «Зимние Олимпийские Игры».


Изучаемая дисциплина: физическая культура.


Тип занятия: соревнование.


Цель: приобщение детей к традициям большого спорта, воспитание у детей чувства сопереживание за коллектив, укрепление коллектива.


Задачи:

обучающие:

- освоение учениками основных двигательных навыков: бег, прыжки, ходьба.

развивающие:

- развитие ловкости, координации, гибкости, прыгучести

- развитие глазомера.

воспитательные:

- воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки.


Используемое оборудование: стойки- флажки, кегли, теннисные мячи, хоккейные клюшки, хоккейные ворота (макет), барьеры, факел(макет), лыжные палки.


Ход занятия.

  1. Организующий момент:

Построение в одну шеренгу.


  1. Вводная часть урока:

Учитель: «Ребята, какое знаменательное событие происходило в нашей стране?» (Зимние Олимпийские Игры).

«В каком городе они проходили?» (Сочи).

«А мы с вами можем провести Олимпийские Игры? (Да, можем).(1 мин)

И для начала мы, как настоящие спортсмены, проведём разминку.»(2 мин)


  1. Основная часть.

Эстафета – учащиеся делятся на 2 команды. Побеждает та команда, которая пришла к финишу первой и правильно выполнила все задания.

«Ребята, как мы выполняем задания? Что должны мы соблюдать?»

( Внимательно, правильно, не толкаться, соблюдать технику безопасности).


«А с чего начинаются Олимпийские Игры?» (Зажигают олимпийский огонь).


1 ЭТАП: «Эстафета Священного огня».

И. п. – участники стоят в колонне. Напротив расположены 4 стойки-флажка, 4 барьера. №1 держит в руках «факел». Обегает стойки-флажки, возвращается обратно и перепрыгивает барьеры и т.д. (3 мин)


Ошибки: 1. преждевременный выход; 2. нарушен ход эстафеты; 3. сбит инвентарь.



2 ЭТАП: «Хоккей».

И.п. – участники стоят в колонне. Напротив расположены 4 стойки-флажка. №1 держит в руках клюшку, на полу лежит теннисный мяч. Участник обводит все стойки и возвращается по прямой, ведя мяч. Передаёт эстафету следующему и т.д. (3 мин)


Ошибки: 1. нарушен ход эстафеты; 2. сбита стойка.

3 ЭТАП: «Биатлон».

И.п. – участники стоят в колонне. Напротив расположены кегли и теннисные мячи (= количеству участников). №1 в руках лыжные палки, на ногах «лыжи» . Добегает до линии броска, берёт мяч и бросает в кеглю (чтобы сбить кеглю). Возвращается обратно и т.д. (4мин)


Ошибки: нарушен ход эстафеты.


4 ЭТАП: «Вратарь».

И.п. – капитан первой команды занимает место в воротах. Участники второй команды (кроме капитана) пробивают по одному разу по воротам. Потом происходит обмен позициями. Побеждает команда, забившая больше мячей. (3 мин)


5 ЭТАП: «Санки» (эстафета с обручем).

И.п. – участники стоят в колонне. Участники, по два человека, залезают в обруч и добегают до стойки-флажка, возвращаются к своей команде. Затем следующие два участника и т.д. (3 мин)


Ошибки: 1. сбита стойка; 2. нарушен ход эстафеты.


  1. Заключительная часть.

Подведение итогов. (1мин)

«Наши Игры подошли к концу. Все молодцы. Ребята, скажите – для чего мы проводили эти игры?» (Чтобы быть сильными, смелыми, чтобы дети больше занимались спортом).


ВСЕМ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!










Краткое описание документа:
Разработка занятия по внеурочной деятельности «Зимние Олимпийские игры» предназначена для учащихся вторых классов. Данной разработкой могут пользоваться учителя физической культуры. Цель данного занятия: приобщение детей к традициям большого спорта, воспитание у детей чувства сопереживания у детей за коллектив, укрепление коллектива. Задачи данного занятия: освоение учениками основных двигательных навыков; развитие ловкости, координации, гибкости, прыгучести, воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки.
Общая информация

Номер материала: 72637041740

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.