Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Сценарий выпускного праздника в ДОУ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Сценарий выпускного праздника в ДОУ

библиотека
материалов

Сценарий выпускного праздника

Паровозик в школу


Действующие лица (взрослые):

Ведущая

Шапокляк

Карусель

Грязнулькин

Лентяйкин

Няня

Гости: индус, китаец, чернокожий.


Ведущий: Пять лет мы ждали этот день,

Но он нагрянул как-то сразу.

И расцвела для вас сирень,

Как ни цвела ещё ни разу.


Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал –

Всё это вам, выпускники.

Сегодня ваш последний бал.

Под музыку входят дети и встают полукругом у центральной стены.

1-й ребёнок: Мы шары развесили,

Цветы нарисовали,

Мы и не заметили,

Как большими стали!

2-й ребёнок: Нам здесь жилось так весело,

Мы пели и играли.

И даже не заметили,

Как большими стали!

3-й ребёнок: Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся.

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

4-й ребёнок: Мы вбежим гурьбой весёлой

По широкой лестнице.

Мы гордимся нашей школой,

Рады с нею встретиться!

5-й ребёнок: Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём,

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём!

Будем в школе, как большие,

На доске урок писать.

Мы заранее решили

Все отличниками стать!

6-й ребёнок: Мы свой любимый детский сад

Любить не перестанем!

И всё же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали!

Песня

Ведущий: Детство – это весёлая пора, когда можно играть и играть, и играть…А во что вы любили играть больше всего? Давайте на прощание поиграем в весёлый паровозик. А вот куда он нас привезёт, мы угадаем потом. Хотите? Тогда занимайте места в своих вагончиках!

Звучит музыка. Дети едут на паровозике.

Ведущий: Вот и первая станция! (Показывает на плакат с большой буквой «Ш»). Как эта станция может называться? Кто здесь может жить?

Дети отвечают, называя слова, начинающиеся с этой буквы.


Появляется старуха Шапокляк.

Шапокляк (с крысой на шнурке): Как же тут вы очутились?

И зачем сюда явились? А?

Ведущий: Ой, ребята, кто же это?

Шапокляк: Как кто? Как кто? (Поёт).

Я вреднее всех на свете,

Знают взрослые и дети.

Если что-нибудь не так –

Постаралась Шапокляк.

Мы с Ларискою вдвоём

Очень весело живём!

Как выходим на разбой –

Все бегут скорей домой.

Ведущий: А-а-а! Ребята, так это же старуха Шапокляк.

Шапокляк: Конечно, Шапокляк! А кто же ещё? Здравствуйте! Слыхала я, что вы в школу путь держите! Верно ли это? Я уже там побывала и такой беспорядок устроила! Ужас! Даже сердце радуется. И вам сейчас устрою.

Мы с Ларискою вдвоём

Беспорядок наведём,

Набросаем вам бумажек,

Всех вас, школьнички, уважим.

Приплясывает, разбрасывает фантики по залу.

Теперь вам ни за что не убрать.

Ведущий: Ошибаешься, вредина. Мы с ребятами в один миг все фантики соберём и опять порядок будет.

Под музыку дети собирают фантики в коробку, а Шапокляк пытается мешать, выбрасывает обратно на пол.

Шапокляк: Ладно, ладно! Поздравляю! Справились! А могу ещё и подарки всем подарить! Хотите? Сейчас! (убегает за дверь. Выносит оттуда большую корзину).

Для таких хороших деток

Мне не жалко ничего!

Принесла я вам подарки –

Нет таких ни у кого!

Вот рогатка вам, ребятки,

Чтобы в птичек пострелять!

Вот вам шумный пистолетик,

Чтоб друг друга попугать!

Этим камнем тяжеленным

Нужно окна выбивать!

Этой палкой-выручалкой

Во все стороны махать! Вот так!

Бегает по залу и пугает детей.

Хороши мои подарки?

Ведущий: И нисколько не хороши, забери их назад! Никакие это не подарки, а очень плохие вещи, которые в школе вовсе не нужны. Лучше их выбросить! Правда, ребята?

Шапокляк: Ой-ей-ей! Вы-ы-ыбросить! Тоже мне. Много вы понимаете! Да всем этим вещичкам цены нет! И вообще, что это вы заладили, школа, школа. Что там делать? Скукотища! Одни уроки…

Ведущий: Что ты, Шапокляк! Учиться вовсе не скучно, а очень даже интересно!

Шапокляк: Сейчас я вас проверю, я попробую вас обмануть. У меня есть вопросик на засыпку. Если не отгадаете, то щелчок получаете, договорились? Слушайте: росли четыре берёзы, на каждой берёзе – 4 большие ветки, на каждой ветке – 4 маленькие веточки. На каждой маленькой веточке – по 4 яблока. Сколько всего яблок? (ответ: ни одного, на берёзе яблоки не растут). А вот вопросик для ваших умненьких родителей: может ли дождь идти два дня подряд? (ответ: два дня подряд не бывает, между ними всегда ночь).


А вот ещё вам задание назовите слово:

1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу?...(ученик).

2. Очень скоро встретит вас наш уютный, светлый …(класс).

3. В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс… (звонок).

4. Если всё ты будешь знать, то получишь в школе… (пять).

5. Если будешь знать едва, то получишь только… (два).

6. То, какой ты ученик, всем расскажет твой… (дневник).

7. Быть должны всегда в порядке твои школьные… (тетрадки).

8. Кто карандаш свой потерял, тот забыл, что есть…(пенал).

9. Если прозвенел звонок – значит, кончился… (урок).

Шапокляк: Ох! Уморили вы меня своими разговорами о школе. Молодцы, всё знаете. Пошла я наводить беспорядки в другом детском саду.

Ведущий: Ну, что ребята, а нам пора в поезд.

Звучит музыка. Дети едут паровозиком.


Следующая станция – на букву «К». Как можно назвать станцию?


Выходит Карусель

Карусель: Я – карусель волшебная –

Кружу, кружу, кружу.

И много интересного

Я всем вам расскажу.

Я – карусель детства!

На прощальный бал пришла,

Чтобы в светлый этот час

Вам напомнить, как прошла

Жизнь дошкольная у вас.

Ведущий: Неужели ты помнишь наших ребят,

Как малышками были они?

Карусель: Ну конечно! Даже знаю,

Как вы в ясельки ходили.

Сто причин вы находили,

Чтобы дружно покричать.

Двое плакать перестанут –

Трое вдруг начнут опять.

Постепенно вы взрослели,

В группу младшую пошли.

Вас такие же ребята

Поздравлять сюда пришли.

Что ж, встречайте вы гостей,

Хлопайте им веселей!

Малыши: Малышами были вы,

Когда в детский сад пришли.

Поумнели, подросли,

В школу вам пора идти.

Мы хотим вам пожелать

Всем пятёрки получать!

Будем мы по вам скучать,

Просим чаще навещать.

Малыши дарят выпускникам «пятёрки».

Песня малышей «Посмотрите на нас»

Ведущий: А теперь малыши покажут свой танец.

Танец малышей.

Карусель: Я кружу, кружу, кружу –

И о вас всё расскажу.

Девочка: Посмотри, как интересно,

Ей ведь всё о нас известно!

Карусель: Я ещё секрет открою,

Ничего от вас не скрою:

Что мальчишки-забияки

Затевали часто драки,

А девчонок по привычке

Дёргали вы за косички.

Мальчик: Признаёмся, что шалили,

Но тогда помладше были.

Потом повзрослели постепенно.

Теперь мы все – как джентльмены.

Танец джентльменов

Карусель: Карусель, остановись,

Тише, тише, не вертись!

С детством вам пора прощаться.

Надо в школу собираться!

От карусели и до школьного порога

Вас поведёт широкая дорога.

Но что бы ни было – поверьте,

Запомните вы эту карусель.

Песня

Ведущий: Ребята, занимаем места в нашем поезде и отправляемся дальше. Третья станция на букву «О». На что похожа эта буква? Правильно, на обруч, на кольцо, на цифру «ноль»!



Под музыку входит дети с шапочками в виде цифр на голове.

Единица: Познакомимся, друзья!

Единица – это я!

Я умею делать стойку,

По канату я хожу,

За собою цифру-двойку

На верёвочке вожу.

Двойка: А вот это – цифра «2»,

Полюбуйтесь, какова!

Выгибает двойка шею,

Хвостик тянется за нею.

Тройка: Это – месяц дугой,

Ниже – месяц другой.

А теперь посмотри:

Получилась цифра «три»!

Чётверка: Четыре в комнате угла,

Четыре ножки у стола.

По четыре ножки

У мышки и у кошки!

Пятёрка: У стены стоят кадушки.

В каждой ровно по лягушке.

Есть было пять кадушек,

Сколько было в них лягушек?

Шестёрка:

Семёрка:

Восьмёрка: К этой цифре ты привык:

Это цифра-снеговик.

Лишь зима сменяет осень –

Дети лепят цифру «8»,

Только к цифре ты, дружок,

Третий не лепи кружок!

Девятка: Цифра «девять», иль девятка –

Цифровая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой «шесть» девятка станет!

Ноль: Цифра в роде буквы «0» -

Это ноль, иль ничего,

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Если слева рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это – десять!


Игра (на полу 6 обручей, в каждом лежит цифра. Дети должны положить в обруч количество предметов, обозначенное цифрой).

Песня (солист) «Весёлый счёт»


Ведущий: Математику придётся

Всем вам в школе изучать.

Так что я хочу проверить,

Как умеете считать!

Готовы? Слушайте внимательно!


Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать…

Кто успел их сосчитать? (четыре)


Вяжет бабушка-лисица

Трём внучатам рукавицы.

- Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки!

Берегите, не теряйте!

Сколько всех? Пересчитайте! (шесть)


На большом диване в ряд

Куклы танины сидят:

Три матрёшки, Буратино

И весёлый Чиполлино!

Помоги Танюшке

Сосчитать игрушки! (пять)


Сидят рыбаки, стерегут поплавки.

Рыбак Корней поймал трёх окуней!

Рыбак Евсей поймал четырёх окуней!

Сколько рыб из реки натаскали рыбаки? (семь)


Вы, ребята, чудо, право!

Постарались вы на славу!

Молодцы! Не скучно с вами.

Будете… профессорами!

Ведущий: Ребята, занимаем места в нашем поезде и отправляемся дальше. А вот и четвёртая станция на букву «Л». Какое можно придумать название, которое бы начиналось с этой буквы? А кто может жить на этой станции?


Входят Лентяйкин и Грязнулькин

(за дверью раздаются голоса)

Ой, спасите! Отпустите! Не трогайте! Помогите, я тону, двойки тянут ко дну!

Ведущий: Что такое? Кто-то кричит. Надо спасать! (затаскивает в зал Грязнулькина.) Да это же грязнулькин из соседней школы. Что случилось? Кто тебя тянет?

Грязнулькин: спасибо вам, что втащили меня, а тони совсем одолели меня, тянут и тянут!

Ведущий: Да кто они?

Грязнулькин: Да они – двойки! Как вцепились в меня, как набросились! (срывает с себя пришитые цифры 2).

Привязались ко мне, как пиявки. Противные! А Лейтяйкина не видели?

Ведущий: Нет, не видели. Ты расскажи толком, что случилось?

Грязнулькин: Шли мы утром с моим другом Лентяйкиным. На нас напали эти противные двойки – давай щипать, толкать, кусать.

Ведущий: А почему вы не в школе, а по улице гуляете? Ведь утром все в школе.

Грязнулькин: А нам неохота в школу ходить. Там нужно читать, писать, а мы этого нелюбим.

Ведущий: Потому-то двойки обрадовались и на вас напали. А вот, наверно, твой друг Лентяйкин пожаловал (раздаётся шум, крики. С мешком на голове и с венком в руке забегает Лентяйкин, отмахиваясь от двоек).

Грязнулькин: здравствуй, друг Лейнтяйкин, на тебя тоже напали эти противные двойки? Никакого прохода от них нет (снимает с него двойки, отряхивает). Успокойся, всё страшное позади! (поют).

Ты – Грязнулька. я – Лентяй!

Шалопай и разгильдяй,

Любим кушать и резвиться,

Но не любим мы учиться!

Лентяйкин: Здорово мы с тобой расслабились. А теперь что делать будем? Может, в войнушку поиграем?

Грязнулькин: Да ну, надоело.

Лентяйкин: Ну, давай жвачку пожуём.

Грязнулькин: У меня от жвачки язык распух!

Лентяйкин: А давай, кто дальше плюнет!

Грязнулькин: Я что – верблюд, что ли?

Лентяйкин: Придумал! Давай баклуши бить.

Грязнулькин: Баклуши? Это как их надо пить?

Лентяйкин: Да очень просто! Ложишься, закрываешь глаза и …отдыхаешь.

Грязнулькин: Ну давай, попробуем (легли). Слышь, Лентяйкин, я устал бить баклуши.

Лентяйкин: А ты перевернись на другой бок (переворачиваются, вздыхают).

Ведущий: Хватит вам баклуши бить, пора делом заняться. Все дети в школе знаний и умений набираются, а вы бездельничаете.

Лентяйкин: Обижаете! Мы баклуши бьём!

Ведущий: Это одно и то же. Идите в школу.

Грязнулькин: Мы боимся. На нас опять двойки нападут, будут снова щипать, толкать.

Ведущий: А вы все уроки учите – вас двойки и не тронут. А не будете учиться, превратитесь в дикарей!

Лен. И Гряз.: Нет, нет! Никаких уроков – у нас есть дела поважнее!

Ведущий: С вами всё ясно. Позвоню-ка я в фирму «Выручалочка» (набирает номер): «Алло! Это фирма «выручалочка?» У нас два ученика отказываются учить уроки и ходить в школу. Ну, хорошо, присылайте нам няню, ждём!» (под музыку заходит няня).

Няня: Ой вы. Мои сладенькие! Бегу, бегу к вам на выручку. Не хотите идти в школу – и не надо. Вот принесла вам по горшочку. Хотите пи-пи? Садитесь на горшочек, а то штанишки замочите (усаживает). Сейчас я вас манной кашей покормлю, мои сладенькие, мои золотые! Скажите: «Ам!».

Грязнулькин: Фу, ну и гадость эта манная каша!

Лентяйкин: Мы что – маленькие, что ли?

Няня: Сейчас я вам ротики вытру, сосочки дам (даёт им соски). Сейчас я вас раздену, в кроватку положу, песенку спою.

Грязнулькин: Не надо нас раздевать, мы сами всё умеем.

Лентяйкин: Не надо нам няню, мы уже большие! И гимнастикой заниматься умеем.

Спортивный танец


Лентяйка и Грязнулька: Мы немного пошептались,

Не спеша посовещались,

И решили без прикрас:

Вы, ребята, просто класс!

Мы не будем вам мешать,

Будем только помогать!

Смело в школу вы шагайте

И пятёрки получайте!

Всем желаем мы добра!

До свиданья, детвора!


Ведущий: Ребята, занимаем места в нашем поезде и отправляемся дальше. А вот и пятая станция на букву «А». Какое можно придумать название, которое бы начиналось с этой буквы? Как можно назвать эту остановку? Кто может здесь поселиться?

Дети отвечают.

Я тоже знаю очень важное для вас слово, которое начинается с буквы «А». Это «Азбука». И живут в ней разные буквы. Давайте мы их покажем.


Дети: Наш славянский алфавит

Во всем мире знаменит.

Его твёрдо надо знать,

Словно песню, повторять.

Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ,

Но когда с умом, толково

Их поставить в ровный ряд,

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят!

Алфавит начнём с начала!

Бригантина у причала,

Ветер волны подгоняет,

Горизонт зарей встречает.

Для мечты открыты дали!

Если б мы туда попали!

Жить без знаний скучно было,

Знанья – это наша сила!

И тому пути открыты,

Кто подружит с алфавитом!

Лебедь, лев, лошадка, лама,

Море, мир, мимоза, мама.

Небо, ночь, нора, низина,

Осень, облако, осина.

Пена, плаванье, полёт,

Руль, романтика, рекорд!

Солнце, свет, скамейка, сад,

Табуретка, тень, театр.

Утка, удочка, удод.

Флюгер, флаг, фрегат и флот!

Хрюшка, хлеб, хорёк, халат.

Цапля цапает цыплят!

Человек, чудак, чернила,

Шоколад, шиповник, шило.

Щука, щепка, щи, пещера,

Этикет, эпоха, эра.

Юмор, юг, юла, юннат.

Ясли-сад для всех ребят!

Держат таблички с буквами.

Песня про азбуку






Ведущий: Вот куда привёз нас весёлый паровозик. Из детства в школу – путь и грустный и весёлый. Но не надо унывать, мы вас будем в гости ждать.


Сценка «Школа»


Действующие лица: Ведущий (взрослый), Ёж, Медведь, Лиса, Собака, Заяц, Лягушонок, Мышонок, Петух, Кот, Волк, Коза (дети).

Оформление: на сцене 10 стульев и доска, на которой напечатано слово «Школа»).

Ведущий: Стоит в поле теремок,

Из трубы идёт дымок.

К занятьям всё готово –

Не теремок, а школа.

Ёж учитель ждёт зверей…

Выходит Ёж с колокольчиком в руках.

Ёж: Заходите поскорей! (Звенит в колокольчик).

Ведущий: Утро начинается – звери собираются.

Выходит Медведь.

Медведь: Я проснулся утром рано.

Разбудила меня мама,

Мёдом накормила.

В школу проводила (глядя на доску):

Что за слово? Не пойму…..

Жаль, читать я не могу!

Выходит Лиса.

Лиса: Я чуть-чуть не опоздала,

Хоть и очень рано встала.

Наводила я красу –

Посмотрите на Лису! (крутится на месте).

Что ты, Мишка, тут стоишь?

Что губами шевелишь?

Медведь: Слово я хочу понять!

Лиса: Помогу я прочитать: «Ку-роч-ка»!

Медведь: Да нет же, «Мёд»!

Ведущий: Вот ещё кто-то идёт!

Выходят Собака и Заяц.

Собака: Что, друзья, за шум у вас?

Лиса: Рассудите нас сейчас.

Что написано – прочтите,

Разобраться помогите!

Заяц: Тут написано – «морковка»,

Прочитал я быстро, ловко.

Собака: «Кос-точ-ка» - читаю я,

Вы поверьте мне, друзья!

Лиса: Ку-роч-ка!

Медведь: Да нет же, «мёд»!

Ведущий: Кто же слово разберёт?

Выходят Лягушонок и Мышонок.

Мышонок: Пи-пи-пи, вы что шумите?

Что случилось объясните?

Заяц: Целый час уже стоим.

Слово прочитать хотим.

Помогите нам, друзья!

Мышонок: Слово прочитаю я.

Здесь написано – «сы-рок».

Лягушонок: Не смеши меня, дружок.

Здесь написано – «комар»,

Ква-ква-ква.

Собака: Какой кошмар!

Выходят Петух и Кот.

Кот: Мяу-мяу, что кричите?

Поскорее объясните!

Медведь: Слово мы хотим узнать,

Не умеем мы читать.

Петух: Что тут трудного, ко-ко.

Это слово – «зёрнышко».

Кот: Прочитаю я легко.

Это слово – «мо-ло-ко»!

Лиса: Кто же точный даст ответ?

«Курочка» здесь, или нет?

Ведущий: Долго звери так кричали,

Ничего не прочитали.

Волк с Козой идут сюда.

Выходит Волк и Коза.

Лягушонок: Слово нам прочтёте?

Волк: Да. Здесь написано – «шашлык».

Коза: Ум у волка не велик.

Здесь написано – «ка-пус-та».

Лягушонок: И у коз с умом не густо!

Ведущий: Тут учитель входит в класс.

Он рассудит всех сейчас.

Выходит Учитель Ёж.

Волк: Нам учитель помогите,

Что написано – прочтите!

Лиса: Курочка!

Волк: Шашлык!

Коза: Капуста! Это очень-очень вкусно!

Собака: Косточка!

Медведь: Мёд!

Заяц: Нет, морковка!

Ёж: Надо сделать остановку.

Мышка: Сыр!

Лягушка: Комар!

Кот: Нет, молоко!

Петух: Я читаю – зер-ныш-ко!

Ёж: Всех вас выслушал, друзья,

А теперь прочту и я: «Шко-ла»!

Звери (хором): Школа для зверят?

Ёж: Приглашаю всех подряд!

Будете вы буквы знать

И научитесь читать!


В зал входят «гости»: индус (в чалме), чернокожий, китаец. Вопросы задают по очереди, говорят с «акцентом».

1-й гость: Едем к вам издалека,

Ну, Россия велика!

2-й гость: Где мы только не бывали,

А в ваш сад не заезжали…

3-й гость: интересно, как у вас

Провожают в первый класс?

1-й гость: Еле-еле отыскали

Детский сад. А вы нас ждали?

2-й гость: вызывает интерес

Воспитательный процесс:

Как в России ходят в школу?

С бабушками или без?

3-й гость: Если вдруг забыл дневник

Нерадивый ученик,

То куда поставят двойку –

Тут у нас вопрос возник!

1-й гость: Звери дома есть у нас:

Панда, скунс, носят в школу.

Их, бывает, носят в школу.

Разрешают так у вас?

2-й гость: Слышал, что у вас, ребята,

Так силёнок маловато,

Что родители до школы

Рюкзачок несут тяжёлый.

Неужели первый класс

Столько требует от вас?

1-й гость: Понимаем еле-еле,

Что кладёте вы в портфели,

Научите иностранцев,

Как собрать такие ранцы!

Игра «Собери портфель»

2-й гость: А на нашем-то пляжу,

Ну куда ни погляжу,

Развлекается народ,

Пляшут, водят хоровод.

После школы отдыхают…

А у вас как «зажигают»?

Танец общий

3-й гость: Очень весело живёте!

Ждёт пилот нас в самолёте.

Отбываем по домам….

Все: Ждём вас, дети, в гости к нам!


Звучит музыка поезда, дети проезжают круг.

Ведущий: А вот и последняя остановка! Ещё немного и …золотым осенним днём…

Выпускники: все вместе в школу мы пойдём!

Звучит музыка, дети с букетами в руках выходят на середину зала.

1-й выпускник: В уютном детском садике

Мы жили, словно дома.

Любые уголочки

Нам были тут знакомы!

2-й: Мы в дружбе вырастали,

Любили посмеяться,

Но вот большими стали,

Пришла пора прощаться!

3-й: Спасибо тем, кто нас любил,

Учил нас дружно жить.

Спасибо тем, кто нас учил

«Спасибо» говорить!

4-й: Спасибо тем, кто нас любил,

Лепить и рисовать.

Спасибо тем, кто нас учил

И петь, и танцевать!

5-й: Спасибо, воспитатели,

Спасибо много раз,

За то, что, воспитатели,

Вы сделали для нас!

6-й: Спасибо няням, поварам

За ласку и привет,

За чай, за завтрак по утрам,

За ужин и обед!

7-й: Ещё спасибо докторам,

Заведующей нашей!

Все вместе: мы не забудем никогда

О нас заботу вашу!

Звучит музыка, дети дарят цветы работникам детского сада.

8-й: Мы расстаёмся с детским садом,

И всё-таки грустить не надо!

Ведь золотым осенним днём

Все вместе в школу мы пойдём1

9-й: Мы даже не заметим сами,

Как станут все вокруг друзьями!

Но будем помнить мы всегда….

Все вместе: Как первый раз пришли сюда!

Песня

16



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Выдержка из сценария: Шапокляк: Сейчас я вас проверю, я попробую вас обмануть. У меня есть вопросик на засыпку. Если не отгадаете, то щелчок получаете, договорились? Слушайте: росли четыре берёзы, на каждой берёзе – 4 большие ветки, на каждой ветке – 4 маленькие веточки. На каждой маленькой веточке – по 4 яблока. Сколько всего яблок? (ответ: ни одного, на берёзе яблоки не растут). А вот вопросик для ваших умненьких родителей: может ли дождь идти два дня подряд? (ответ: два дня подряд не бывает, между ними всегда ночь).   А вот ещё вам задание назовите слово: 1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу?...(ученик). 2. Очень скоро встретит вас наш уютный, светлый …(класс). 3. В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс… (звонок). 4. Если всё ты будешь знать, то получишь в школе… (пять). 5. Если будешь знать едва, то получишь только… (два). 6. То, какой ты ученик, всем расскажет твой… (дневник). 7. Быть должны всегда в порядке твои школьные… (тетрадки). 8. Кто карандаш свой потерял, тот забыл, что есть…(пенал). 9. Если прозвенел звонок – значит, кончился… (урок). Шапокляк: Ох! Уморили вы меня своими разговорами о школе. Молодцы, всё знаете. Пошла я наводить беспорядки в другом детском саду. Ведущий: Ну, что ребята, а нам пора в поезд. Звучит музыка. Дети едут паровозиком.
Автор
Дата добавления 23.04.2014
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров1221
Номер материала 80690042354
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх