Инфоурок / География / Рабочие программы / Халқы және елдері. Америка Құрама Штаттары 7 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Халқы және елдері. Америка Құрама Штаттары 7 сынып

библиотека
материалов

Күні: Пәні: география Сыныбы: 7

Сабақтың тақырыбы: § 34 Халқы және елдері. Америка Құрама Штаттары

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Оқушыларды Американың халқы мен қалаларымен таныстыру, елдің экономикалық жағдайымен алатын орнына, ірі мемлекеттеріне тоқталу.


2.Дамытушылық: Оқушылардың баяндай білу, есте сақтау, ойлау қабілеттерін, картамен жұмысты дамыту.


3. Тәрбиелік: Оқушыларды басқа мемлекеттермен таныса отырып, олардың туған жерге, елге деген сүйіспеншілігін ояту арқылы бірін-бірі сыйлауға тәрбиелеу.


Пән аралық байланыс:биология,

Күтілетін нәтиже: 1. Халқы және елдері туралы білім қоры молаяды.

2. Америка Құрама Штаты жайлы біледі.

3. Халқы мен елдеріне сипаттама жасай алады.

Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту

Сабақтың кезеңдері

Жұмыс түрлері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Оқу нәтижесі

Ресурстар

І.Ұйымдастыру кезеңі.


Сергіту сәті


«Кім жылдам»

ойыны

Берілген сұраққа жауап береді





ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

кезеңі.


Критерийлер:

1. Материкте қандай табиғат зоналары бар, олар қалай орналасқан?

2. Ендік бағытта орналасқан зоналарды атаңдар.

3. Прерий дегеніміз не?

4.Аралас және жалпақ жапырақты, ауыспалы ылғалды ормандар.


Оқушылардың жауаптары тыңдалады.



Оқушылар ізденеді,

жауап береруге дағдыланады.


Табиғат зоналарына сипаттама бере біледі

Үлестірмелер

Солтүстік Американың физикалық картасы, атлас карта, оқулық,

ІІ. Қызығушылықты ояту(Итермелеу сатысы).

Кіріспе (Білу.Түсіну).

«Топтастыру» әдісі

(Жеміс фотолары)

«Миға шабуыл »

1. Солтүстік Американы қандай халықтар мекендейді?

Оқушыларға уақыт береді,әр топтың жұмысын қадағалайды.



Оқушылар топ ішінде бір бірімен кеңесіп сұраққа жауап іздейді

Халқы және елдері туралы алғашқы мәлімет алады

Постер маркер , скотч

ІІІ.Конструкциялау.

Негізгі бөлім. (Қолдану. Талдау)

Презентацияға қарап отырып сұрақтарға жауап береді, талдау жұмысын жүргізеді


1.Оқушыларға тапсырма береді.

2.Оқушыларды бақылайды.


3.Тапсырманы орындауға уақыт береді.

1.Сұрақтарды оқиды.

2.Тапсырма орындайды.

3.Ойды ортада бөліседі.

Презентация бойынша жұмыс жасауды үйренеді

Оқулық,кеспе қағаздар,дәптер,қаламсап.

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:

Топтық жұмыс

СТО

Диалог

АКТ

ББС кестесі:

Жаттығулар:

Топтық жұмыс барысында:

Картамен жұмыс. Номенклатура.

Кескін картамен жұмыс .

Оқулықпен жұмыс

ІҮ.Нұсқаулау.

Қортынды.(Синтез.Бағалау)

Материктегі халық құрамына еуропалық отарлау қалай әсер етті?

1.Оқушыларға тапсырма береді.Уақыт береді.

Оқушылар топта еркін жұмыс түрін жүргізеді:

Оқушылардың өз пікірі қалыптасады

Презентация , интерактивті тақта

Ү.Бағалау.



Бүгінгі сабақ ұнады ма? Несімен ?

Көңіл күй бойынша сабақты бағалау

Сұрақ қояды




Дереккөздер:

Алматы «Атамұра»2012 жыл,атлас,Дүниежүзі саяси картасы «География және табиғат»журналы

Үйге тапсырма:

§34-оқу, кескін картаға Солтүстік Американың елдерін түсіріп келу.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, оларды түгендеу. Оқушылар назарын өзіме аударту

«Кім жылдам»

  • Кордильера,

  • Гренландия.

  • Колорадо

  • Флинт-Мамонт

  • Хабборт,

  • -секвоя

  • -70ºС тіркелген.

  • Өлім аңғары, 86 метр

  • Калифорния.

  • - «Миссисипи»

  • -Макензи

  • Прерий дегеніміз не?

  • Суккуленттер дегеніміз не?( ылғалды бойына жинайтын өсімдіктер(ағаш тәрізді кактус, алоэ, сүттіген, опунция. Латынша «шырынды» деген мағынаны білдіреді)

  • алғаш ашылған ұлттық парк?(Йеллоустон, гейзерлер, тасқа айналған ағаштар ерекше қорғауға алынған)

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:

1. Материкте қандай табиғат зоналары бар, олар қалай орналасқан?

2. Ендік бағытта орналасқан зоналарды атаңдар.

3. Прерий дегеніміз не?

4.Аралас және жалпақ жапырақты, ауыспалы ылғалды ормандар.

5.тақтаға жануарлары,өсімдіктері

Сәйкестігін табу кестесі

Нысана

өзен

көл

тау

бұғаз

Үңгір

жазық

мұздық

арал

өсімдік

1.

Кордильера










2.

Гренландия.










3.

Колорадо










4.

Флинт-Мамонт










5.

Хабборт










6.

секвоя










7.

Өлім аңғары










8.

Калифорния.










9

Миссисипи»










10.

Манагуа












Сәйкестігін табу кестесі

Нысана

өзен

көл

тау

бұғаз

Сарқырама

жазық

мұздық

арал

өсімдік

1.

Аппалач










2.

Гренландия.










3.

Макензи










4.

Гурон










5.

Ниагара










6.

Скуленттер










7.

Орталық










8.

Калифорния.










9

Әлие Лаврентия










10.

Никарагуа










«Миға шабуыл »

Солтүстік Американы қандай халықтар мекендейді?

1.Халқы және елдері

2.АҚШ

2.Қандай өнеркәсіп түрлері дамыған?(оқушылар ойы)

Жаңа сабақты бекіту:

1. Солтүстік Американы қандай халықтар мекендейді?

2. Материктегі халық құрамына еуропалық отарлау қалай әсер етті?

3. АҚШ экономикасының жедел қарқынмен дамуына не себепші болды?

Білемін

Жаңадан не білдім?

Жаңадан не білгім келеді?








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Күні:              Пәні: география               Сыныбы: 7 Сабақтың тақырыбы: § 34 Халқы және елдері. Америка Құрама Штаттары Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік:             Оқушыларды Американың халқы мен қалаларымен таныстыру, елдің экономикалық жағдайымен алатын орнына, ірі мемлекеттеріне тоқталу.               2.Дамытушылық:      Оқушылардың баяндай білу, есте сақтау, ойлау қабілеттерін, картамен жұмысты дамыту.                   3. Тәрбиелік:               Оқушыларды басқа мемлекеттермен таныса отырып, олардың туған жерге, елге деген сүйіспеншілігін ояту арқылы бірін-бірі сыйлауға тәрбиелеу.  Пән аралық байланыс:биология,                     Күтілетін нәтиже: 1. Халқы және елдері туралы білім  қоры  молаяды.                                 2. Америка Құрама Штаты жайлы  біледі.                   3. Халқы мен елдеріне сипаттама жасай  алады. Сабақтың түрі:  жаңа білімді меңгертуКритерийлер: 1. Материкте қандай табиғат зоналары бар, олар қалай орналасқан? 2. Ендік бағытта орналасқан зоналарды атаңдар. 3. Прерий дегеніміз не? 4.Аралас және жалпақ жапырақты, ауыспалы ылғалды ормандар.ІІ. Қызығушылықты ояту(Итермелеу сатысы). Кіріспе (Білу.Түсіну).«Топтастыру» әдісі (Жеміс фотолары) «Миға  шабуыл »    1. Солтүстік Американы қандай халықтар мекендейді?ІІІ.Конструкциялау. Негізгі бөлім. (Қолдану. Талдау)Презентацияға  қарап  отырып    сұрақтарға  жауап  береді, талдау  жұмысын  жүргізеді 

Общая информация

Номер материала: 85536042642

Похожие материалы