Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Илибаев Рүстем №201 орта мектептің физика пәні мұғалімі
2 слайд
§53.Резерфорд тәжірибесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы Сабақтың тақырыбы: 9 - сынып
3 слайд
Ұйымдастыру кезеңі (2минут) Альфа Бета Радий Полоний тобына бөлу -ТОПТА РӨЛЬДЕРГЕ БӨЛІНУ ; ( ТОП ЖЕТЕКШІСІ, БАЯНДАУШЫ, ХАТШЫ, УАҚЫТ САҚШЫСЫ, БАҚЫЛАУШЫ) -ТОП ЕРЕЖЕСІН ҚҰРУ; -ТОП ЖЕТЕКШІСІНЕ БАҒАЛАУ ПАРАҚШАСЫН ТАРАТУ.
4 слайд
I – топ II – топ III – топ IV – топ АльфаБетаРадий Полоний 1.Берік Бекбол 2.Досым Салауат 3.Карифулла Гүлнұр 4.Дауылбай Айдана 5.Төремұрат Ақниет 1.Орынтай Гүлзат 2.Садуақасов Нұрперзент 3.Жұмахмет Ұлмекен 4.Ортай Нұржан 5.Ізбасар Марат 1.Әлім Жансая 2.Атымтай Нұртай 3.Мырзағали Бердібек 4.Тынымғали Бақытжан 5.Қоңыратбай Аружан 1.Райбек Айман 2.Төрехан Айсұлу 3.Жарылқасын Әділбек 4.Дауылбай Ислам
5 слайд
Үй тапсырмасын сұрау Деңгейлік сұрақтар (8 минут) А 1.Электронның шығу жұмысы дегенміз не? 2.Атомның күрделі құрылым екенін көрсететін қандай эксперименттік нәтижелерді білесіңдер? 3.α,β,γ –сәлелері деген не?
6 слайд
В 1. Радиоактивті элемент және радиактивті сәулелену дегеніміз не? 2.1898 жылы Пьер Кюри және Мария Складовская уран кенінен екі жаңа химиялық элементтерді бөліп алды? 3. Фотоэффектінің қызыл шекарасы деп нені айтамыз?
7 слайд
С 1. Радиоактивтік дегеніміз қандай құбылыс? 2. Магнит өрісінің радиоактивті сәулелерді зерттеудегі рөлі қандай ? 3. Фотоэффект туралы Эйнштейн формуласы қалай жазылады және қалай оқылады?
8 слайд
БЕЙНЕ СЮЖЕТ КӨРСЕТУ (2минут)
9 слайд
§53.Резерфорд тәжірибесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы Сабақтың тақырыбы:
10 слайд
Постер жасау (7минут) Постер қорғау (2минут) (15минут) I – топқа АльфаII – топқа БетаIII – топқа РадийIV – топқа Полоний ХХ ғасырдың басында ғалымдардың алдында қандай мәселелер қойылды?Атомдар қалыпты жағдайда бейтарап болатындықтан,электрондардың заряды мен ядроның заряды бірін-бірі неге теңгеріп тұрады? Энергия мен импульстің сақталу заңына сүйеніп,1932 ж Резерфордтың шәкірті Д.Чэдвик ядро құрамына кіретін жаңа бөлшекті ашты? Химиялық элементтердің реттік саны мен массалық санының физикалық мағынасы?
11 слайд
Топта өзара ынтымақтаса жұмыс жасауда
12 слайд
Топтық жұмысты өзара бағалау (2 минут) Екі жұлдыз - ұнайтын екі нәрсе (жұмыс бойынша) Тілек – жұмысты жақсартуды қажет ететін ұсыныстар
13 слайд
Жеке және жұптық жұмыс жүргізу үстінде
14 слайд
Сөйлемдерді толықтыр (4 минут) 1 .......... жылы ........................ Күн жүйесіне ұқсас ................................................................. ұсынды. 2.Ол модель бойынша атом ..............................................................және оны айналып жүретін........................ .................................. тұрады (1911 Резерфорд атомның планетарлық моделін) ( оң зарядталған ядродан, теріс зарядталған электрондардан) 3. Ядро төңірегіндегі мұндай электрондарды ......... деп атайды, ал олардың жиынын .................................. дейді. (орбитальдық электрондар, электрондық қабықша) 4. ......... жылы Резерфордтың шәкірті .................... Ядро құрамына кіретін жаңа бөлшек .................... ашты. (1932 Д.Чэдвик нейтронды) 5. Кез келген элемент ............. екі түрлі бөлшектен ........................................................... тұратыны белгілі болды. (атомының ядросы, протондар мен нейтрондардан ) 1- тапсырма
15 слайд
16 слайд
Есептер шығару (5минут) 2- тапсырма I – топ: 1.Натрий ( ) , Фтор ( ) ядросының құрамы қандай? 2. Химиялық элементтердің Менделеев кестесін пайдалана отырып, төмендегі ядролардың қандай элементтерге жататынын анықтаңдар?
17 слайд
II-топ 1.Күміс ( ), кюрий ( ) ядросының құрамы қандай ? 2. ( ) оттегі изотобындағы, портондар саны мен нейтрондар санын анықтаңыз?
18 слайд
III- топ 1. Химиялық элементтердің Менделеев кестесін пайдалана отырып, төмендегі ядролардың қандай элементтерге жататынын анықтаңдар? ( ) , ( ) 2. Азот изотобындағы, протондар мен нейтрондар саны?
19 слайд
IY-топ 1. Калий ( ) және селен ( ) ядросының құрамы қандай? 2. Химиялық элементтердің Менделеев кестесін пайдалана отырып, төмендегі ядролардың қандай элементтерге жататынын анықтаңдар?
20 слайд
Жасырылған суретті сипатта ( 4минут) 3- тапсырма
21 слайд
1 2 3 4 5
22 слайд
1 2 3 4 5
23 слайд
1 2 3 4 5
24 слайд
1 2 3 4 5
25 слайд
26 слайд
(Бағалау парақшалары арқылы бағалау) 2 минут
27 слайд
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА: (1 минут) 1. §53. Резерфорд тәжірибесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы Жаңа терминдер мен жұмыс жүргізу. 2. А,в,с – сұрақтарына жауап жазу. 3. 42-жаттығу.
28 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС Бұрыннан білемінМен үшін қиын болды Мен үшін жаңалық Болашақта білгім келеді
29 слайд
Оқушы тапсырмаларының дәлелдемелері
30 слайд
Бағалау парақшалары
31 слайд
А оқушы В оқушы С оқушы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1. Радиоактивті элемент және радиактивті сәулелену дегеніміз не? 2.1898 жылы Пьер Кюри және Мария Складовская уран кенінен екі жаңа химиялық элементтерді бөліп алды? 3. Фотоэффектінің қызыл шекарасы деп нені айтамыз? Радиоактивтік дегеніміз қандай құбылыс? 2. Магнит өрісінің радиоактивті сәулелерді зерттеудегі рөлі қандай ? 3. Фотоэффект туралы Эйнштейн формуласы қалай жазылады және қалай оқылады? 1.Электронның шығу жұмысы дегенміз не? 2.Атомның күрделі құрылым екенін көрсететін қандай эксперименттік нәтижелерді білесіңдер? 3.α,β,γ –сәлелері деген не?
6 665 122 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Илибаев Рустем Амирбекович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.