Инфоурок Физика ПрезентацииМатериалы к открытому уроку "Постоянные магниты"

Материалы к открытому уроку "Постоянные магниты"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

8_236.avi Istrumentalnaya_muzyka_-_Odinokij_Pastuh_(iPlayer.fm).mp3 интересно о магнитах.docx можно ли разделить магнитные полюсы.avi постоянные магниты.docx постояные магниты.pptx пустыня.wmv тест Постоянные магниты.docx

Выбранный для просмотра документ интересно о магнитах.docx

ОРГАНИЧЕСКИЕ МАГНИТЫ

 

 

Магниты бывают и неметаллические….
Первый органический магнит был создан в США в 1985 году.  
В 1991г. японцы создали  сложный органический магнит, в состав которого  входят углерод, водород,  азот и кислород. Эти открытия не имели практического значения, так как магнитные свойства такого вещества начинают проявляться при температурах близких к абсолютному нулю!  Но в 1997 году теми же авторами   был создан органический магнит, работающий даже при температуре 75 градусов по Цельсию. Он состоит из ванадия, окруженного  молекулами  тетрацианоэтилена. 

В это же время французскими исследователями был создан органический магнит,  «магнитящий»  при комнатной температуре.
Неметаллические магниты гораздо дешевле  привычных нам металлических, их легче изготавливать и обрабатывать.

 

 

 

 

 

 

НЕ ПУТАЙ 
МАГНИТНЫЕ И ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПОЛЮСЫ ЗЕМЛИ!

 

Одноименные магнитные полюсы отталкиваются, а разноименные - притягиваются. 
Почему же стрелка компаса своим северным полюсом показывает на север, а южным – на юг?

http://class-fizika.narod.ru/8_class/8_urok/8-magn/33.gif


Какой же из концов стрелки компаса притягивается  к северному полюсу Земли?  
Или, иначе говоря, который из двух полюсов Земли  -  северный или южный  -
лежит в той стороне,  куда  указывает северный конец магнитной стрелки? 
__
Прав тот, кто говорит, что на северный полюс Земли (географический) 
указывает северный конец магнитной стрелки. 
А это значит, что 
на севере Земли лежит южный магнитный полюс Земли, 
его координаты 75°,6 с. ш., 101° з. д. (данные на 1965 г.).

Северный магнитный полюс Земли находится в Антарктиде,
его координаты 66°,3 ю.ш., 141° в. д. ( по данным на 1965 г.).
Магнитные полюсы Земли медленно дрейфуют. 

ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ СЕВЕР НА «СЕВЕРЕ»?

 

http://class-fizika.narod.ru/8_class/8_urok/8-magn/34.gif

Человек, смотря на  компас, шагает прямо в  ту сторону, куда   указывает темным концом  магнитная стрелка.  Он «идет по  компасу» на север к полюсу.  Куда он  придет?


Большинство наверняка  сделало одну и ту  же ошибку.
Они думали, что человек должен был прийти на северный географический полюс Земли. 
А на самом  деле он прибыл на остров Сомерсет, расположенный на северной  оконечности 
Северной Америки, где находится северный  магнитный полюс земли. 

В настоящее время южный магнитный полюс земли находится в Канаде на расстоянии 
около 2100 км от географического северного полюса. 

 

 

 

 

ВЛИЯНИЕ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ЗЕМЛИ
НА ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ

Магнитное поле Земли служит многим живым организмам для ориентации в пространстве.
Некоторые морские бактерии располагаются в придонном иле под определенным углом к силовым линиям магнитного поля Земли, что объясняется наличием в них маленьких ферромагнитных частиц.
___

Мухи и другие насекомые "садятся" предпочтительно в направлении поперек или вдоль магнитных линий магнитного поля Земли. Например,  термиты располагаются на отдых так, что оказываются головами в одном направлении: в одних группах — параллельно, в других — перпендикулярно
линиям магнитного поля. 
___

Ориентиром для перелетных птиц также служит магнитное поле Земли. Недавно ученые узнали, 
что у птиц в области глаз располагается маленький магнитный "компас" — крохотное тканевое поле, 
в котором расположены кристаллы магнетита, обладающие способностью намагничиваться в магнитном поле.
___

Ботаники установили восприимчивость растений к магнитным полям.
Оказывается сильное магнитное поле влияет на рост растений.

ПОЧЕМУ ДРЕЙФУЮТ

МАГНИТНЫЕ ПОЛЮСА ЗЕМЛИ ?

 

Магнитные полюса Земли постоянно дрейфуют.
По мнению  российских  ученых  в течение последних 150 лет положение магнитных полюсов относительно географических координат четко отслеживается.

 В настоящее время наблюдается ускорение дрейфа магнитных полюсов Земли. Скорость движения Северного магнитного полюса не постоянна. В начале XX века она равнялась всего нескольким километрам в год, в 70-е годы ускорилась до 10 км  в год, а сейчас составляет порядка 40 км в год.
___
Магнитное поле Земли  -  аналогично магнитному полю постоянного  магнита, но планета имеет также  магнитные аномалии,  расположенные  неравномерно по ее поверхности (Канадская,  Сибирская, Бразильская и т.д.). Эти магнитные аномалии     смещаются, усиливаются или  ослабляются. 
На местоположение   Северного магнитного полюса большое влияние оказывает Канадская магнитная аномалия, в настоящее время занимающая всю территорию Канады, часть Северного Ледовитого океана, Аляску и север США.  Именно поэтому реальный  магнитный полюс не совпадает с географическим.
___
Под переполюсовкой  магнитного поля Земли понимают явление, когда  северный и южный
магнитные полюса «меняются  местами».   Изменение  магнитных  полюсов в масштабах геологического времени Земли  происходит каждые несколько миллионов лет, и последний раз  имело место  около 700 тыс. лет назад.

ЛЕЧЕНИЕ МАГНИТАМИ

 

http://class-fizika.narod.ru/8_class/8_urok/8-magn/19.jpgЯвление магнетизма известно людям очень давно.
Древние приписывали магниту много чудесных свойств. Считалось, что истолченный в порошок "магнитный камень", излечивает от водянки и безумия, останавливает любое кровотечение, рассасывает раковые опухоли и даже дает бессмертие.  Хотя  одни лекари считали, что магнит - сильный яд, другие предлагали использовать его как противоядие..
Царица Египта Клеопатра носила магнитный амулет, чтобы сохранить молодость и красоту.
Об использовании постоянных магнитов в лечебных целях встречаются упоминания в трудах Гиппократа, Парацельса, ученых древнего Китая. 
В XVII веке способ прикладывания к "болезненному месту" магнитного железняка стал распространенным и даже упоминался в книгах-лечебниках. 
Магнитную терапию применял и  знаменитый врач 18 века Франц Антуан Месмер для лечения боли, подагры, нервных расстройств и колик. Великий Моцарт был настолько впечатлен лечебным успехом Месмера, что включил описание целебного действия магнитов в свою оперу "Cosi fan tutti".

Месмер лечил больных магнитами, которыми водил над телом пациента. Он делал специальные сосуды, которые наполнял химическими веществами, чтобы производить электрический заряд. На этих сосудах были металлические ручки. Люди вставали рядом с ними и держались за ручки, чтобы получить магнитную силу.
Магнитное поле Земли  уменьшилось за последние 500 лет примерно на 50%.
Нахождение в железобетонных зданиях еще больше уменьшает воздействие магнитного поля Земли. Нарушают  его нормальное действие и
 электромагнитные поля  компьютеров, радиоприемников, телевизоров, мобильных телефонов и т.д.
В медицинских справочниках описаны симптомы болезни, которую назвали
 синдромом отсутствия магнитного поля.  Она проявляется  онемением, болями, бессонницей, нарушением  пищеварения и кровообращения, а также повышенной утомляемостью.
Космические исследования показали, что происходит, когда человеческий организм даже на короткое время оказывается вне зоны воздействия магнитного поля Земли: ученые обнаружили, что у российских космонавтов после возвращения из полетов развивался остеопороз и наступала тяжелая депрессия.
Эти явления удавалось предотвратить путем создания искусственного магнитного поля внутри космических кораблей и в скафандрах.
Интересно также, что в отдельных районах Земли наблюдается повышенное магнитное поле, например Лурд во Франции и Седона в Аризоне в США. Замечено, что в таких местах люди начинают чувствовать себя значительно лучше.

http://class-fizika.narod.ru/8_class/8_urok/8-magn/20.jpgВ последнее время в продаже появились лечебные магнитные пластыри, клипсы, обручи, браслеты и даже стельки.
В Японии 10 миллионов человек пользуются магнитными одеялами. 
Там же в Японии опросили мнение 11 648 пользователей средств магнитной терапии, и свыше 90% оценили магнитную терапию как эффективное средство. 
В одной лаборатории в Голландии исследователи поместили живую лягушку в мощное магнитное поле, под воздействием которого она буквально парила в воздухе.  При этом  лягушка прекрасно себя чувствовала и по окончании эксперимента спокойно присоединилась к остальным земноводным обитателям биологической лаборатории.
___

С 1978 г.  в США  рекомендуется  использование электромагнитных аппаратов особенно при переломах костей, для облегчения боли при различных заболеваниях и т.п. При этом постоянные магниты дают практически те же эффекты, что и электромагниты и совершенно безвредны.
Японское министерство здравоохранения рекомендовало использовать  для лечения магнитные аппараты мощностью не менее 500 Гауссов, т.к.  это  тот минимум, который необходим 
для достижения терапевтического эффекта. 
Магниты оказывают мягкое обезболивающее действие, улучшают настроение, лечат заболевания
костей, уменьшает  возбудимость нервной системы и снимает стресс.
Мини-магниты создают слабое постоянное магнитное поле, воздействующее глубоко на мышечные ткани, стимулируя естественные органические процессы. И боль уходит без лекарств. 
Под воздействием магнитного поля в  крови  возникают  слабые токи, увеличивается скорость движения клеток крови по сосудам. Из-за увеличения скорости кровотока, питательные вещества и кислород, растворенные в крови, быстрее достигают органов и тканей, а продукты обмена и вредные вещества быстрее удаляются. . Благодаря увеличению скорости кровотока улучшается обмен веществ, улучшается регенерации и заживление тканей. 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы к открытому уроку "Постоянные магниты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ постоянные магниты.docx

Тема. Постоянные магниты. Магнитное поле Земли. (8 класс)
Тип. Объяснение нового материала.
Цели: 
Образовательные. Дать понятие постоянного магнита, магнитного поля Земли; исследовать взаимодействие полюсов двух магнитов, познакомиться со свойствами магнитного поля; формировать умение применять полученные знания для решения задач и выполнения практических заданий, расширить кругозор учащихся в области магнитных явлений.
Воспитательные. Научить работать в паре, выработать умение выслушать мнение собеседника, прийти к общему мнению.
Развивающие.  Развитие у учащихся произвольного внимания, мышления (умения анализировать, сравнивать, строить аналогии, делать умозаключения.), познавательного интереса (на основе физического эксперимента);
формирование мировоззренческих понятий о познаваемости мира, для воспитания чувства само- и взаимоуважения при работе в парах, чувство ценности интеллектуального труда, значимость изучаемого материала.

Ход урока:
 Ребята, давайте вспомним, что вам известно о магнитном поле.

·         Какая связь существует между электрическим током и магнитным полем? (магнитное поле существует вокруг любого проводника с током, т.е. вокруг движущихся электрических зарядов)

·         Как можно определить наличие магнитного поля? (по его действию на магнитную стрелку)

·         Что называют магнитной линией магнитного поля? (линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси маленьких магнитных стрелок)

·         Что представляют собой магнитные линии магнитного поля тока? (замкнутые кривые, охватывающие проводник)

Ответьте на вопросы теста.

Проверьте ответы.

 Много веков назад это было. В поисках овцы пастух зашёл в незнакомые места, в горы. Кругом лежали чёрные камни. Он с изумлением заметил, что его палку с железным наконечником камни притягивают к себе, словно её хватает и держит какая-то невидимая рука. Поражённый чудесной силой камней пастух принёс их в ближайший город – Магнесу. Здесь каждый мог убедиться в том, что рассказ пастуха не выдумка – удивительные камни притягивали к себе железные вещи! Более того, стоило потереть таким камнем лезвие ножа, и тот сам начинал притягивать железные предметы: гвозди, наконечники стрел. Будто из камня, принесённого с гор, в них перетекала какая-то сила, разумеется, таинственная.

О каком камне идёт речь в предании? (^ О магните.)

 

Постановка проблемы: Как же объяснить намагниченность постоянных магнитов? В чем кроется причина магнетизма?

Сегодня мы с вами осуществим погружение в мир науки магнетизма, исследований, интересных фактов, связанных с магнетизмом.

Запишите в тетради число и тему урока «Постоянные магниты. Магнитное поле Земли».
При изучении электромагнитов мы отмечали их свойство быстро намагничиваться и размагничиваться. Но есть такие тела, которые длительное время сохраняют намагниченность. Их называют постоянными магнитами или просто магнитами
.

Заглянем внутрь вещества. Вещество состоит из молекул, а молекулы из атомов. В атомах есть ядро и электроны, движущиеся вокруг ядра, которые и создают магнитное поле, вызывающее намагниченность вещества. Как хорошо уметь объяснять явления, зная строение вещества! Но в 1820 г. о строении атома еще ничего не знали. Почему я назвала именно этот год? Да потому, что именно в 1820 г. на заседании Французской Академии наук французский физик Андре Ампер сообщил о результатах своих опытов по магнетизму и предложил рассматривать магнетизм как явление, вызванное круговым током. Он считал, что магнит состоит из молекул, в которых имеются круговые токи. Каждая молекула представляет собой маленький магнитик. Располагаясь одноименными полюсами в одну и ту же сторону, эти маленькие магнитики и образуют магнит.


Вывод: движение электронов представляет собой круговой ток, а вокруг проводника с электрическим током существует магнитное поле. 

Магниты бывают разной формы: полосовые, дугообразные, кольцевые. Найдите соответствующие магниты у себя на столе. У всякого магнита, как и у известной нам магнитной стрелки, обязательно есть два полюса: северный (N) и южный (S).
Видео о полюсах магнита

Теперь, зная причину магнетизма, ознакомимся с магнитными свойствами тел.

В ходе выполнения экспериментальных заданий вам предстоит исследовать некоторые свойства магнитов. Задания вы увидите на экране, а приборы уже лежат на ваших столах. Выполняя задания, вы будете делать соответствующие выводы. 

Запишите в тетради заголовок «Свойства магнитов».

Задание 1. Оборудование: металлические скрепки, магниты (полосовой и дуговой). 
Возьмите полосовой магнит, поднесите несколько скрепок точно к середине магнита, где проходит граница между красной и синей половинками. Притягивает ли магнит скрепки? 

Приближайте скрепки к разным местам магнита, начиная от середины. Какие места обнаруживают наиболее сильное магнитное действие? Повторите то же с дуговым магнитом. 

Сделайте вывод. (^ Учащиеся делают вывод.)

Вывод. Линия посередине магнита, называемая нейтральной, не обнаруживает магнитных свойств. Наиболее сильное магнитное действие обнаруживают полюса магнита. Запишите.

Задание 2. Оборудование: магнит, тела, изготовленных из разных материалов.

Поднесите магнит к предметам, изготовленным из различных мате­риалов, установите, все ли из них притягиваются магнитом. 

Сделайте вывод. (^ Учащиеся делают выводы.)

ВыводХорошо притягиваются магнитом чугун, сталь, железо и некоторые сплавы, значительно слабее никель и кобальт.
В природе встречаются естественные магниты — железная руда (так называемый магнитный железняк). Богатые залежи магнитного железняка имеются на Урале, в Украине, в Карелии, Курской области и во многих других местах.

Магнитный железняк позволил людям впервые ознакомиться с магнитными свойствами тел. Рассмотрим основные из этих свойств.

Задание 3. Оборудование: английская булавка, скрепки, магнит. 

Возьмите иголку и поднесите её к скрепкам. Прилипают ли скрепки к иголке? 
Потрите иголку о магнит в одном направлении, а затем поднесите к скрепкам. Прилипают ли скрепки? 

Сделайте вывод. (^ Учащиеся делают выводы.)

В первом случае иголка не прилипла к скрепкам. Стоило иголке «пообщаться» с магнитом, как она сама стала магнитом. 

Вывод. Железо, сталь, никель, кобальт и некоторые другие сплавы в присутствии постоянного магнита  приобретают магнитные свойства.

Если магнитную стрелку приблизить к другой такой же стрелке, то они повернутся и установятся друг против друга противоположными полюсами (показать на опыте).

Задание 4. Оборудование: магнит и магнитная стрелка. 

Поднесите к синему, а затем к красному концу магнитной стрелки магнит. Что можно сказать о взаимодействии магнитной стрелки и магнита? 

В каком случае магнитная стрелка притягивается, а в каком — отталкивается. 

ВыводОдноименные полюсы магнита и магнитной стрелки отталкиваются, разноименные — притягиваются. 
Ребята, как же магниты взаимодействуют друг с другом на расстоянии?
(опыт с магнитами, один из которых подвешен на нити)

Взаимодействие магнитов объясняется тем, что вокруг любого магнита имеется магнитное поле. Магнитное поле одного магнита действует на другой магнит, и, наоборот, магнитное поле второго маг­нита действует на первый. Взаимодействие магнитных полей хорошо наблюдать с помощью кольцевых магнитов.

Положим на стол кольцевой магнит, в отверстие вставим деревянный цилиндр. На этот цилиндр  наденем второй кольцевой магнит так, чтобы магниты были обращены друг к другу одноимёнными полюсами. Вы видите, что верхний магнит висит. Прижмём его к нижнему и отпустим, он снова вернётся в висячее положение.

 В середине 80-х годов 20 века были получены постоянные магниты с рекордными характеристиками магнитных свойств. Два магнита размером всего в несколько сантиметров не смог бы разъединить руками даже Шварценеггер. А свою «магнитную силу» они теряют лишь на 1 % за 100 лет. Названы эти магниты неодимовыми, т. к. изготовляются из сплава редкоземельного металла неодима (Nd), железа (Fe) и бора (B).
Уникальные свойства неодимовых магнитов сразу привлекли внимание и заставили искать этим магнитам применение.
Прежде всего, такие магниты просто занимательны сами по себе, т. к. обладают большой силой при маленьких размерах. Потому их часто продают в качестве игрушек. Из неодимовых магнитов разных форм и размеров можно строить различные фигуры, как из конструктора. Магниты используют в качестве оригинальных украшений (некоторые магнитики позолочены).
 
Ещё одно применение неодимовых магнитов предложено дизайнерами мебели – «Парящая  кровать». Она удерживается над полом четырьмя тросами. В неё и в пол непосредственно под ней вмонтированы неодимовые магниты, которые обращены друг к другу одинаковыми полюсами. 

 

физминутка


 По необозримым просторам пустыни идёт караван. В жёлтой мгле утонул горизонт. Кругом, куда ни глянь, - безжизненные пески. Путь каравана далёк и труден. Но люди уверенно продвигаются к своей цели. Их ведёт небольшая полоска намагниченного железа, плавающая на пробке в воде, в глиняном сосуде, который надёжно установлен в деревянной клетке между горбами белого верблюда, шагающего впереди. Стороны сосуда-путеводителя раскрашены в разные цвета. Время от времени человек, сидящий впереди, бросает взор на полоску железа: она чуть вздрагивает в такт шагам животного,но неизменно показывает одним концом на красный край кувшина, другим – на чёрный.

Как называется этот прибор? (Компас.)
Почему он всегда устанавливается в данном месте Земли в определенном направлении (если вблизи нее нет магнитов, проводников с током, железных предметов)?

Теперь я предлагаю вам побывать в галерее интересных фактов, некоторым из вас накануне было предложено приготовить сообщения и теперь наступило время их заслушать

Английский физик XIV в. Уильям Герберт изготовил шарообразный магнит, исследовал его с помощью маленькой магнитной стрелки и пришел к выводу, что земной шар - огромный космический магнит. 
Внешние, расплавленные, слои ядра Земли находятся в постоянном движении. В результате этого в нем возникают магнитные поля, формирующие в конечном итоге магнитное поле Земли, и магнитная стрелка устанавливается вдоль его магнитных линий. На этом и основано применение компаса, который представля­ет собой свободно вращающуюся на оси магнитную стрелку.

В многовековой истории мореплавания магнитный компас был и остается самым значительным изобретением. Большинство историков считают, что компас в виде плавающей в воде магнитной стрелки придумали в Китае, а в конце XII - начале XIII вв. арабские мореплаватели завезли его в Европу. Соединив магнитную стрелку с дис­ком, итальянец Флавий Джой в 1302 г. сконструировал компактную катушку - впоследствии обязательный элемент всех компасов.

Геофизики узнали, каким было магнитное поле Земли тысячи и даже миллионы лет назад: у горных пород, что содержат железо, оказалась отличная магнитная память! Допустим, вылилась когда-то во время извержения вулкана лава и, пока остывала, намагнитилась в магнитном поле Земли. Потом поле изменилось, но у затвердевшей лавы осталась остаточная намагниченность. Измеряя её, геофизики обнаружили, что магнитные полюсы Земли много раз менялись местами! За последний миллион лет это случалось 7 раз.

Наблюдения показывают, что магнитные полюсы Земли не совпадают с ее географическими полюсами. В связи с этим направление магнитной стрелки не совпадает с направлением географического меридиана. Поэтому магнитная стрелка компаса лишь приблизительно показы­вает направление на север.
Иногда внезапно возникают так называемые магнитные бури, кратковременные изменения магнитного поля Земли, которые силь­но влияют на стрелку компаса. Наблюдения показывают, что появле­ние магнитных бурь связано с солнечной активностью.

В период усиления солнечной активности с поверхности Солнца в мировое пространство выбрасываются потоки заряженных частиц, электронов и протонов. Магнитное поле, образуемое этими движущи­мися частицами, изменяет магнитное поле Земли и вызывает магнит­ную бурю. 
Магнитные бури причиняют серьёзный вред: они оказывают сильное влияние на радиосвязь, на линии электросвязи, многие измерительные приборы показывают неверные результат. 

Изучением влияния различных факторов погодных условий на организм здорового и больного человека занимается специальная дисциплина - биометрология. Магнитные бури вносят разлад в работу сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной системы, а также изменяют вязкость крови; у больных атеросклерозом и тромбофлебитом она становится гуще и быстрее свёртывается

 Результатом взаимодействия солнечного ветра с магнитным полем Земли является полярное сияние. Вторгаясь в земную атмосферу, частицы солнечного ветра (в основном электроны и протоны) направляются магнитным полем (на них действует сила Лоренца) и определённым образом фокусируются. Сталкиваясь с атомами и молекулами атмосферного воздуха, они ионизируют и возбуждают их, в результате чего возникает свечение, которое называют полярным сиянием.

На земном шаре встречаются области, в которых направление магнитной стрелки постоянно отклонено от направления магнитной линии Земли. Такие области называют областями магнитной аномалии (лат. слово, оз­начает «отклонение, ненормальность»). Одна из самых больших магнитных аномалий — Курская магнит­ная аномалия. Причиной таких аномалий являются огромные зале­жи железной руды на сравнительно небольшой глубине.

Земной магнетизм еще окончательно не объяснен. Установлено только, что большую роль в изменении магнитного поля Земли игра­ют разнообразные электрические токи, текущие как в атмосфере (особенно в верхних слоях ее), так и в земной коре. 
Большое внимание изучению магнитного поля Земли уделяют при полетах искусственных спутников и космических кораблей.

Установлено, что земное магнитное поле надежно защищает по­верхность Земли от космического излучения, действие которого на живые организмы разрушительно. В состав космического излучения, кроме электронов, протонов, входят и другие частицы, движущиеся в пространстве с огромными скоростями.
Полеты межпланетных космических станций и космических ко­раблей на Луну и вокруг Луны позволили установить отсутствие у нее магнитного поля. Исследования, проведенные космическими кораб­лями, не обнаружили магнитного поля у планеты Венера, у планеты Марс имеется слабое магнитное поле.
 
А теперь закрепим новые знания при решении качественных задач.

• Какие тела называют постоянными магнитами? 
• Что называют полюсами магнита? 
• Какие из известных вам веществ, притягиваются магнитом? 
• Как взаимодействуют между собой полюсы магнитов? 
• Где применяют постоянные магниты в быту? 
• Совпадают ли магнитные полюсы Земли с её географическими полюсами? 


Итак, ребята, сегодня на уроке вы познакомились с такими понятиями, как постоянные магниты, магнитное поле Земли. Узнали свойства постоянных магнитов. Услышали много интересных фактов. Я надеюсь, что вам не было скучно, и вы уйдёте с урока с большим запасом новых знаний.

 

 

Запишите домашнее задание: 

§§ 52-53, вопросы к параграфам стр. 117,179 (устно). 

Создать рекламу на тему «Я выбираю Компас!» или написать мини сочинение «Если исчезнет магнитное поле Земли…» (задание по выбору). 

, спасибо за урок!
 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы к открытому уроку "Постоянные магниты""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ постояные магниты.pptx

Скачать материал "Материалы к открытому уроку "Постоянные магниты""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Постоянные магниты.
Магнитное поле ЗемлиТема урока:

    2 слайд

    Постоянные магниты.
    Магнитное поле Земли
    Тема урока:

  • Ампер Андре Мари (1775-1836), французский физик+евыдвинул гипотезу о существо...

    3 слайд

    Ампер Андре Мари (1775-1836), французский физик
    +
    е
    выдвинул гипотезу о существовании электрических токов, циркулирующих внутри каждой молекулы вещества.

  • Задание 1. 
Оборудование: металлические скрепки, магниты (полосовой и дуговой...

    4 слайд

    Задание 1.
    Оборудование: металлические скрепки, магниты (полосовой и дуговой). 

    Возьмите полосовой магнит, поднесите несколько скрепок точно к середине магнита, где проходит граница между красной и синей половинками. Притягивает ли магнит скрепки? 

    Приближайте скрепки к разным местам магнита, начиная от середины. Какие места обнаруживают наиболее сильное магнитное действие? Повторите то же с дуговым магнитом. 

    Вывод:
    Наиболее сильное магнитное действие обнаруживают полюса магнита.

  • Задание 2. 
Оборудование: магнит, тела, изготовленных из разных материалов....

    5 слайд

    Задание 2.
    Оборудование: магнит, тела, изготовленных из разных материалов.

    Поднесите магнит к предметам, изготовленным из различных материалов, установите, все ли из них притягиваются магнитом. 

    Вывод: 
    Железо, сталь, никель, кобальт и некоторые другие сплавы в присутствии постоянного магнита приобретают магнитные свойства.

  • Задание 3. 
Оборудование: английская булавка, скрепки, магнит. Возьмите иго...

    6 слайд

    Задание 3.
    Оборудование: английская булавка, скрепки, магнит. 

    Возьмите иголку и поднесите её к скрепкам. Прилипают ли скрепки к иголке? 
    Потрите иголку о магнит в одном направлении, а затем поднесите к скрепкам. Прилипают ли скрепки? 
    Вывод: 
    Железо, сталь, никель, кобальт и некоторые другие сплавы в присутствии постоянного магнита приобретают магнитные свойства.

  • Задание 4.
 Оборудование: магнит и магнитная стрелка. Поднесите к синему, а...

    7 слайд

    Задание 4.
    Оборудование: магнит и магнитная стрелка. 
    Поднесите к синему, а затем к красному концу магнитной стрелки магнит. Что можно сказать о взаимодействии магнитной стрелки и магнита? 

    В каком случае магнитная стрелка притягивается, а в каком — отталкивается. 
    Вывод. 
    Одноименные полюсы магнита и магнитной стрелки отталкиваются, разноименные — притягиваются. 

  • одноименные полюса магнитов отталкиваются.разноименные полюса магнитов притяг...

    8 слайд

    одноименные полюса магнитов отталкиваются.
    разноименные полюса магнитов притягиваются,
    Ю С
    Ю С
    Ю С
    С Ю
    Ю С
    С Ю

  • 9 слайд

  • Физминутка

    10 слайд

    Физминутка

  • 11 слайд

  • Уильям
 Гильберт(1544—1603)
 английский физик и врач

    12 слайд

    Уильям
    Гильберт
    (1544—1603)
    английский физик и врач

  • В многовековой истории мореплавания магнитный компас был и остается самым зн...

    13 слайд

    В многовековой истории мореплавания магнитный компас был и остается самым значительным изобретением.

  • Магнитные полюсы ЗемлиМагнитные полюсы Земли много раз менялись местами . За...

    14 слайд

    Магнитные полюсы Земли
    Магнитные полюсы Земли много раз менялись местами . За последний миллион лет это случалось 7 раз.

  • Магнитные полюсы Земли 
не совпадают с 
ее географическими полюсами.

    15 слайд

    Магнитные полюсы Земли
    не совпадают с
    ее географическими полюсами.

  • Северное сияние

    16 слайд

    Северное сияние

  • Курская 
магнитная
аномалияАномалия (лат.) – 
отклонение

    17 слайд

    Курская
    магнитная
    аномалия
    Аномалия (лат.) –
    отклонение

  • Вопросы:

Какие тела называют постоянными магнитами? 
Как Ампер объяснял нама...

    18 слайд

    Вопросы:



    Какие тела называют постоянными магнитами?
    Как Ампер объяснял намагничивание железа?
    Что называют магнитными полюсами магнита?
    В проводнике увеличили силу тока. Как при этом изменилось магнитное поле?
    5. А в каких точках на Земле компас бесполезен?

  • 6.   Как взаимодействуют между собой полюсы магнитов?
7.   Как с помощью магн...

    19 слайд

    6. Как взаимодействуют между собой полюсы магнитов?
    7. Как с помощью магнитной стрелки можно определить полюсы у намагниченного стального стержня?
    8. Чем объяснить, что магнитная стрелка устанавливается в данном месте Земли в определенном направлении?
    9. Объясните, почему иголка притягивает скрепку? (см.рис.)




    Вопросы:
    10. Где применяют постоянные магниты в быту?

  • Домашнее задание:  
§§ 59-60, вопросы к параграфам (устно). 
Создать рекламу...

    20 слайд

    Домашнее задание:
    §§ 59-60, вопросы к параграфам (устно). 
    Создать рекламу на тему
    «Я выбираю Компас!»
    или
    написать мини сочинение
    «Если исчезнет магнитное поле Земли…»
    (задание по выбору). 

  • Спасибо 
за работу и внимание!

    21 слайд

    Спасибо
    за работу и внимание!

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тест Постоянные магниты.docx

1.      Катушка с током представляет собой…

А)…витки провода, включаемые в электрическую цепь.
Б)…прибор, состоящий из витков провода, включаемых в электрическую цепь.
В)…каркас в виде катушки, на который намотан провод, соединенный с клеммами, подключаемыми к источнику тока.


2. Какие полюсы имеет катушка с током? Где они находятся?
А) Северный и южный; на концах катушки.
Б) Северный и южный; на середине катушки.
В) Западный и восточный; на концах катушки.


3.Какова форма магнитных линий магнитного поля катушки с током? Каково их направление?
А) Кривые, охватывающие катушку снаружи; от северного полюса к южному.
Б) Замкнутые кривые, охватывающие все витки катушки и проходящие сквозь ее отверстия; от северного полюса к южному.
В) Замкнутые кривые, проходящие внутри и снаружи катушки; от южного полюса к северному.


4. От чего зависит магнитное действие катушки с током?
А) От числа витков, силы тока и напряжения на ее концах.
Б) От силы тока, сопротивления провода и наличия или отсутствия железного сердечника внутри катушки.
В) От числа витков, силы тока и наличия или отсутствия железного сердечника.


5. Электромагнит – это …
А)… катушка с железным сердечником.
Б)… любая катушка с током.
В)… катушка, в которой можно изменять силу тока.

 

1. Катушка с током представляет собой…
А)…витки провода, включаемые в электрическую цепь.
Б)…прибор, состоящий из витков провода, включаемых в электрическую цепь.
В)…каркас в виде катушки, на который намотан провод, соединенный с клеммами, подключаемыми к источнику тока.

2. Какие полюсы имеет катушка с током? Где они находятся?
А) Северный и южный; на концах катушки.
Б) Северный и южный; на середине катушки.
В) Западный и восточный; на концах катушки.

3.Какова форма магнитных линий магнитного поля катушки с током? Каково их направление?
А) Кривые, охватывающие катушку снаружи; от северного полюса к южному.
Б) Замкнутые кривые, охватывающие все витки катушки и проходящие сквозь ее отверстия; от северного полюса к южному.
В) Замкнутые кривые, проходящие внутри и снаружи катушки; от южного полюса к северному.


4. От чего зависит магнитное действие катушки с током?
А) От числа витков, силы тока и напряжения на ее концах.
Б) От силы тока, сопротивления провода и наличия или отсутствия железного сердечника внутри катушки.
В) От числа витков, силы тока и наличия или отсутствия железного сердечника.

5. Электромагнит – это …
А)… катушка с железным сердечником.
Б)… любая катушка с током.
В)… катушка, в которой можно изменять силу тока.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материалы к открытому уроку "Постоянные магниты""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В папке собраны материалы к уроку "Постоянные магниты": сценарий урока, тест, дополнительный материал о магнитах, видео и презентация. Дополнительный материал можно распечатать и поместить на стенд. В презентации вставлены видеофрагменты и музыка, что делает урок более привлекательным. Есть мотивирующее начало.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 368 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.03.2018 1814
    • RAR 23.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павленко Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павленко Ирина Анатольевна
    Павленко Ирина Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 17061
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 118 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 77 человек

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Психосоматика детей и взрослых: психологические аспекты различных заболеваний

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе