Материалы школьной конференции "Кино - отражение научного прогресса" (4-10 класс)

План проведения

XIV общешкольной научно-практической

конференции «Геометрия жизни».

Тема конференции:

«Кино – отражение научного прогресса»

27.04.2017г.

МОУ «СОШ № 59 им. И. Ромазана»

«Кино – отражение научного прогресса»

Мосягина С.А.

Видеофильм

Мосягина С.А.

2

«Изобретение и развитие телевидения»

Учащиеся 10 А кл:

Розенберг Владислав, Долгушина Арина

Презентация к выступлению

Попырко А. П.

3

Технический прогресс телевидения – один из главных факторов в современном спорте

Преподаватели физической культуры: Стаценский Е.А. Карпенко Я.А.

Презентация к выступлению

Стаценский Е.А. Карпенко Я.А.

4

«Химический состав киноплёнки»

Учащаяся 10 Б кл: Коробкова Анастасия

Презентация к выступлению

Малашкина А.П.

5

«Кино и физика»

Ученик 8А кл: Пинтя Антон

Презентация к выступлению

Цымбал И.Ю.

6

«Геометрия кино»

Учащаяся 6 А кл:

Лазарева Анна

Презентации к выступлениям

Казьмирчук И.Ю.

7

«Кино глазами математика»

Ученицы 8Б кл: Денисова Елизавета, Кабанова Вероника

Презентация к выступлению

Репникова А.В.

8

«Братья Люмьер и кинематограф!»

Учащиеся 7 А, 5А, 5Г, 10А, 9Г, 6Б кл: Антохина Елизавета, Доронькин Дмитрий, Романов Алексей, Малашкина Юлия, Гайфуллина Алина, Самотохин Евгений, Парфилов Евгений, Дрыбина Влада, Обушкевич Лиза, Куц Настя, Доронина Саша

Презентация к выступлению, сценическая композиция

Мулюкина Ж.В.

Титлова И.В.

Гумерова Е.В.

Гуманюк

9

Моделирование в кино

Учащиеся 6,11 классов: Захаров Илья 6В, Розенберг Владислав 10А, преподаватель Пластинин А.В.

Защита проекта, представление модели

Пластинин А.В.

10

«Кино – вдохновитель проектов»

Учащийся 4 Б кл:

Защита проекта, представление модели

Седухина С.А.

11

Технология создания мультфильмов.

«Как создать мультфильм своими руками?»

Учащиеся 6,11 классов Учащиеся 6АБ кл. Лазарева Анна, Носов Толя;Зотов Роман, Куц Анастасия, Вознюк Люба, Дрыбина Влада, Абушкевич Лиза, Жакаев Азамат,Дусаева Карина11АБ кл Романов Максим, Пуцман Кристина.

Практическая работа

Казьмирчук И.Ю.

12

Влияние кино на человека

Ученица 6Б кл:

Молодзяновская Арина

Защита проекта, представление модели

Зайцева Ю.А.

13

«Tim laps –современная технология видеосъёмки»

Учащиеся 8А кл.

Грибовская Арина

Тимофеева Полина

Презентация к выступлению

Жакаева Ж.С.

14

«История возникновения

25-го кадра»

Учащийся 6 Б кл:

Камозин Никита.

Презентация к выступлению

Казьмирчук И.Ю.

15

«Кино, я тебя съем!»

Учащийся 5 Б кл:

Козлов Георгий и преподаватель Козлова Н.С.

Презентация к выступлению

Козлова Н.С.

16

«Жизнь литературного произведения в кино»

Учащаяся 7 А кл: Ильясова Ирина

Защита проекта

Ильясова С. Л.

17

«История российского кино»

Ученица 8В кл: Урманшина Екатерина и преподаватель Павельчук Т.А.

Презентация к выступлению

Павельчук Т.А.

18

Итоги конкурса «Школьный КИНОТАВР -2017»

Учашиеся 6-х классов

Презентация лучшего фильма учебного года

Красильникова М.В.

19

«Кино – это жизнь…»

Учащийся 11 Б кл: Катаева Валерия

Презентация к выступлению

Мосягина С.А.

20

Подведение итогов недели математики, вручение грамот

План проведения недели естественных наук 24.04.17-29.04.17

МОУ «СОШ № 59 им. И. Ромазана»

Выставка фотоколлажей учащихся начальной школы «Остановись мгновение!»

«Геометрия кино»

«История возникновения 25-го кадра»

Каб 14; 17

Учащийся 6А кл.

Лазарева Анна

Казьмирчук И.Ю.

Семёнова Е.Б. – 4А

(4 урок)

Поцелуева О.Н. – 4В

(3 урок)

Расширение кругозора учащихся

«Как создать мультфильм своими руками?»

Каб14; 17

Учащиеся 6АБ кл.

Королёва Лера, Носов Толя; Агеева Жанна,

Барвинский Илья,

Аклан Денис,

Березин Роман,

Курченко Костя

Казьмирчук И.Ю.

Семёнова Е.Б. – 4А

(4 урок)

Поцелуева О.Н

Мастер-класс по созданию мультфильмов

«Tim laps –современная технология видеосъёмки»

Каб 20; 15; 10; 19

Учащиеся 8А кл:

Грибовская Арина

Тимофеева Полина

Жакаева Ж.С.

Молостова М.В.

Табакова Л.А.

Калякина Т.С.

Расширение кругозора учащихся

«Десятичные дроби»

24.04.17 каб.8; 13

Учащиеся 6В кл.

Моргуненкова Настя,

Порецков Алёша

Долгушина С.А.

Сергеева Е.В. – 4?

Седухина С.А. – 3Г

(1-2 урок)

Расширение кругозора учащихся

24.04.17- 26.04.17

Конкурс

«Школьный КИНОТАВР - 2017»

Просмотр конкурсных видеофильмов, выполненных учащимися 6-х классов

Каб. 27, 21, 23

Мосягина С.А.

Красильникова М.В.

Козлова Н.С.

Красильникова М.В.

Определение победителя конкурса

24.04.17 – 29.04.17

МАСТЕР-КЛАСС,

ИНФОРМАТИКА

Создание видеофильмов с помощью

MOVIE MAKER

Каб.5

Ерополова Т.В.

6-8классы

уроки по расписанию

Ерополова Т.В.

Формирование школьной ученической видеотеки:

«Уникадрик»

25.04.17

ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ

24.04.17-26.04.17

Кинопоказ на уроках «Великие математики»

25.04.17

Викторина «Царица-Математика»

26.04.17

Конкурс рефератов по теме: «Зачем мы учим математику?»

Каб.42

6ВГД кл.

24.04.17

5-7 уроки

25.04.17

1-3 уроки

26.04.17

3,4, 6 уроки

Долгушина С.А.

Составление кроссвордов;

защита рефератов

«Своя игра»

Каб 26

6АБ кл, 3-4 урок

Казьмирчук И.Ю.

Математическая игра

Выступления учащихся по теме: «Геометрия и Кино»

Каб. 28

8Б, Г кл

24.04.17-25.04.17 по расписанию

Репникова А.В.

Выступление,

презентация.

Решение задач

Просмотр фильмов «Математика, которую вы не проходили в школе»

7-9 классы

На уроках математики с 24.04.17 по 29.04.17

Шиванова С.Я.

Расширение кругозора учащихся

26.04.17- 27.04.17

НА УРОКАХ ФИЗИКИ

Научные выступления по теме: «Новые технологии: фото, кино и телевидение».

10 А, Б

Каб 36

Попырко А.П.

Учащиеся 10А кл: Розенберг В.

Долгушина А.

Попырко А.П.

Выступление,

Презентация

ПЛЕНАРНЫЕ ЧТЕНИЯ

«Физика и кино»

«Физика – открытий бесконечный мир!»

Каб 36

Уащиеся 7В кл: Рязанцев Максим,

Ибрагимов Марсель.

Видео сюжет

ученика 7Б кл:

Хрипкова Антона

5, 7-9кл

24.04.17-29.04.17 по расписанию

Цымбал И.В.

Расширение кругозора учащихся

26.04.17

ДЕНЬ БИОЛОГИИ

ЭКО-УРОК по теме: «Мобильные технологии для экологии»

Каб 34 (конференц зал)

2 урок – 7В

4 урок – 8А

6 урок – 7А

Жакаева Ж.С.

Научно-исследовательс-

кая игра

27.04.17

ДЕНЬ

ОБЩЕШКОЛЬНОЙ

КОНФЕРЕНЦИИ

Общешкольная конференция Геометрия жизни

по теме:

«КИНО- ОТРАЖЕНИЕ НАУЧНОГО ПРОГРЕССА»

Актовый зал

5-6 урок Мосягина С.А.

Мосягина С.А.

Презентации, выступления учащихся и педагогов

28.04.17

МАТЕМАТИ-

ЧЕСКАЯ РЕГАТА для учащихся 8-х классов

Математическая регата

Каб 27,

Команды учащихся 8АБВГкл, 1 урок

Зепникова А.В. Мосягина С.А.

Расширение кругозора учащихся

Создание фоторепортажа, видеофильма о проведении недели математики.

Казьмирчук И.Ю.

Ерополова Т.В.

Казьмирчук И.Ю.

Ерополова Т.В.

Фоторепортаж

29.04.2017

Подведение итогов недели математики

27 каб

Учителя кафедры естественных наук

Мосягина С.А.

Сборник материалов

• 1 слайд

  Влияние кино на человека Автор: Молодзяновская Арина 6 в класс

• 2 слайд

  «Я верю, что могущество смеха и слез сможет стать противоядием от ненависти и страха»   Чарльз Спенсер Чаплин

• 3 слайд

  Кино оказывает большое воздействие на жизнь человека.

• 4 слайд

  «Мне кажется, что кино может все - все отнять и все дать. Прошлое, будущее - абсолютно все» Агнешка Холланд

• 5 слайд

  Психологическое влияние кино на человека происходит через инстинкт подражания. Инстинкт представляет собой совокупность врожденных стремлений и тенденций, которые в последующем проявляются как особая форма сложного бессознательного автоматического поведения. Механизм воздействия кино на человека. Инстинкт подражания.

• 6 слайд

  Влияние кино на человека Кино формирует мировоззрение, взгляды на жизнь. Влияние кино очень огромно. Но самое главное, что это влияние незаметно. «Язык кино зритель понимает лучше, чем принято считать» Дэвид Линч  

• 7 слайд

  Результаты анкетирования учащихся и работников школы

• 8 слайд

  Для чего нужно кино?

• 9 слайд

  Влияет ли кино на Ваше настроение, чувства

• 10 слайд

  Какой жанр кино Вам больше нравится?

• 11 слайд

  Можете ли Вы назвать фильм, который оказал влияние на Вашу жизнь, например, на выбор профессии? Результаты анкетирования работников школы

• 12 слайд

  Заключение Выводы: 1. Кино оказывает большое влияние не только на настроение и чувства человека, но и способно изменить жизнь человека. 2. Влияние кино на человека может быть как положительным, так и отрицательным. «Кинематографу подвластно все, он может передавать любые оттенки и нюансы движения человеческой души» Эльдар Рязанов

• 1 слайд

  Кино глазами математика

• 2 слайд

  Кино - одно из самых молодых и массовых искусств. Его история по сравнению с тысячелетней историей музыки, живописи или театра коротка.

• 3 слайд

  Один из самых первых фильмов, созданных братьями Люмьер, стал ролик под названием "Прибытие поезда". Поезд на экране как бы надвигался на зал, что выглядело очень реалистично и производило сильное впечатление на зрителей.

• 4 слайд

  На плёнке объекты, уменьшены в несколько раз На предмете «геометрия» мы изучали тему «Подобие фигур», которая связана с изображением на плёнке

• 5 слайд

  Подобие фигур Подобие — это понятие, характеризующее наличие у геометрических фигур одинаковой формы, которая не зависит от размеров. Подобные фигуры — это фигуры, для которых существует взаимно-однозначное соответствие, при котором расстояние между любыми парами соответствующих точек изменяется в одно и то же число раз. k - коэффициент подобия фигур

• 6 слайд

  Первый признак подобия треугольников Если два угла одного треугольника соответственно равны двум углам другого, то такие треугольники подобны.

• 7 слайд

  Второй признак подобия треугольников  Если две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого треугольника и углы, образованные этими сторонами, равны, то такие треугольники подобны.

• 8 слайд

  Третий признак подобия треугольников  Если три стороны одного треугольника пропорциональны трём сторонам другого треугольника, то такие треугольники подобны.

• 9 слайд

  Коэффициент подобия (k)- это число, равное отношению сходственных сторон в подобных фигурах Показывает во сколько раз изменились размеры

• 10 слайд

  Рост человека 1м 60см, а на кадре киноплёнки равен 8 мм 1600 мм : 8 мм=200 k = 200 В 200 раз уменьшили размер человека, для того, чтобы «поместить» его на киноплёнку.

• 11 слайд

  Знания по теме «Подобие фигур» помогают решать практические задачи

• 12 слайд

  Задача: На рисунке показано, как можно определить ширину ВВ1 реки, рассматривая два подобных треугольника ABC и АВ1С1. Определите ВВ1, если АС=100 м, АС1=25 м, АВ1=20 м. ;

• 13 слайд

  Решение:

• 1 слайд

  Химический состав кинопленки Руководитель: Малашкина Антонина Павловна Выполнила: Коробкова Анастасия, ученица 10 «Б» класса

• 2 слайд

  Строение кинопленки Основным носителем изображения и звука в фильме является кинопленка. Кинопленки имеют сложное строение. Они состоят из связанных между собой слоев и подложки, резко различных по свойствам.

• 3 слайд

  История создания Первые изображения представляли собой картинки, нарисованные на вставлявшихся в "волшебный фонарь" пластинках. Они изготовлялись из стекла, чтобы свет мог проходить через изображение, отображая его через объектив на экран Однако вскоре изобретатели поняли, что "живые картинки" выглядят реалистичными лишь в том случае, если за секунду перед объективом проходит минимум 16 кадров. Стеклянные слайды были и чересчур тяжелыми, и слишком хрупкими.

• 4 слайд

  Джордж Истмен - основатель компании "Кодак" В 1885 году Джордж Истмен, предположил, что рулоны светочувствительной бумаги могут лучше подойти для этой цели Помимо своей относительной дешевизны, такие рулоны позволяли запечатлеть больше последовательных изображений, чем диски или пластинки

• 5 слайд

  Хронофотографический аппарат Марэ Тогда Истмен начал производство катушек пленки, или ленты, изготовленной из прочного, прозрачного и гибкого материала, именуемого целлулоидом. Впервые такая кинопленка была применена в 1888 году в хронофотографическом аппарате Марэ (1884).

• 6 слайд

  Кинопроектор братьев Люмьер 1894 год

• 7 слайд

  Химический состав Основным слоем кинопленок является светочувствительный, представляющий фотографическую эмульсию — водный раствор желатины, содержащий микрокристаллы галогенидов серебра (AgBr, AgCl, AgJ). Желатина защищает их от выпадения.

• 8 слайд

  Желатина - природный полимер Желатину получают из костей, сухожилий, хрящей и т. п. путем длительного кипячения в воде Сухая желатина без вкуса, запаха, почти бесцветна или слегка желтовата

• 9 слайд

  Свойства желатины желатина обеспечивает равномерное протекание физико-химических процессов при обработке кинопленок влияет на сохранность фотографических свойств Однако, желатина имеет ряд недостатков по физико-механическим свойствам: малую механическую прочность, теплоустойчивость и хрупкость

• 10 слайд

  Монтаж киноплёнки

• 11 слайд

  Фотографические добавки В фотографические эмульсии вводят различные добавки: стабилизаторы пластификаторы дубители антисептики смачиватели

• 12 слайд

  Желатина подложка кинопленок представляет собой триацетат целлюлозы основным сырьем для изготовления подложки служит целлюлоза, например хлопковый пух в процессе изготовления подложки целлюлозу с помощью растворителей (уксусная, кислота, и др.) превращают в однородную вязкую массу после обработки в массу добавляют вещества, улучшающие механические свойства подложки

• 13 слайд

  Строение черно-белой кинопленки

• 14 слайд

  Строение цветной кинопленки

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 1 слайд

  Магнитогорск 2017 Автор работы: ученик 3 «Г»класса МОУ «СОШ №59 им.И.Ромазана» Шагвалеев Артём Руководитель: Седухина Светлана Анатольевна   ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ САМОЛЕТА–ЛЕГЕНДЫ У-2 И ЕГО РОЛЬ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ И В ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ.

• 2 слайд

  В советских и российских фильмах о войне: «Небесный тихоход», «Небесные ласточки», «В небе «Ночные ведьмы», «В бой идут одни «старики» очень много говорилось о героизме, мужестве и подвигах советских летчиков; и о легендарном самолете У-2 (ПО-2)

• 3 слайд

  Цель моей работы: изучить историю создания и развитии самолета У-2, его роль в Великой Отечественной войне и в гражданской авиации, и сконструировать модель этого самолёта. Задачи: Изучить историю создания самолета У-2 и его вклад в победу Великой Отечественной войне. Рассмотреть историю модернизации самолета У-2 и определить его роль в гражданской авиации. Создать модель самолета У-2 своими руками из фанеры. Методы исследования: теоретический анализ, обобщение и систематизация полученной информации, хронологический метод, метод моделирования. Обзор интернет ресурсов, научно-популярной литературы, журналов.  

• 4 слайд

  Самолёт У-2, спроектированный Николаем Поликарповым в 1928 году, создавался как учебно-тренировочный Это один из самых известных советских самолетов и один из лучших в мире Самолёт У-2 любили все авиаторы за простоту и живучесть.

• 5 слайд

  В 1947 году работа советского легендарного конструктора Олега Антонова над модернизацией самолёта ПО-2, который получил название АН-2 («Кукурузник», «Аннушка») АН-2 в Книге рекордов, как первый самолёт в истории, который серийно производится более 60 лет.

• 6 слайд

  Размеры самолёта были перенесены на бумагу и уменьшены в 60 раз

• 7 слайд

  Перенесение эскизов на фанеру

• 8 слайд

  Выпиливание деталей на станке

• 9 слайд

  Детали самолёта

• 10 слайд

  Обработка деталей абразивной шкуркой

• 11 слайд

  Компоновка и склеивание деталей

• 12 слайд

  Приклеивание шасси и других мелких деталей

• 13 слайд

  Покраска самолета У-2

• 14 слайд

  Я достиг цели проекта: создал первоначальную модель самолета У-2!!! Уменьшив все размеры в шестьдесят раз, я создал копию самолёта, с которого и начиналась история уникального самолета У-2 (ПО-2, АН-2), вошедшего в историю отечественной и мировой авиации. Он является символом достижений и побед отечественной авиации.

• 15 слайд

  Благодаря этому проекту я стал испытывать гордость за свою страну и за советских авиаконструкторов, которые создавали и модернизировали этот самолет. У-2 стал «бессмертным» в нашей истории с момента создания и до сегодняшнего дня. Памятник самолету У-2 в городе Мытищи.

• 16 слайд

• 1 слайд

  Арифметика + кино =? Проверьте, как хорошо вы знаете советские фильмы? И как хорошо считаете…

• 2 слайд

  … стульев + … в лодке, не считая собаки = ???

• 3 слайд

  12 стульев + 3 в лодке, не считая собаки = 15

• 4 слайд

  … стариков и одна девушка x … невест ефрейтора Збруева = ???

• 5 слайд

  7 стариков и одна девушка x 7 невест ефрейтора Збруева =49

• 6 слайд

  (… попугаев – … мгновений весны) x … негритят = ???

• 7 слайд

  (38 попугаев – 17 мнгновений весны) x 10 негритят = 210

Грамота

Награждается ученик(ца) ____класса

___________________________

за активное участие в XIV общешкольной

научно-практической

конференции «Геометрия жизни»

по теме:

«КИНО – отражение научного прогресса»

Директор МОУ «СОШ № 59

им. И. Ромазана г. Магнитогорска»

_____________________Негода И.В.

27.04.2017г.

• 1 слайд

  Работу выполнила ученица 8 «В» класса Урманшина Катя. Учитель : Павельчук Татьяна Анатольевна История Российского Кинематографа

• 2 слайд

  Возникновение первых фильмов в России Афиша к фильму. Кадр из фильма. «Понизовая вольница» («Стенька Разин»)(1908г.)

• 3 слайд

  Сергей Эйзенштейн Революция и Гражданская война

• 4 слайд

  Любовь Орлова Режиссер Григорий Александров Кинематограф в 30-40-ые годы

• 5 слайд

  Великая Отечественная война «Молодая гвардия» «А зори здесь тихие» «Баллада о солдате» «Повесть о настоящем человеке» «Они сражались за Родину»

• 6 слайд

  Современные фильмы о войне «Штрафбат» «Звезда» «На безымянной высоте» «Сталинград» «28 панфиловцев» «В августе 44-го»

• 7 слайд

  Кинематограф 60-80-х гг Кира Муратова «Короткие встречи» «Тени забытых предков» Сергей Параджанов «Солярис» Андрей Тарковский

• 8 слайд

  «Время первых»

• 9 слайд

  Премия «Ника» «Трудно быть Богом» «Рай» «Географ глобус пропил» 2015г. 2017г. 2014г.

• 10 слайд

  Премия «Белый квадрат» «Дуэлянт» «Духless2» «Испытание» 2017г. 2016г. 2015г.

• 11 слайд

  Премия «Золотой Орёл» «Про любовь» «Солнечный удар» «Сталинград» 2016г. 2015г. 2014г.

• 12 слайд

  Премия «Кинотавр» «Хороший мальчик» «Звезда» «F5» 2016г. 2014г. 2013г.