№1
|
6-сынып
қазақ
тілі
|
Тақырып
|
Мерекелер
|
Сілтеме
|
Тақырыптық
– күнтізбе жоспары. Оқу бағдарламасы
|
Мақсаты
|
Берілген
тақырып маңыздылығы. Мерекелер туралы білімдерін білімдерін тереңдетіп,
сөздік қорын молайту
|
Оқу
іс-әрекеттерінің нәтижесі
|
Әр
оқушының ой-қиялына ерік бере отырып, өзінше ойын түйіндеуге, шығармашылықпен
жұмыс істеуге жұмылдыру. Олардың белсенділігін арттырып, сөздік қорын молайту,
тілін дамыту.
|
Негізгі
идея
|
Мерекелер
туралы түсінік. Адам өмірінде мерекенің алатын орны.
|
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру
кезеңі
(3 мин)
|
1.Сәлемдесу.2.
Оқушылар бір-бірінің қолынан ұстап, бір-біріне жақсылық тілейді 3.Сыныпты
топқа бөлу, сабаққа психологиялық рең беру(екі-үш түрлі геометриялық
фигуралар арқылы).
|
Топқа
бөлініп отыру. Топбасын анықтау.
|
Сабақтың
тақырыбы мен мақсатын анықтау(5 мин)
|
Алдын
ала тапсырма. Мереке туралы өлең оқу.
-Бұл
өлең не туралы? Біз неге осы өлеңді таңдап алдық?
|
Алдымен
топта өзара сыбырласып пікірлесу. Әр топтан бір оқушы топтың ойын жеткізеді.
|
1-тапсырма.
(15 мин)
|
Топтарға
тапсырма:
мерекелер
көрсетілген суреттер таратылады . Мақсаты: мереке түрлерін
анықтап, сөз тіркестерін, мәтін құрау.
|
Топ
мүшелері өз міндеттерін анықтайды, әр оқушы берілген тапсырмаларды орындайды.
Бірін- бірі бағалау парақтарын тарату.
|
2-тапсырма
(10 мин)
|
Миға
шабуыл
Сұраққа
жауап беру:
1. Көктемнің
қандай мерекелерін білесің?
2. Мейрамда
не істейсің? Қалай өткізесің?
3. Ең жақсы
көретін мейрамың туралы не айтасың?
(
сұрақтар тақтаға жазылады)
Жаңа
сөздермен жұмыс
Жақсылық
болсын, құттықтағым келеді, барғымыз келеді, құт, береке болсын
|
Оқушылар
сұрақтарға жауап іздейді.
Топтар
бір бірінің жұмыстарын тексереді. Бағалау парағына баға қою
|
Физ.
Минутка
(2 мин)
|
Ыстық –
суық ойыны
Мереке-праздник
1-мамыр – 1июня
Көктем-весна
Халықаралық
– народ
Тәуелсіздік
– независимость
Жаңа жыл
– ноый год
Құттықтау
– унижать
Жеңіс -
поражение
|
Топ
мүшелері өзара сырласып, қатені анықтап, түзетуге тырысады.
|
Рефлексия:
(7 мин)
|
Мұғалім
бүгін сабақта не болғанын, сабақтан қандай әсер алғанын жазу өтінеді. Бүгінгі
саба қта не қиын, не қызық болғанын анықтау
|
Оқушылар
өз ойларын қағаз бетіне түсіреді.
|
|
|
|
Сабақты
қорытындылау
|
Мерекелер
жайлы мақал,мәтелдер,сөзжұмбақ, ребус даярлау.
.
|
Үй
жұмысын дәптерлеріне жазып алады
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.