Мероприятие - Игра- путешествие " В кругу друзей"

                  Разработчик : Моисеева Л.Ф

Г. Алейск, 2015 г.

                     Игра – путешествие «В кругу друзей»

                                    Тема «Экология».

Цель: Систематизировать знания ребят по теме «Экология».

Задачи:

1. Развитие логического мышления и кругозора детей.

2. Прививать любовь к природе и бережное отношение к окружающему миру.

3. Воспитывать умение общаться в коллективе.

Участники: 8 делегаций учащихся 3-4 классов (по 6 человек).

Оформление: маршрутные листы, задания – карточки.

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово ведущего. Разъяснение правил игры.

2. Приветствие команд. Перекличка.

3. Работа по станциям.

4. Подведение итогов.

                                      1. СТАНЦИЯ «ПТИЦЫ»

(Разгадай кроссворд, за каждый правильный ответ команда набирает 1 балл. Максимум 10 баллов).

По горизонтали:

1. Какие птицы не высиживают птенцов?       (Кукушка).

2. Птица в которую превратился Гадкий утенок?       (Лебедь).

3. Многие из вас ели «птичье молоко» в виде конфет, но на самом деле существует птица, которая вскармливает своих птенцов массой, похожей на густое молоко или жидкий творог, образуемый в зобу птицы. Что это за птица?     (Голубь).

4. Кто из птиц строит самое большое гнездо?     (Орел).

5. Какую птицу называют вещей?     (Ворон).

6. Самая большая птица?     (Страус).  

По вертикали:

1. Птица, которая не боится мороза, у нее крылья покрыты не перьями, а чешуей?     (Пингвин).

2. Какая птица может летать хвостом вперед?      (Колибри).

3. Птицы размножающиеся зимой?      (Клесты).

4. Второе название этой птицы – Дудак. Это самая тяжелая, среди летающих птиц. Самец весит 22 кг. Для гнезда в земле самка делает отверстие в земле и откладывает 2 – 3 яйца. Занесена в красную книгу?     (Дрофа).

                          СТАНЦИЯ «ДАР РОДНОЙ ЗЕМЛИ».

(За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.)

Историческая справка: Слово «хлеб» в переводе с греческого слова «клебанос», которое обозначает название глиняного горшка, в котором пекли хлеб. Хлеб – всему голова, гласит народная мудрость. Первый в России Музей хлеба открылся 1988 г. В Санкт-Петербурге.

1. Засушенный кусок хлеба?   (Сухарь).

2. Сладкое печенье в виде фигурки, круга или лепешки?   (Пряник).

3. Белый хлеб продолговатой формы?   (Батон).

4. Сдобное сладкое печенье в виде хлебца, бывает с изюмом?   (Кекс).

5. Лепешка с загнутыми краями и творожной начинкой?   (Ватрушка).

6. Маленькая тонкая и очень сухая баранка?   (Сушка).

7. Человек, который выращивает хлеб?   (Хлебороб).

8. Толстая баранка?   (Бублик).

9. Человек, который печет хлеб?   (Пекарь).

                         СТАНЦИЯ «НАЙДИ ОШИБКУ».

(За каждую найденную ошибку  балл, максимум 9 баллов).

Лес – богатство страны. В лесу живут барсуки, лисицы, белки, верблюды, зайцы, а также мелкие животные-медведи. Большую ценность  представляют пушистые звери: соболя, куницы, норки, мыши, лисицы, бобры. Из шкур этих животных шьют шубы, шапки, летние платья, воротники. Бобры обитают в глухой чаще, роют себе норки. В глухих хвойных лесах Урала и Сибири обитает огромный зверь с ветвистыми рогами – соболь, шкура которого высоко ценится из-за превосходного меха. В лесу растут такие растения, как ель, сосна, пихта, верблюжья колючка, кедр. Есть такие ягоды, как малина, земляника, морошка, черника, голубика. Густые труднодоступные леса называют – тундрой.    

                                 СТАНЦИЯ «ЛЕСНЫЕ ЗАГАДКИ».

1. Почему в лесу шуметь нельзя, особенно весной и в начале лета? (Шум пугает лесных жителей, они могут покинуть насиженные места).

2. Почему если вырубить деревья, погибнет весь лес? (В дуплах живут мыши и гнездятся птицы, поедающие опасных для леса насекомых).

3. Что человек делает для сохранения животного мира?

4. Растет ли дерево зимой?  ( Нет)

5. Как называются животные, тело которых покрыто перьями?  (Птицы).

6. Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй?  (Рыбы).

7. Как называются животные, тело которых покрыто шерстью?  (Звери).

 8. Птенцы, какой птицы не знают своей матери?  (Кукушки).

 9. Кто путешествует по воздуху на нитке?  (Паук).

 10. У кого на сучке кладовая?  (У белки).

 11. Какая нить в природе самая тонкая?  (Паутина).

 12. Почему весной запрещена охота? (Весной пушные звери линяют, из-за чего мех обесценивается. Кроме того, у зверей весной детеныши).

 13. Какую птицу называют «белобока»? (Сорока).

                                     СТАНЦИЯ «УГАДАЙ - КА».

(По иллюстрации угадать названия животных, за каждый правильный ответ команда набирает 1 балл, максимум 10 баллов).

                          СТАНЦИЯ «ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ».

(За каждый правильный ответ команда набирает 1 балл).

1. Весной – белёная, летом – зелёная, осенью – калёная, зимой – хвалёная.
(Калина).

2. Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает.  (Дерево).

3. Грушу называют королевой фруктов, а какой плод называют царем? (Яблоко).

4. Символом чего являлась рябина на Руси?  (Счастья и мира в семье).

5. Назовите родственницу сливы, плоды которой имеют разную окраску – красную, желтую, оранжевую.  Синюю? (Алыча).

6. Долгоножка хвалится: - Я ли не красавица? А сама - то  косточка,
да красненькая кофточка.  (Вишня).

7. Куст в колючках, словно ёж, а раздвинь колючки – и жемчужины найдешь, поищи получше.  (Крыжовник).

8. Неказиста, шишковата, но придет на стол она, скажут весело ребята:
"Ну, рассыпчатая, вкусна! " (Картошка).

9. Как на нашей грядке, выросли загадки, сочные да крупные, вот такие круглые. Летом зеленеют, к осени краснеют. (Помидоры).

10. За кудрявый хохолок, лису из норки поволок, на ощупь – очень гладкая, на вкус, как сахар сладкая.  (Морковь).

                               СТАНЦИЯ «ОСЕННИЕ ПРИМЕТЫ».

(Необходимо соединить начало и конец пословицы, за каждый правильный ответ команда набирает 1 балл).

Лягушки квакают – к дождю.

Бабье лето ненастно – осень сухая.

Комары в ноябре – быть легкой зиме.

Гуси летят высоко – будет много снега, низко – мало.

Муравьи уползают в муравейник и закрывают вход – к ненастью.

Посеешь в пору – соберешь зерна – гору.

                                СТАНЦИЯ «ПОЭТИЧЕСКАЯ».

(Вспомните стихи, где упоминаются животные, птицы, насекомые, растения. За каждое стихотворение (команда зачитывает несколько строк – 1 балл).