Инфоурок География Другие методич. материалыМероприятие на тему "Осеннее путешествие"

Мероприятие на тему "Осеннее путешествие"

Скачать материал



«Осеннее путешествие»

(осенний утренник для детей средней группы)

                              Описание: Описание: http://solnyshko.anomir.ru/files/_list/image_view/166_0_1_5450c8ee4be50.jpg

                                                                                                   

«Осеннее путешествие»

(осенний утренник для детей средней группы)

Действующие лица:

Взрослые:

  1. Ведущий.
  2. Осень.
  3. Дождик. 
  4. Лесовичок.

Цель праздника: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.

Задачи:
1. Доставить радостное настроение.
2. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки.
3. Развивать социально - коммуникативные навыки детей.

Дети заходят в зал под музыку. Становятся полукругом.

Ведущий: Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев. Это волшебница осень постаралась. Осень - очень красивое время года. Всё кругом яркое, нарядное, как в сказке.

1-й ребенок: Какая красивая осень,
                      Какой золотистый ковёр!
                      И в гости сегодня, ребята,
                      К нам праздник осенний пришёл.

2-й ребенок: Как красиво всё кругом
                      Золотым осенним днём.
                      Листья жёлтые летят,
                      Под ногами шелестят!

3-й ребенок: Всех гостей сегодня вместе
                      Мы не зря собрали,
                      Танцы, песни, прибаутки
                      Будут в этом зале!

4-й ребенок: Давайте светлым этим днём
                      Про Осень песенку споём!


Дети исполняют песню «Осень», муз. А. Филиппенко.

По окончании песни Ведущие раздают детям по два листочка.

Ведущий: Посмотрите, как красиво вокруг. На опушке лес густой нам откроет двери, здесь мы встретим разные деревья. Ребята, слышите, к нам кто-то идет. Это веселый Лесовичок. Давайте его разыграем и спрячемся за листиками. Дети присаживаются на корточки и прячутся за листиками.

Под музыку выходит Лесовичок с метелкой.

Лесовичок: Как работы много стало,

                    Сколько листиков опало!

                    Подметать я их спешу,

                    Я порядок навожу.

                    Я метелочку возьму,

                    Листья в кучу соберу.

Лесовичок подметает под веселую музыку, а дети собираются в кучку и машут листиками над головой.

Лесовичок: Ох! Порядок!

Ведущий: А веселый ветерок

                  Хоть он близок, хоть далек,

                  Все по свету он летает

                  И листочки раздувает.

Дети под музыку разбегаются и опять присаживаются на корточки, прячась за листиками.

Лесовичок: Что ты, ветер, в самом деле

                     Все листочки разлетелись,

                     Я метелочку возьму,

                     Листья снова соберу.

Лесовичок подметает под веселую музыку, а дети собираются в кучку и машут листиками над головой.

Лесовичок: Ух, вы, листья озорные,

                     Яркие, да расписные,

                     Чтоб не смели улетать

                         Должен я вас всех…

Дети (хором кричат): Догнать!

Лесовичок догоняет детей, дети убегают и присаживаются на стульчики.

Лесовичок: Ой, а это и не листочки вовсе, это ребятишки – девчонки и мальчишки. Подшутить решили над старым дедушкой? Ну, здравствуйте, озорники, рассказывайте, зачем в осенний лес пожаловали.

Ведущий: Уважаемый Лесовичок! Мы пришли в твой замечательный лес, чтобы поискать грибы, ягоды и конечно полюбоваться замечательной осенней природой.

Лесовичок: Добро пожаловать!

Ведущий: Где же осень золотая? Вот загадка. Вот секрет.
                 Мы тут песни распеваем, А ее все нет и нет.
                 Где ты, осень? Отзовись! Где ты, осень? Появись!

Дети зовут: Осень, а-у!

Под музыку заходит Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!
              Знайте, Осень – это я.
              Сколько вижу я гостей,
              Сколько вижу я детей.
              Я очень рада встрече с вами.
              Порадуйте меня стихами.


Дети читают стихи:

1-й ребенок: Осень, осень за окошком:
                      Дождик сыплется горошком,
                      Листья падают шурша.
                      Как ты, Осень, хороша!

2-й ребенок: Листья золотом расшиты,
                      Тропки золотом умыты.
                      В ярких шапочках грибы,
                      Всё нам, Осень, даришь ты!

3-й ребенок: Листья по небу кружатся,
                      Капают дождинки.
                      Мы бежим по лужицам,

                       По лесной тропинке.

4-й ребенок: Вышла Осень погулять,
                      Летний лес разрисовать.
                      Кисточки свои взяла,
                      Листья красить начала.

5-й ребенок: Утром мы во двор идем,
                       Листья сыплются дождем,
                       Под ногами шелестят
                       И летят, летят, летят...

Осень: Принесла в корзинке - золотые листья,
             И хочу я с вами, в танце закружиться!



Девочки исполняют «Танец с листочками».

Осень: Девочки! Вы очень красиво танцевали с листочками. А теперь,
садитесь, пожалуйста, на места. У меня есть для вас очень интересная игра,
 которая называется собери осенние листочки.

Игра «Собери осенние листочки»

(На пол рассыпаются листочки (красного, желтого, оранжевого цветов). Дети делятся на три команды. Каждая команда собирает свой цвет).



Осень: Молодцы, ребята! С этим заданием вы справились. Послушайте загадку.
                          В руки ты его возьмёшь -
                          И тебе не страшен дождь.
                          Дождь пройдёт - его ты сложишь,
                          И гулять под солнцем сможешь.

Дети: Зонт!

Осень (раскрывая зонт): Правильно!
                                            Осенние приметы понятны и просты.
                                            По улицам гуляют волшебные зонты.
                                            Зонт волшебный покружу,
                                                   Вас на танец приглашу.

Дети исполняют «Танец капелька».



Ведущий: Скажи, милая Осень, а твой зонт волшебный?

Осень: Конечно! Кто зонтик в руки возьмет,
            Тот сразу с ним играть начнет.


Ведущий
: Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонтик волшебный.

Проводится игра «Зонтики».
(Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до игрушки, стоящая на другом конце зала, обегают ее и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.)

Лесовичок: Урожай все любят собирать?

Дети: Да!

Осень: Сейчас будем картошечку копать. (Ведущий раскладывают обручи, рассыпают в них картофель и ставят корзины, строит две команды).

Проводится игра «Выкопай картошку»

(Группу детей нужно поделить на две команды, которые строятся в две колонны. Возле каждой команды обруч, в нём рассыпан картофель- это огород, напротив, на расстоянии от команд стоят две корзины. На счёт раз, два, три, участники команд берут одну картофелину из обруча, бегут и кладут картофель в корзину, бегут обратно и встают в конец колонны. Побеждает та команда, которая первая «выкопает картофель»).

После игры дети проходят на стульчики, Осень хвалит помощников.



Ведущий: Пока мы тут играли

                  По небу тучи пробежали.

                  Хмурая погода и дождик на дворе,

                  Стало очень холодно сегодня в октябре.



Под музыку входит Дождик.

Дождь: Стойте, стойте, погодите,
              Вам начать я не велю,
              Приглашенье не прислали
              Вы осеннему дождю!
              Буду здесь у вас я плакать,
              Лужи разведу и слякоть,
              Всех сейчас вас промочу
              И, конечно, огорчу!

Дождь машет на детей дождинками – султанчиками.

Осень: Нет, не место хмурым лицам.
            Пусть в осенний этот день
            Танцевать и веселиться
            Никому не будет лень.
            Что нам ссориться с дождем?
            Песню мы ему споем


Дети исполняют песню «Осень наступила», муз. С. Насауленко.

Дети садятся на стульчики.

Дождь: Вы меня развеселили,
             Звонкой песней удивили.
             За такой подарок вам
             Свои дождинки я отдам.

Звучит музыка, Дождь отдает Осени султанчики, уходит.

Ведущий: Славно мы повеселились,

                  Поиграли, порезвились!
                 Но пришла пора прощаться,

                  И обратно возвращаться!

Осень: Вы - чудесные ребята, на кого ни погляжу,
            И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
            Всех прошу закрыть глаза - начинаем чудеса!

Осень (ставит корзину с угощением на стол): 

                                  Раз, два, три, четыре, пять,

                                  Начинаем колдовать.

                                  Мы платочек поднимаем,

                                  Что под ним сейчас узнаем.

                                  Приготовила дары я для нашей детворы.

                             Ешьте фрукты, соки пейте и зимою не болейте!

Осень отдает фрукты.

Ведущий: Милая осень щедра и красива,
                  Скажем мы Осени дружно...

Дети: СПАСИБО!

Осень: Ну а нам прощаться пора,

             До свиданья, детвора!

Осень и Лесовичок машут руками и уходят из зала.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам, родители за ваше внимание и за громкие аплодисменты. А нам пора в группу возвращаться и осенними дарами угощаться.

             



Под музыку дети выходят из зала.

Реквизит: костюмы для взрослых – Осень, Дождик, Лесовичок; метелка для Лесовичка; по два листочка на каждого ребенка для игры; девочкам по два

листочка для танца; листья для игры (красные, желтые, оранжевые), 3 обруча; зонт для Осени; 2 зонтика, 2 игрушки; султанчики для Дождика; 8 обручей, 2 корзинки, 16 картофелин; небольшой стол, корзина с фруктами для детей, платок.    

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мероприятие на тему "Осеннее путешествие""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 183 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

География в эпоху Средневековья:путешествия и открытия викингов, древних арабов, русских землепроходцев. Путешествие Марко Поло и Афанасия Никитина.
  • Учебник: «География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
  • Тема: § 2. Как люди открывали Землю. Часть 1
Рейтинг: 5 из 5
  • 29.09.2022
  • 6086
  • 633
«География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.09.2022 125
    • DOCX 27.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Саляхова Айгуль Миннуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Саляхова Айгуль Миннуровна
    Саляхова Айгуль Миннуровна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15676
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 431 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 762 человека

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 732 человека

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек