Местоимение - как часть речи.

• 1 слайд

  Местоимение
  УМК “Школа России“
  2 – Б класс
  Понедельник Е.П.
  

• 2 слайд

  Словарная работа
  1. Найдите спрятанные слова.
  двлаводежданаовдругывулицабоклопатарелкацущглоязыкжж
  Одежда, вдруг, улица, бок, клоп, лопата, тарелка, язык.
  2. Проверка.
  3. Подчеркните словарные слова.
  Одежда, вдруг, улица, бок, клоп, лопата, тарелка, язык.
  
  

• 3 слайд

  Орфографическая минутка
  1. Подберите к словам синонимы и запишите их.
  Ребенок, утес, деревня, горе, молчание, болото.
  2. Проверка.
  Малыш, скала, село, беда, тишина, трясина.
  3. Подчеркните проверяемые безударные гласные.
  

• 4 слайд

  Ромашка, она, мы, друзья, я, солнце, учебник, труд, оно.
  1. Выпишите слова, которые указывают на предмет, но не называют его.
  2. Как называются эти слова?
  3. Как вы думаете почему эта часть речи так называется?
  4. Назовите тему урока.
  

• 5 слайд

  Работа с учебником
  Упражнение 175, 176.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Закрепление материала
  Рассмотрите рисунок к упражнению 177. Что на нем изображено?
  Расположите предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его.
  

• 8 слайд

  Упражнение 178 выполните самостоятельно после разбора.
  

• 9 слайд

  Прочитайте текст.
  Весь день шел снег. Снег устлал все дороги. Ребята надели лыжи. Ребята весело мчатся по снежной целине. Вот и школа. Школа тоже в снежном уборе.
  Спишите текст, заменяя повторяющиеся слова местоимениями.
  

• 10 слайд

  Подведение итогов урока
  Как вы думаете, есть ли еще местоимения, кроме тех, с которыми мы уже познакомились на уроках?
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  Выполнить упражнение 179
  

• 12 слайд

  Спасибо за урок!