Метапредметная
работа №3 по французскому языку (2 ИЯ) для 10 класса. Время выполнения -40 мин.
PROJET : ECRIRE UN ARTICLE DE
JOURNAL
I Lis d’abord les deux
articles et réponds aux questions !
Region
Basse-Normandie
Un pilote de
ligne voit un objet mystérieux planer devant lui !
Dans la soirée du 21 juin, le
capitaine Bernard, pilote de ligne de la compagnie Air-Voyage, a repéré un
objet lumineux à 20 kilomètres à l’ouest du Mont-Saint-Michel. Son avion
volait à 8 000 mètres d’altitude. Le capitane Bernard raconte :
« C’était un disque jaune, très net, très lumineux. Il planait en
dessous de l’avion à 5 000 mètres. J’ai pensé que c’était un
ballon , mais il était beaucoup plus grand et il avait vraiment la forme
d’un disque. Puis j’ai remarqué un deuxième objet plus loin, exactement
pareil. Je suis resté calme. Je devais d’abord penser à la sécurité de mes
passagers. Je ne me suis pas approché. Je ne dis pas que c’était un ovni,
mais je n’ai rien vu du pareil pendant toutes mes années de vol ! »
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FAIT
DIVERS
Un ovni
en Normandie ?
Le 22 juin dernier, vers 4 heures du matin, Raymond
Thomas, habitant du village de Pierrepont, n’arrivait pas à dormir. Il est
allé à la fenètre de sa chambre et a vu un grand cercle de lumière sur la
prairie devant sa maison. Cette lumière venait d’un objet en forme d’oeuf ou
de disque qui planait à 20 mètres au-dessus de la ferme. Mosieur Thomas a vu
aussi deux formes grises assises dans l’engin. Au bout de 30 secondes, la
lumière, l’objet et ses occupants ont disparu sans aucun bruit. Le
lendemain, Monsieur Thomas a remarqué sur l’herbe les traces d’une poudre
grise. Le soir du 23 juin, il a commencé à avoir une très forte fièvre. Il
a été hospitalisé, mais ses jours ne sont pas en danger et il sortira de
l’hopital la semaine prochaine.
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1 Où se passe le premier
phénomène ? ... Et le deuxième ? ...
2 Est-ce que les deux articles
parlent du mème « objet », selon toi ? Oui ? Non ? ...
Pourquoi ?
3 Si c’est le mème
« ovni », il a quelle forme, quelle taille, quelle couleur ?
4 Est-ce que tu penses qu’il y a
des occupants dans cet « ovni » ? ... Si oui, comment
est-ce que tu les imagines ? ...
5 Est-ce que tu crois aux
extraterrestres ? Oui ? Non ? ... Pouquoi ? ...
II Prépare ton
article : c’est le compte-rendu d’un phénomène (objet, ètre, animal ou
événement) inhabituel ou mystérieux.
1 Choisis la date d’observation de
l’objet, de l’ètre, de l’animal ou de l’événement !
2 Choisis le témoin (homme, femme,
enfant ?), son nom, son àge, sa profession !
3 Où est-ce que cela se passe ?
Dans le ciel ? Dans un village ? une forèt ? une ville ?
etc.
4 D’écris l’objet, l’ètre, l’animal
ou le phénomène : taille, forme, couleur(s), etc.
5 Imagine les pensées et sentiments
du témoin : calme, surprise, peur, colère ?
6 Imagine les conséquences ! Le
témoin s’enfuit ? Il s’évanouit ? Il tombe malade ? etc.
III Maintenant, écris ton
article !
1 Utilise et, mais, ou
ainsi que d’abord, puis, ensuite, etc. Utilise aussi dernier (lundi
dernier) ou prochain (la semaine prochaine).
2 Utilise tous les temps dont tu as
besoin : tu peux écrire l’article au présent ou au passé (passé composé
et imparfait). Tu peux aussi indiquer des éléments au futur proche ou futur
simple...
3 Choisis le titre de ton
article : cela peut ètre une phrase courte qui résume le fait divers
(comme dans le premier article) ou bien une question (comme dans le deuxième
article à ou encore un seul mot !
IV Lis ton article à la
classe et publie –le sur ton blog ou la page web de ton école. Ajoute des
photos ou des illustrations.
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