Метод проектов как одна из технологий развития познавательной активности учащихся.

• 1 слайд

  Метод проектов как одна из технологий развития познавательной активности учащихся.
  Учитель математики МОУ «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №2»
  Аносова Галина Васильевна.
  

• 2 слайд

  Обновляющейся школе потребовались такие методы обучения, которые:
  - формировали бы активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся в учении;
  - развивали бы в первую очередь общеучебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные;
  формировали бы не просто умения, а компетенции;
  были бы приоритетно нацелены на развитие познавательного интереса учащихся;
  реализовывали бы принцип связи обучения с жизнью.
  
  

• 3 слайд

  В основу метода проектов положена идея о направленности учебно – познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы
  

• 4 слайд

  Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности.
  
  Внутренний результат – опыт деятельности – становится бесценным достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.
  

• 5 слайд

  Метод проектов как одна из технологий развития познавательной активности учащихся
  

• 6 слайд

  Цель: развивать познавательную активность на уроках и во внеурочной деятельности по математике, применяя метод проектов.
  

• 7 слайд

  Метод учебного проекта – это одна из личностно ориентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности учащихся, направленный на решение задачи учебного проекта, интегрирующий в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, презентативные, исследовательские, поисковые и прочие методики.
  

• 8 слайд

  Метод учебного проекта характеризуется как:
  личностно ориентированный;
  деятельностный;
  обучающий взаимодействию в группе и групповой деятельности;
  построенный на принципах проблемного обучения;
  развивающий умения самовыражения, рефлексии;
  формирующий навыки самостоятельности в мыслительной, практической, волевой сферах;
  воспитывающий целеустремленность, толерантность, индивидуализм и коллективизм, инициативность и творческое отношение к делу;
  здоровьесберегающий.
  

• 9 слайд

  Этапы работы методом проектов
  1 – погружение в проект;
  
  2 – организация деятельности;
  
  3 – осуществление деятельности;
  
  4 – презентация результатов.
  

• 10 слайд

  Задачи:
  проанализировать состояние проблемы падения интереса к математике как к науке;
  определить особенности применения метода проектов на уроках математики и во внеклассной работе;
  использовать метод проектов как на уроках математики, так и во внеклассной работе;
  выявить влияние использования ученических проектов на уровень познавательного интереса и раскрытия творческого потенциала учащихся.
  

• 11 слайд

  Ход деятельности
  мини – проекты;
  
  среднесрочные проекты;
  
  долгосрочные проекты.
  

• 12 слайд

  Справедливость выставления оценки учителями
  Рус. яз.
  Математика
  физика
  

• 13 слайд

  Домашние задания, выполняемые с интересом
  Рус. яз.
  Математика
  физика
  

• 14 слайд

  Творческие задания по предметам
  Рус. яз.
  Математика
  физика
  

• 15 слайд

  Три предмета, которые вам нравятся
  Рус. яз.
  Математика
  физика
  

• 16 слайд

  Факультатив по каким из этих предметов, хотелось бы посещать
  Рус. яз.
  Математика
  Физика
  

• 17 слайд

  Творческий потенциал личности учащихся 11 – а класса
  

• 18 слайд

  Предварительный опрос профессионального самоопределения учащихся
  

• 19 слайд

  Изменение интереса учащихся 11 – а класса к урокам математики
  

• 20 слайд

  Результаты деятельности
  проанализировано состояние проблемы падения интереса к математике как к науке;
  определены особенности применения метода проектов на уроках математики и во внеклассной работе;
  использован метод проектов как на уроках математики, так и во внеклассной работе;
  выявлено влияние использования ученических проектов на уровень познавательного интереса и раскрытия творческого потенциала учащихся.
  
  

• 21 слайд

  Спасибо
  за
  внимание