Методическая разработа "Piggy Bank of phrasal verbs"

 

Пояснительная записка

В английском языке существует множество так называемых фразовых глаголов (phrasal verbs), которые не подчиняются никаким правилам, и которые можно только выучить наизусть.

Основные фразовые глаголы английского языка накопились в течение нескольких веков, по мере формирования грамматики. Изначально предлоги и наречия, присоединяемые к данным словам, сохраняли свое непосредственное значение, но затем смысл фразы менялся до неузнаваемости. Так появились различные идиоматические выражения, переводить которые по отдельным компонентам невозможно.

Цель разработки данного пособия: как можно крепче закрепить знания по данной теме у учащихся, довести использование глаголов до автоматизма. Необходимо чтобы тот перечень, который предложен нам в учебниках Spotlight за 7 и 8 классы, был максимально обработан в различного вида упражнениях на страницах данного пособия, которое, я надеюсь, может стать хорошим подспорьем как учителям, так и учащимся.

Пособие включает в себя несколько разделов:

1. Ознакомление с фонетическими особенностями и перевод фразовых глаголов;

2. Формы настоящего и прошедшего времен;

3. Тренировочные упражнения;

4. Зрительные опоры: подстановочные и лексические таблицы;

Содержание

Фонетический раздел…………………………………………………..……..4

Временные формы…………………………………………………..………...5

Глагол Make……………………………………………………………..…….6

Глагол Take……………………………………………………………….…...7

Глагол Call……………………………………………………………..………8

Глагол Go…………………………………………………………….………..9

Глагол Give…………………………………………………………..……….10

Глагол Run…………………………………………………………………....11

Глагол Put………………………………………………………………..…...12

Глагол Get………………………………………………………………….....13

Глагол Bring……………………………………………………………….....14

Глагол Set………………………………………………………………….…15

Глагол Turn………………………………………………………………...…16

Тестовые задания……………………………………………..………….17-19

Список литературы………………………………………………...………...20

Фонетический раздел

Глагол	Произношение
Take	[teɪk]
Get	[get]
Go	[gəʊ]
Bring	[brɪŋ]
Put	[pʊt]
Call	[kɔːl]
Set	[set]
Give	[gɪv]
Run	[rʌn]
Turn	[tɜːn]
Make	[meɪk]

 

Временные формы

Present Simple	Past Simple
Take	Took
Get	Got
Go	Went
Bring	Brought
Put	Put
Call	Правильный глагол Called
Set	Set
Give	Gave
Run	Ran
Turn	Правильный глагол Turned
Make	Made

Тренировочные упражнения

1. Вставьте нужный предлог.

1) They try to make ____ what will be better for them. 2) She likes to make ____ different stories. 3) You should to make ____ with Svetlana because she is your best friend.

2. Запомните идиомы:

Make (up) an excuse – придумать оправдание

Make up one’s mind – решить

3. Сопоставьте картинки с глаголами:

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) You can take our plates ____. 2) I took my dress ____ and exchanged it. 3) Peter took me ____ with him to the concert. 4) We have taken ____ going for a five mile run every morning. 5) Please take your hat ____ when you go inside a building. 6) Both my sister take ____ our father.

2. Запомните идиомы:

I have to take my hat off to you – Я вынужден снять шляпу перед вами

You took my breath away – От вас у меня перехватывает дух

3. Переведите на английский язык:

1) Не уноси с собой книги из библиотеки. 2) Она хотела быть похожей на свою старшую сестру. 3) Маша вернула мне тетрадь. 4) Пригласи её с собой в кинотеатр, чтобы помириться. 5) Сними своё пальто, оно испачкалось! 6) Лиза начала занимать танцами.

 

1. Вставьте нужный предлог.

1)My mom called ____ a doctor to check if she was ok. 2) Michel called ____ yesterday to have lunch with me. 3) The concert was called ____ due to bad weather. 4) You must to call ____ him after two hours. 5) He called ____ his name loudly

2. Запомните идиому:

To call in seek – сообщить по телефону о невыходе на работу (из-за болезни)

3. Переведите на английский язык:

1) Он хотел позвать вас с собой на ужин. 2) Вам стоит позвонить ему после шести. 3) Я хочу отменить эту вечеринку из-за плохого самочувствия. 4) Мальчик выкрикнул имя своей мамы. 5) Ты плохо выглядишь, тебе следует вызвать скорую помощь.

4. Определите фразовый глагол по изображению:

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) All prices always go ____ before Christmas. 2) I can’t go ____ your help. 3) You need go ____ the mountain to the evening. 4) She goes ____ his sister every afternoon. 5) Children went ____ the forest, but it was for nothing. 6) These vegetables went ____ week ago. 7) The test seemed to go ____ forever. 8) This blouse go ____ your eyes.

2. Запомните идиомы:

To go off one’s chump – сойти с ума

He can go through a brick wall – видеть всё насквозь

3. Определите фразовый глагол по изображению:

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) This boy gave ____ the important information during our conversation. 2) Try to give ____ this book to the library immediately! 3) I gave ____ all my sweets to the friends. 4) It’s impossible to give ____ this bad habit for him.

2. Переведите на английский язык:

1) Тебе не следует отказываться от этого предложения! 2) Ему нужно бросить курить. 3) Верни мне мой зонт. 4) Учительница раздала тетради для контрольных работ.

3. Определите фразовый глагол по изображению:

 

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) We ran ____ the bus trying to stop it. 2) Sasha and Mark ran ____ of their food. 3) Peter ran ____ his teacher at school during the break.

2. Запомните идиому:

Run into a stone wall – не добиться желаемого

4. Сопоставьте картинки с глаголами:

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) The fire brigade tried to put ____ the fire. 2) Can you put ____ his personality. 3) The teacher put ____ the meeting until the following day. 4) The policeman wanted to put ____ the street. 5) Put your all things ____ to the wardrobe. 6) You need to put ____ your coat because it’s very cold today.

2. Переведите на английский язык:

1) Надень своё новое платье на вечеринку. 2) Ему нужно пройти через трудности. 3) Он установил связь со своим другом. 4) Убери свои вещи в шифоньер. 5) Нам пришлось гасить пожар самим. 6) Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

3. Определите фразовый глагол по изображению:

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) Jack can get ____ all difficult tasks. 2) Mary always get along with her classmates. 3) I can’t get ____ to writing. 4) Mother still haven’t got ____ that bad cold.

2. Запомните идиому:

Get along (on) like a house on fire - вспыхнуть (о симпатиях)

3. Определите фразовый глагол по изображению:

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) This fairytale brings ____ happy memories from my childhood. 2) Marilyn Manson is bringing ____ a new album. 3) This is an ideal place to bring ____  your children. 4) It is necessary to bring ____ this case to him. 5) We need to bring ____ sunscreen. 6) Mother brought all vegetables ____ for preparing this salad.

2. Запомните идиому:

His word brought about the desired effect – его слова вызвали желаемый эффект

3. Определите фразовый глагол по изображению:

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) My parents set ____ early in the morning to catch the taxi. 2) The train set ____ near the station not far from New York. 3) Our government set ____ some money for this hospital. 4) Mary set ____ to the cooking.

2. Переведите на английский язык:

1) Выделите нужную информацию из этого текста. 2) Я не понимаю, что происходит в его голове. 3) Время невозможно обернуть вспять. 4) Родители отправились в отпуск.

3. Определите фразовый глагол по изображению:

 

 

1. Вставьте нужный предлог.

1) Turn ____ the computer before living the room. 2) Mary, turn ____ the light. 3) Children turned ____ at 10 pm because they were very tired. 4) Water into the lake turned ____ ice.

2. Запомните идиому:

Turn on a time – круто развернуться

4. Сопоставьте картинки с глаголами:

 

Подберите соответствующий перевод к фразовым глаголам:

⅐1) bring out

⅐2) bring round

⅐3) bring back

⅐4) bring about

⅐5) bring in

⅐6) bring up

A) Вернуть

B) Воспитывать

C) Выпускать

D) Использовать

E) Захватить с собой

F) Вызывать последствия

____________________________________________________________________

⅐1) call for

⅐2) call off

⅐3) call out

⅐4) call in

⅐5) call on

A) Выкрикнуть

B) Зайти

C) Звонить

D) Отменить

E) Звать

 ____________________________________________________________________

⅐1) get along

⅐2) get across

⅐3) get over with

⅐4) get down

A) Приступать к

B) Выздороветь

C) Ладить

D) Доступно объяснять

⅐1) give away

A) Бросать

⅐2) give up

⅐3) give back

⅐4) give out

B) Отказываться, выдавать

C) Возвращать

D) Отдать, раздать

____________________________________________________________________

⅐1) go on

⅐2) go with

⅐3) go after

⅐4) go through

⅐5) go up

⅐6) go off

⅐7) go without

⅐8) go down with

A) Продолжаться

B) Перебрать

C) Стремиться к, следить за

D) Подняться, расти

E) Обходиться без чего-то

F) Упасть, понизиться

G) Портиться

H) Соответствовать

____________________________________________________________________

⅐1) put on

⅐2) put up with

⅐3) put out

⅐4) put through

⅐5) put away

⅐6) put off

A) Устанавливать

B) Пройти через

C) Надевать

D) Откладывать

E) Убирать

F) Гасить, тушить

⅐1) make up with

⅐2) make out

A) Выдумывать

B) Помириться с

⅐3) make up

C) Понять, разобрать

____________________________________________________________________

⅐1) run into

⅐2) run after

⅐3) run out of

A) Истощить запас

B) Сталкиваться

C) Преследовать

____________________________________________________________________

⅐1) set off

⅐2) set back

⅐3) set in

⅐4) set aside

A) Выделить, отменить

B) Отправиться, запустить

C) Затормозить

D) Происходит в

____________________________________________________________________

⅐1) take up

⅐2) take out

⅐3) take back

⅐4) take away

⅐5) take after

⅐6) take off

A) Быть похожим на

B) Приглашать с собой куда-либо

C) Снимать, взлетать

D) Возвращать

E) Уносить с собой

F) Начать заниматься чем-либо

Список использованной литературы

1) Английский язык для основной школы (5-9 классы) – Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс “Spotlight” Учеб. для общеобразоват. организаций. Просвещение, 2016.

2) Английский язык: 5-9 кл.: Примерная программа для общеобразовательных организаций / сост. Старшинова Л.В., Слесарева В.Н. Мами  Е.Д., - 4-е издание, доработанное. -   ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». - Донецк: Истоки, 2020.

3) Ю.С. Гурикова, В. Е. Дюдяева - Фразовые глаголы

4) Н. Ю. Голицына - «Фразовые глаголы английского языка. Новый подход»