МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №174
ЦЕНТРАЛЬНОГО
РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Методическая
разработка
классного
часа на тему:
«БезОпасный Интернет»
Разработана учителем ОБЖ ГБОУ СОШ №174
Раздьяконовым С. Ю.
2014г.
Санкт-Петербург
Цель: Познакомить учащихся
с опасностями, которые подстерегают их в Интернете и помочь избежать этих
опасностей.
Подготовительная работа: классный руководитель
проводит опрос учащихся по вопросам:
·
У
вас на домашнем компьютере установлен Интернет?
·
Что
вам больше всего нравится в Интернете?
·
Как
ваши родители воспринимают ваши занятия в Интернете? Почему?
Оборудование: компьютер, проектор, памятка
учащимся.(составляется на основе представленного материала).
Ход
занятия
Учитель: Раньше подготовка к школе заключалась в укладывании в портфель карандашей,
тетрадей и учебников.
Сегодня в начале
этого списка нередко находится компьютер. И начать наш классный час я хочу с
обработанных данных проводимого опроса. Давайте обратим внимание, что
наибольший процент ответов на последний вопрос связан с безопасностью в
интернете. И ваши родители во многом правы! Очень большое внимание при работе с Интернетом необходимо уделять
именно вопросам безопасности. И ответить на вопросы: «Какие опасности
подстерегают нас в интернете?» и «Как их избежать?» нам
поможет этот классный час.
Вопрос 1. «Какие опасности
подстерегают нас в интернете?»
· Преступники
в интернете.
ДЕЙСТВИЯ,
КОТОРЫЕ ПРЕДПРИНИМАЮТ ПРЕСТУПНИКИ В ИНТЕРНЕТЕ. Преступники преимущественно
устанавливают контакты с детьми в чатах, при обмене мгновенными сообщениями, по
электронной почте или на форумах. Для решения своих проблем многие подростки
обращаются за поддержкой. Злоумышленники часто сами там обитают; они стараются
привлечь подростка своим вниманием, заботливостью, добротой и даже подарками,
нередко затрачивая на эти усилия значительное время, деньги и энергию. Обычно
они хорошо осведомлены о музыкальных новинках и современных увлечениях детей.
Они выслушивают проблемы подростков и сочувствуют им. Но постепенно
злоумышленники вносят в свои беседы оттенок сексуальности или демонстрируют
материалы откровенно эротического содержания, пытаясь ослабить моральные
запреты, сдерживающие молодых людей. Некоторые преступники могут действовать
быстрее других и сразу же заводить сексуальные беседы. Преступники могут также
оценивать возможность встречи с детьми в реальной жизни.
·
Вредоносные
программы.
К
вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони» – это
компьютерные программы, которые могут нанести вред вашему компьютеру и
хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными с
Интернетом и даже использовать ваш компьютер для распространения своих копий на
компьютеры ваших друзей, родственников, коллег и по всей остальной глобальной
Cети.
·
Интернет-мошенничесво
и хищение данных с кредитной карты.
В ЧЕМ
СОСТОИТ МОШЕННИЧЕСТВО? Среди Интернет-мошенничеств широкое распространение
получила применяемая хакерами техника «phishing»,состоящая
в том, что в фальшивое электронное письмо включается ссылка, ведущая на
популярный узел, но в действительности она приводит пользователя на
мошеннический узел, который выглядит точно так же, как официальный. Убедив
пользователя в том, что он находится на официальном узле, хакеры пытаются
склонить его к вводу паролей, номеров кредитных карт и другой секретной
информации, которая потом может и будет использована с ущербом для
пользователя.
·
Азартные
игры.
Разница
между игровыми сайтами и сайтами с азартными играми состоит в том, что на
игровых сайтах обычно содержатся настольные и словесные игры, аркады и
головоломки с системой начисления очков. Здесь не тратятся деньги: ни
настоящие, ни игровые. В отличие от игровых сайтов, сайты с азартными играми
могут допускать, что люди выигрывают или проигрывают игровые деньги. Сайты с
играми на деньги обычно содержат игры, связанны с выигрышем или проигрышем
настоящих денег.
·
Онлайновое
пиратство.
Онлайновое
пиратство – это незаконное копирование и распространение (как для деловых, так
и для личных целей) материалов, защищенных авторским правом –
например, музыки, фильмов, игр или программ – без разрешения правообладателя.
·
Интернет-дневники.
Увлечение
веб-журналами (или, иначе говоря, блогами) распространяется со скоростью
пожара, особенно среди подростков, которые порой ведут интернет-дневники без
ведома взрослых. Последние исследования показывают, что сегодня примерно
половина всех веб-журналов принадлежат подросткам. При этом двое из трех
раскрывают свой возраст; трое из пяти публикуют сведения о месте проживания и
контактную информацию, а каждый пятый сообщает свое полное имя. Не секрет, что
подробное раскрытие личных данных потенциально опасно.
·
Интернет-хулиганство.
Так же как
и в обычной жизни, в Интернете появились свои хулиганы, которые осложняют жизнь
другим пользователям Интернета. По сути, они те же дворовые хулиганы, которые
получают удовольствие, хамя и грубя окружающим.
·
Недостоверная
информация.
Интернет
предлагает колоссальное количество возможностей для обучения, но есть и большая
доля информации, которую никак нельзя назвать ни полезной, ни надежной.
Пользователи Сети должны мыслить критически, чтобы оценить точность материалов;
поскольку абсолютно любой может опубликовать информацию в Интернете.
·
Материалы
нежелательного содержания.
К
материалам нежелательного содержания относятся: материалы порнографического,
ненавистнического содержания, материалы суицидальной направленности,
сектантскими материалы, материалы с ненормативной лексикой.
Учитель: Мы с вами уже
рассмотрели те опасности, которые нам могу встретиться в интернете. А теперь
давайте посмотрим, как этих опасностей можно избежать.
Вопрос 2. «Как этих опасностей избежать?»
· Преступники
в интернете.
Прекращайте
любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями
или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вам вопросы личного характера
или содержащие сексуальные намеки. Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми,
с которыми вы познакомились в Интернете.
·
Вредоносные
программы.
А) Никогда не
открывайте никаких вложений, поступивших с электронным письмом, за исключением
тех случаев, когда вы ожидаете получение вложения и точно знаете содержимое
такого файла.
Б) Скачивайте файлы из
надежных источников и обязательно читайте предупреждения об опасности,
лицензионные соглашения и положения о конфиденциальности.
В) Регулярно
устанавливайте на компьютере последние обновления безопасности и антивирусные
средства.
·
Интернет-мошенничесво
и хищение данных с кредитной карты.
А)Посещая веб-сайты,
нужно самостоятельно набирать в обозревателе адрес веб-сайта или пользоваться
ссылкой из «Избранного» (Favorites); никогда не нужно щелкать на
ссылку, содержащуюся в подозрительном электронном письме.
Б) Контролируйте
списание средств с ваших кредитных или лицевых счетов. Для этого можно
использовать, например, услугу информирования об операциях со счетов по SMS,
которые предоставляют многие банки в России.
·
Азартные
игры.
Помните,
что нельзя играть на деньги. Ведь в основном подобные развлечения используются
создателями для получения прибыли. Игроки больше теряют деньги, нежели
выигрывают. Играйте в не менее увлекательные игры, но которые не предполагают
использование наличных или безналичных проигрышей/выигрышей.
·
Онлайновое
пиратство.
Помните!
Пиратство, по сути, обычное воровство, и вы, скорее всего, вряд ли захотите
стать вором. Знайте, что подлинные (лицензионные) продукты всегда выгоднее и
надежнее пиратской продукции. Официальный производитель несет ответственность
за то, что он вам продает, он дорожит своей репутацией, чего нельзя сказать о
компаниях – распространителях пиратских продуктов, которые преследуют только
одну цель – обогатиться и за счет потребителя, и за счет производителя.
Лицензионный пользователь программного обеспечения всегда может рассчитывать на
консультационную и другую сервисную поддержку производителя, о чем пользователь
пиратской копии может даже не вспоминать. Кроме того, приобретая лицензионный
продукт, потребитель поддерживает развитие этого продукта, выход новых, более
совершенных и удобных версий. Ведь в развитие продукта свой доход инвестирует
только официальный производитель.
·
Интернет-дневники.
Никогда не
публикуйте в них какую-либо личную информацию, в том числе фамилию, контактную
информацию, домашний адрес, номера телефонов, название школы, адрес электронной
почты, фамилии друзей или родственников, свои имена в программах мгновенного
обмена сообщениями, возраст или дату рождения. Никогда не помещайте в журнале
провокационные фотографии, свои или чьи-либо еще, и всегда проверяйте, не
раскрывают ли изображения или даже задний план фотографий какую-либо личную
информацию.
·
Интернет-хулиганство.
Игнорируйте
таких хулиганов. Если вы не будете реагировать на их воздействия, большинству
гриферов это, в конце концов, надоест и они уйдут.
·
Недостоверная
информация.
Всегда
проверяйте собранную в Сети информацию по другим источникам. Для проверки
материалов обратитесь к другим сайтам или СМИ – газетам, журналам и книгам.
·
Материалы
нежелательного содержания.
Используйте
средства фильтрации нежелательного материала (например, MSN Premium’s Parental
Controls или встроенные в Internet Explorer®). Научитесь критически
относиться к содержанию онлайновых материалов и не доверять им.
Учитель: А теперь подведём
итоги нашего классного часа. У вас на столе лежат три картинки. Выберите и
положите перед собой ту, которая соответствует вашему настроению.
·
Классный
час понравился. Узнал что-то новое.
·
Классный
час понравился. Ничего нового не узнал.
·
Классный
час не понравился. Зря время потерял.
Учитель: А на память об этом
классном часе я хочу подарить каждому из вас памятку по безопасному
поведению в Инернете.
И помните,
Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или
общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.