Методическая разработка классного часа"Космические войска РФ"( 5-6 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №3

городского округа Пущино Московской области

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КЛАССНОГО ЧАСА

«Космические войска Вооруженных сил Российской Федерации»

Подготовила: Педагог-организатор Каратанова С.С.

Пущино, 2020

СОДЕРЖАНИЕ

1. Методическая характеристика темы.

2. План классного часа.

3. Ход проведения классного часа.

4. Литература.

Методическая характеристика темы

Одним из ведущих направлений в учебно - воспитательном процессе ПВ МО РФ является государственно-патриотическое  воспитание. С этой целью был разработан классный час «Космические войска Вооруженных сил Российской Федерации».  Этот особый вид войск  выполняет важные стратегические задачи.  Одной из основных являетсясвоевременное предупреждение  высшего военно-политического руководства страны о начале ракетно-ядерного нападения.  Воспитанницам предлагается познакомиться с деятельностью своих родителей, проходящих службу в Космических войсках Вооруженных сил Российской Федерации, оценить значение выполняемой работы в мировом масштабе.

ПЛАН КЛАССНОГО ЧАСА

I. Организационный момент:

• приветствие.

II. Основная часть:

• вступительное слово преподавателя;
• знакомство с символикой  Космических войск Вооруженных сил Российской Федерации;
• Космические войскаВооруженных сил Российской Федерации в современном мире или « Космическое путешествие»;
• диалог на тему «Мои родители  служат в Космических войсках Вооруженных сил Российской Федерации.

III. Подведение итогов мероприятия, рефлексия.

Цель: ознакомление учеников с одним из видов ВС РФ - Космические войска Вооруженный сил Российской Федерации.

Задачи:

Образовательные

·        актуализировать значение  Космических войск  Вооруженных сил Российской Федерации в современном мире;

·        познакомить воспитанниц с основными задачами Космических войск  Вооруженных сил Российской Федерации;

·        расширить представления о Вооруженных силах Российской Федерации.

Воспитательные

·        формироватьценностное отношение к защитникам своей страны;

·        воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину;

Развивающие

·        сплотить коллектив, через раскрытие индивидуальных особенностей учеников;

·        создать комфортной психологический микроклимат.

Педагогические технологии: Педагогика сотрудничества; проблемное обучение Л. Выготский, Л. Занков; технология, предполагающая построение учебного процесса на опережающей основе  С. Лысенкова, С. Соловейчик.

Подготовительная работа:

·       поиск информации;

·       создание презентации;

·       заранее дать подготовить доклад воспитаннице;

·       оформление кабинета.

Время занятия: 40 минут.

Форма проведения: групповая и индивидуальная работа.

Методическое оснащение занятия: презентация «Космические войска Вооруженный сил Российской Федерации».

Аппаратное и программное оснащение: ПК, MicrosoftPowerPoint, мультимедийный проектор.

Дата проведения: 5 октября 2020 года.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I.    Организационный момент

1.   Приветствие.

Классный руководитель:Доброе утро.Садитесь.

II.               Основная часть

Слайд 1.

Классный руководитель: На доске нарисован символ. Давайте внимательно посмотрим на него. Как вы думаете, что на нем изображено? (ответы воспитанниц ).

Классный руководитель: Верно, символ напоминает ракету, устремленную к звездам. Сегодня нашастрана отмечает день создания  военно-космических войск.

А разве недостаточно у нас военных сил? Зачем нужен данный вид войск?

2.1. Космическое путешествие.

Классный руководитель:Чтобы ответить на этот вопрос нам нужно отправиться в космос. И так мы с вами отправляемся в космическое путешествие!

Классный руководитель:Пристегните ремни. Поудобней устраивайтесь в своих космических креслах. И так, отсчет начался: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0! Пуск!

Слайд 2.

Классный руководитель: Сейчас наш корабль  находимся на орбите.Что мы здесь видим?(ответы учеников)

Слайд 3.

Классный руководитель:Нашу Землю окружает множество искусственных спутников. Они сообщают нам прогноз погоды, позволяют посмотреть на Землю сверху, определяют зарождение ураганов или места лесных пожаров и т.п., позволяют делать точные карты местности и строить дома. Теперь землеустроители с помощью спутников могут нанести на карту расположение домика на вашем садовом участке с точностью до 10 см относительно мировых координат. Точно также, получая сигнал со спутника, современный Иван-царевич, мчащийся на своем Лэндровере – коне, может с точностью до полуметра отмечать стремительно сокращающееся расстояние до своей Царевны-лягушки, сидящей на болоте, сиречь в коттедже, со стрелой, то есть, с мобильником в руке…Я уж не говорю о научных или оборонных назначениях спутников. Можно привести еще много примеров повседневного использования их возможностей, но общим для всех них является то, что они передают нам информацию², которую они собирают сами или которую им передают с Земли. Его полёт увидел весь мир. Излучаемый им сигнал ловил любой радиолюбитель в любой точке земного шара. Журнал «Радио» заблаговременно опубликовал подробные рекомендации по приему сигналов из космоса^. И это шло вразрез с американской пропагандой о сильной технической отсталости Советского Союза. Вообще запуск первого спутника нанёс по престижу США большой удар.

Классный руководитель: Наш космический инженер, он расскажет вам о пути развития космических аппаратов.

Слайд 4.

Ученик:

Еще до запуска первого искусственного спутника Земли 4 октября 1957 года предполагалось использование космического пространства в военных целях. Уже в 60-х годах появились первые орбитальные космические аппараты предназначенные для разведки. Планировалось размещение на орбите оружия для уничтожений целей на Земле. В 80-х был план по созданию орбитальной станции, которая являлась бы базой для космических кораблей, готовых нанести ядерный удар в любой точке Земного шара. Естественно этому плану не суждено было сбыться в связи с тем, что Советский Союз перестал существовать, и финансирование космической программы резко сократилось. К 2001 году более половины группировки российских спутников, находящихся на орбите, работали за пределами гарантированного ресурса. Был исчерпан ресурс и у большинства наземных объектов подготовки, запуска и управления космическими аппаратами.

1 июня 2001 года воссозданы Космические войска. Командующим был назначен генерал-полковник Анатолий Перминовов. Были поставлены и основные задачи Космических войск:

Классный руководитель: Мы немного познакомились с историей создания  ВКС. Кто может дать определение  этому виду войск?( ответы учеников)

Классный руководитель: Спасибо. А теперь посмотрим . насколько верны были ваши суждения.

На доске выводится определение Космических войск.

Слайд 5.

Косми́ческие войска́ — отдельный род войсквооружённых силРоссийской Федерации, отвечающих за военные операции в космосе. 1 июня 2001 года были сформированы и приступили к выполнению задач Космические войска ВС РФ
Классный руководитель: как вы думаете, какие основные задачи стоят перед Космическими войсками?

Слайд 6.

Основными задачами космических войск являются:

• своевременное предупреждение высшего военно-политического руководства страны о начале ракетно-ядерного нападения.
• создание, развёртывание и управление орбитальными группировками космических аппаратов военного, двойного и социально-экономического назначения;
• контроль освоенного околоземного космического пространства, постоянная разведка территорий потенциального противника с помощью спутников;
• противоракетная оборона г. Москвы, уничтожение атакующих баллистических ракет противника.

2.2. Мои родители,родственники служат в ВКС.

Классный руководитель: Есть ли  в классе те, у кого родители служат в  ВКС?  Поднимите руки. На примере своих родителей,родственников ребята попробуют охарактеризовать ВКС. ( диалог с учениками).

III.           Подведение итогов. Рефлексия.

Слайд 7.

Классный руководитель:

·        Что нового вы узнали из сегодняшнего занятия?

·        Какие вопросы вы бы хотели еще задать?

ЛИТЕРАТУРА

1.     Электронный ресурс: http://ru.wikipedia.org/wiki;

2.     Электронный ресурс: http://armyrus.ru/;

3.     Электронный ресурс: http://mil.ru/.

Краткое описание документа:

Одним из ведущих направлений в учебно - воспитательном процессе в современной школе является государственно-патриотическое воспитание. С этой целью был разработан классный час «Космические войска Вооруженных сил Российской Федерации».Этот особый вид войск выполняет важные стратегические задачи.Одной из основных является своевременное предупреждение высшего военно-политического руководства страны о начале ракетно-ядерного нападения.Воспитанницам предлагается познакомиться с деятельностью своих родителей, проходящих службу в Космических войсках Вооруженных сил Российской Федерации, оценить значение выполняемой работы в мировом масштабе.