Методическая разработка "Конспект НОД по физической культуре ""Наша Родина-Россия""

МУНИЦЫПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МДОУ «Детский сад № 235» Октябрьского района г. Саратова

Конспект НОД по физической культуре

в подготовительной группе по теме

 "Наша Родина - Россия"

Выполнили инструктор
                                                по физической культуре
                           Гордон Ю.А.

Воспитатели:

Лозовая О.А.

Шибаева Т.А.

Саратов 2020

Цель: Создать условия для развития двигательной активности детей.

Задачи:

·        Совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении

основных видов движений: бег, подлезание под дугу, прыжки на двух

ногах из обруча в обруч, прокатывание мяча между кеглями.

·        Развивать чувство ритма при выполнении ОРУ в движении и на месте.

·        Закреплять знания детей о государственных символах страны.

·        Воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине.

·        Создать положительное эмоциональное настроение у детей.

Оборудование: Флажки на каждого ребенка, обручи, листы бумаги, карточки с изображениями предметов, 2 короба, картинки с изображением герба России.

Содержание НОД:

- Сегодня мы поговорим о нашей Родине. Как вы понимаете, что такое

Родина? (Ответы детей). Мы живем в самой большой и прекрасной .

Как называется наша страна? (Россия).

- Как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы.

Назовите их. (Флаг, герб, гимн).

Давайте представим , что вы спортсмены и готовитесь к Олимпиаде.

Ору в движении:

·        ходьба на носках, руки на пояс;

·        обычная ходьба;

·        ходьба на пятках, руки за спину;

·        обычная ходьба;

·        легкий бег;

·        боковой галоп;

·        обычный бег;

·        обычная ходьба;

·        восстановление дыхания.

Игра «Российский флаг».

Дети двигаются по залу в соответствии с музыкой. По окончании музыки

выстраиваются в три колонны по порядку цветов Российского флага – белый, синий, красный, машут флажками над головой.

ОРУ (под музыкальное сопровождение «Россия, Русь!»).

1. И. п. – о. с., руки внизу.

1 – наклон головы вниз,

2 – и. п.,

3 – наклон головы назад,

4 – и. п.

2. И. п. – о. с., руки внизу.

1 – руки  вперед,

2 –руки вверх,

3 –руки в стороны,

4 – и. п.

3. И. п. – ноги вместе, руки внизу.

1 – руки  вверх, правую ногу отвести назад на носок,

2 – и. п.,

3 – руки  вверх, левую ногу отвести назад на носок,

4 – и. п.

4. И. п. – ноги вместе, руки у груди.

1 – поворот туловища вправо, руки в стороны,

2 – и. п.,

3 – поворот туловища влево, руки  в стороны,

4 – и. п.

5. И. п. – ноги на ширине плеч, руки  внизу.

1 – руки  вверх,

2 – наклон туловища вправо (влево),

3 – руки  вверх,

4 – и. п.

6. И. п. – ноги на ширине плеч, руки  внизу.

1 – наклон туловища вперед, руки назад,

2 – и. п.,

3 – 4 – см. 1-2

7. И. п. – о. с., руки внизу.

1 – присед на носки, колени в стороны, руки вперед,

2 – и. п.,

3 – 4 – см. 1-2

8. И. п. – ноги вместе, руки внизу.

1 – прыжок ноги врозь, руки вверх,

2 – прыжок ноги вместе, руки вниз,

3 – 4 см. 1-2 (в чередовании с ходьбой)

9. И. п. – о. с., руки  внизу.

1 – подняться на носки, руки через стороны вверх,

2 – и. п.,

3 – 4 – см. 1-2

Перестроение в одну колонну, ходьба в обход зала.

Перестроение в две колонны.

- Ребята, а скажите каким видом спорта вы бы хотели заниматься? (Ответы детей).

1 эстафета: «Голосование».

Добежать до стойки, опустить лист бумаги в коробку, вернуться обратно,

передать эстафету следующему участнику.

- У России есть еще один важный государственный символ – герб. А что же

изображено на гербе России?

2 эстафета: «Собери герб».

Добежать до стойки, выбрать предмет, который изображен на гербе страны, вернуться обратно, передать эстафету следующему участнику.

3. Игра «Российский флаг».

Дети двигаются по залу в соответствии с музыкой. По окончании музыки

выстраиваются в три колонны по порядку цветов Российского флага – белый, синий, красный, поднимают флажки ввер.

- У нас в  стране живет очень много народов. У каждого народа есть свои

песни, культура, игры , обычаи. Предлагаю  вам поиграть в русскую народную игру.

«Золотые ворота».

Игра «Золотые ворота» .

Из участников выбираются двое, они становятся лицом друг к другу, берутся

за руки и поднимают их, как бы образуя «ворота». Остальные играющие берутся за руки и вереницей идут через «ворота».

Игроки, изображающие «ворота», произносят стих:

Золотые ворота

Пропускают не всегда:

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

«Ворота» закрываются на последнем слове и «ловят» того, кто оказался в них.

- Во все времена русские люди берегли родную землю, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины, защищали ее. Российский народ испокон веков славился своею силою, удалью, ловкостью. Только вместе можно противостоять всем невзгодам.

- Ребята  показали какие вы крепкие, сильные, ловкие, и что  можите

преодолеть все трудности, ведь  каждый день делаете зарядку, занимаетесь физкультурой, бегаете, прыгаете.

Дети колонной  под музыку выходят из зала.

Краткое описание документа:

Патриотическое воспитание в ДОУ проводится с целью воспитания любви к отечеству, ответственного отношения к окружающей природе и людям, становления устойчивой связи поколений. Формирование этих ценностей происходит в результате целенаправленной, систематической работы с ребенком.