Методическая
разработка
«Открытое
мероприятие для детей»
«Празднование
Хэллоуина»
5класс
Цель:
- совершенствование иноязычной
компетенции, привитие интереса к культуре страны изучаемого языка
Задачи:
Практические:
- расширение лексического запаса по теме;
Воспитательные:
- воспитание толерантного отношения
учащихся к такому явлению как празднование Хэллоуина;
Развивающие:
- развитие памяти, внимания, мышления,
воображения, стремления к творческой самореализации;
Общеобразовательные:
- повышение общей речевой культуры
учащихся;
- улучшение знаний учащихся о празднике «Хэллоуин»
как социокультурном явлении в стране изучаемого языка.
Оснащение урока: костюмы,
маски, грим, конфеты, раздаточный материал (см. Приложения).
Тип учебного занятия:
комбинированный урок, мероприятие
Формы организации учебно-познавательной
деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Планируемые результаты
1. Предметные.
Ознакомление со страноведческой информацией
изучаемого языка, чтение аутотентичного текста, приобщение к атмосфере праздника
2. Метапредметные
a) Регулятивные.
Самостоятельное планирование и подготовка к празднику
b) Коммуникативные.
Совместная подготовка номеров, распределение ролей
c) Познавательные.
Изучение информации, необходимой для участия в празднике
3. Личностные
– развитие артистичности, включенности (особенно у детей, которые обычно не
проявляют активности на уроках английского)
Празднование
Хэллоуина
Подготовка
к празднику. Заранее дети узнают, что предстоит день –
карнавал, по школе расклеены объявления.
Все учат это английское четверостишие:
Trick or Treat! Trick or Treat!
Give me something good to eat.
Give me candy. Give me cake.
Give me something good to take.
Перевод:
Сладости или гадости! Сладости или гадости!
Дайте мне что-нибудь вкусненькое съесть.
Дайте конфетку. Дайте тортик.
Дайте мне что-нибудь вкусненькое взять.
И дальше каждый примыкает к одной из
групп: TRICK (обязательно страшную маску либо костюм
либо грим и небольшое выступление) или TREAT (приносят что-нибудь вкусненькое)
Примеры выступлений:
1. Рассказать
русскую страшилку (там можно посмотреть идеи: http://scarykids.ru/?dir=/pioneer)
2. Рассказать
англ. страшилку (здесь, например: http://kenglish.ru/korotkie-stixi-pro-xellouin-halloween/
3. Песенку
4. Танец
5. Стишок
Ход
праздника
Ведущий:
Good
afternoon to everyone! I’ m really glad to see you! Some of you really look frightening!
Дорогие
ребята, мы сегодня празднуем Хэллоуин, самый яркий праздник англоязычной
культуры. Давайте начнем со стихотворения, которое мы выучили дома.
(Дети рассказывают стихотворение Trick or treat)
Ведущий:
А
теперь давайте проверим, знаем ли мы историю этого праздника. Поднимите руку и
скажите, кто знает, отчего он появился и зачем на Хэллоуин обязательна тыква?
(Дети поднимают руки, рассказывают, кто
что знает)
Ведущий:
Молодцы,
вы многое знаете. Этот праздник восходят корнями к древнему поверью кельтов. Кельты называли эту ночь Самайном или Самхэйном. Для того,
чтобы не стать жертвами духов и приведений, кельты гасили
в своих домах огонь, надевали на себя звериные шкуры. На улице возле
домов оставлялись угощения для духов, а сам народ собирался
у костров.
Главный символ Хэллоуина – тыква с вырезанными глазами и ртом с
горящим огнем внутри, по-английски называется «Jack-o-Lantern». Кто же
такой, этот Джек?
Считается, что в далекие века в Ирландии жил такой пьянчуга, Джек,
который однажды до того допился, что в собутыльниках у него оказался дьявол.
Когда пришло время платить за выпивку, у Джека не оказалось денег, и он
попросил дьявола обернуться монеткой, чтобы можно было расплатиться. Дьявол
превратился в монетку, а Джек положил монетку в карман, где лежал маленький
крестик. Благодаря этой хитрости Джек заточил дьявола в монетку, и тот его
долго не беспокоил. Однако, через некоторое время, дьявол опять начал допекать
Джека, и тот попросил его залезть на дерево за фруктами. Дьявол залез на
дерево, а Джек быстро нацарапал на стволе крестик, чем снова спасся. После
смерти Джека не допустили в рай, потому что он был грешником. Но и дьявол не
взял его душу, одарив лишь угольком, который Джек положил в тыкву. Так появился
знаменитый светильник Хэллоуина. С тех пор считается, что душа Джека
странствует по земле с этим светильником в ожидании Страшного суда. Вот такая
жуткая история.
Теперь
давайте посмотрим, какие выступления мы подготовили.
(Дети показывают свои выступления и
угощают друг друга сладостями после каждого номера)
Ведущий:
Thank you for such a
terrific performance! I’m sure everyone enjoyed it immensely. Now let’s read
about this holiday in English. Your task is to read the text and be ready to
say what new information about Halloween we can get from it. Be attentive, you
should only say those things which had not been discussed yet.
(Чтение/обсуждение текста «Hallowe’en»)
Ведущий:
Now let’s go and congratulate everyone!
(Дети идут по школе, колядуют)
Приложения
Приложение
1. Объявление
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.