Методическая разработка на тему "Зондовые манипуляции"

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Практического занятия № 16

Специальность 5.12010107 «Акушерское дело»

Дисциплина: Общий уход за больными и манипуляционная техника

Тема: «Подготовка пациенток к зондовым манипуляциям»

Продолжительность занятия: 6 часов

Формы и методы проведения  практическое занятие

Цели занятия:

Учебные: Знать: строение и функции желудочно-кишечного тракта, основные признаки заболевания органов пищеварения,  -значение исследований желудка и 12-перстной кишки.

Уметь:            -подготовить пациентку к зондовым исследованиям

           -провести зондирование

           -направить материал в лабораторию

Воспитательные: воспитывать чувство ответственности

Деонтологические: обучать межличностным взаимоотношениям.

Оснащение занятия:

Методическое: 1. Инструкции для студентов; 2. Ситуационные задачи; 3. Алгоритмы действия; 4. Тесты разного уровня

Материальное: Дез.растворы, емкости, спец.одежда, очки, маски, перчатки. Таблицы. Лотки, стерильный материал, пинцеты, наборы для зондирования желудка и 12 п.кишки, инструменты мед.назначения, лист назначения.

МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

I.                   Обеспечивающие дисциплины:

1. Гигиена: нормативы ЛПУ. Приказы МОЗ Украины и Крыма по вопросам санэпид режима ЛПУ.
2. Анатомия: строение и функции пищеварительной системы.
3. Фармакология: противомикробные и антисептические препараты.
4. Латинский язык: терминология.

II.                Обеспечиваемые дисциплины:

1. Терапия, Хирургия, Педиатрия, Акушерство и гинекология, Инфекционные болезни.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

1. 1. Подготовительный этап  5 мин.

2.      Актуализация темы, мотивация учебной деятельности студентов:

Изменения в организме, которые обусловлены заболеванием, обычно причиняют некоторые нарушения в выделениях из органов ЖКТ, в частности из желудка и 12 п.кишки. Они имеют исключительно важное диагностическое значение, и контроль за ними осуществляется с помощью специальных инструментальных методов исследования. Средний медработник должен придерживаться соблюдений определенных условий в подготовке пациента к зондовому методу исследования.

№ этапа	Этап и учебно-целевые вопросы	Уровень усвоения	Методы и формы контроля	Материалы контроля и обучения	Мин.
II.	Контроль исходного уровня знаний				45 мин.
1.	Строение и функции ЖКТ.
2.	Клинические симптомы при заболеваниях ЖКТ.
3.	Оказать помощь при рвоте.
4.	Знать диеты при заболеваниях ЖКТ.
III.	Формирование профессиональных умений и навыков				165 мин.
1 2 3 4 5 6 7 8	Изучить и освоить методику зондирования желудка. Изучить и освоить технику зондирования  12-перстной кишки пятифазным методом. Уметь оказать помощь при рвоте (больной в сознании и без сознания). Уметь провести профилактику аспирации рвотных масс. Освоить навык промывания желудка. Уметь оказать помощь при желудочно-кишечном кровотечении. Диета № 1, 2, 3, 4. Дезинфекция предметов ухода за пациентами.		Объяснения преподавателя, тренинг Трениг	Инструкции Алгоритмы действия Приказ № 70, инструкции
IV.	Заключительный этап:  1. контроль и коррекция навыков и умений				45 мин.
1	Решение ситуационных задач		Устно	Задачи
2	Тестирование		письменно	Тесты
	2. Подведение итогов занятия				10 мин.
1	Проверка дневников
2	Комментарии оценок

3. Задание на дом: Практическое занятие № 11  Н.М. Касевич «Загальний догляд за хворими і медична маніпуляційна техніка» стр. 293-299(заболевания органов пищеварения); стр. 137-159.

Преподаватель: МУРАТОВА-ДЗЮБАН С.М.