Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка на участие в областном конкурсе «Лучшее творческое объединение»

Методическая разработка на участие в областном конкурсе «Лучшее творческое объединение»

Скачать материал

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «ЧЕРЕПАНОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГБПОУ НСО «Черепановский политехнический колледж»)

 

ИНН 5440103782 КПП 544001001

Новосибирская область, г. Черепаново, ул. Мичурина, 4,

тел./факс: 8(38345)22-757, 22-896

e-mail: pu99@eml.ru

 

от   18.09.2020 ___

на № ______________ от  ____

 

 

 

Министерство образования Новосибирской области

 ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ  «НОВОСИБИРСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

(ГАУ ДПО НСО «НЦРПО»)

 

 

 Заявка

 На участие в областном конкурсе  «Лучшее творческое объединение»

Наименование профессионального образовательного учреждения: ГБПОУ НСО «Черепановский политехнический колледж»

 

Название творческого объединения :Автомотокружок «Новые горизонты»

 

Номинация: Профессиональное творчество

 

Руководитель творческого объединения: Владимир Иванович Музыка, преподаватель специальных дисциплин.

 

Директор___________                                                                            А.В. Антропова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Министерство образования Новосибирской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение     

Новосибирской области

« Черепановский политехнический колледж»

 

 

 

 

 

Период реализации:2019-2020 учебный год.

 

Номинация  

Конкурс на лучшее объединение по профессиональному творчеству.

 

 

 

Разработал: преподаватель В.И.Музыка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка.

 Одним из способов профессионально  творчества студентов  является    участие в научно-практических конференциях и конкурсах профессионального мастерства.  

Внеурочная форма занятий   может оказаться одним из ключей к решению данного вопроса, путем к профессионализму.

 Ход личностно-профессионального развития студентов на стадии самореализации задает следующий этап педагогической деятельности - этап формирования первоначальных навыков профессиональной компетентности специалиста. Действия     руководителя автомотокружка  направлены на создание условий, при которых каждый студент, пришедший в кружок, имел бы возможность постоянно повышать свой  уровень, развивать свои профессиональные качества, проявлять и расширять свои интересы, способности и, тем самым, активизировать свою учебно-познавательную деятельность, работать организованно, собранно и целеустремленно, подчинять близкие цели дальним.

 Актуальность деятельности творческого объединения состоит в том, что студенты получают возможность реализации своего потенциала, который они приобрели до прихода в колледж через занятия в автомотокружке «Новые горизонты » В  объединении занимаются студенты, стремящиеся  к реализации своих способностей  к профессиональной деятельности в соответствии с индивидуальными интересами и целями. Показателями творческой активности студента могут считаться проявление инициативы, отстранение от шаблона, креативность,   перенос знаний   в сферу профессиональных компетенций. Творческая активность является неиссякаемым резервом профессионального роста и личностного развития человека. Главная цель занятий – мотивация у студентов познавательного интереса, творческой активности.   Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи :     формировать у студентов способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания;        развивать познавательную, исследовательскую и творческую деятельность;       воспитывать интерес к участию в творческой деятельности;         формировать профессиональный кругозор и творческий подход к своей профессиональной деятельности. Современная ориентация образования на формирование компетенций, предполагает создание дидактических и психологических условий, в которых студент может проявить не только интеллектуальную и познавательную активность, но и личностную социальную позицию, свою потребность выразить себя как субъект обучения и проявить себя в профессиональной сфере.  В процессе деятельности объединения профессиональной направленности создаются следующие условия, способствующие развитию творческой активности:

1.    организация активной деятельности   студентов на  занятиях кружка во внеурочное время;

2.    выполнение заданий исследовательского характера профессиональной направленности;      

3.     включение студентов в систему профессиональных конкурсных мероприятий различного уровня, от уровня объединения до — областного.                             Проведение  соревнований по автомотомногоборью- это увлекательная форма  конкурса профессионального мастерства. На них происходит повышение водительского мастерства, технической  культуры по эксплуатации автомототехники. А также на этих мероприятиях происходит совершенствование практических и профессиональных навыков  по управлению техникой.
 

Основными целями данной деятельности является привлечение обучающихся к регулярным занятиям  техническими видами спорта и повышения их профессиональной компетенции в водительской подготовке  . Основными задачами  является пропаганда  активного образа жизни, практическое изучение основ безопасности и правил дорожного движения, патриотическое и нравственное воспитание учащихся, выявление талантливых ребят, повышения уровня физической и технической подготовленности и спортивного мастерства.

Выбор тем  для научно-практических конференций позволяет вовлечь студентов в исследовательскую деятельность. А подготовка докладов и презентаций позволяет глубоко погрузиться в исследуемую  проблему.Так например  за прошедший год студенты приняли участие  в областной   научно-практической конференции «Развитие транспорта в России» Наш работа «ГАЗон-Некст»-вчера,сегодня,завтра» заняла первое место .

Также были подготовлены работы на конференцию «Инновации в технике и образовании» .Студенты представляли 2 работы в разных секциях и заняли вторые места.

Содержание, методы и приемы работы  в данном направлении позволяют раскрыть и использовать субъективный опыт каждого обучаемого, помочь становлению личности путем организации познавательной деятельности.

Творческое начало заложено в каждом человеке, важно искать способы их раскрытия В процессе творческой деятельности возникает сотрудничество со студентами из других групп и курсов.  Все это, способствует  профессионально-  развитию.

Для решения обозначенных вопросов в нашем колледже разработана и реализуется программа работы  кружка профессиональной направленности  « Новые горизонты».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание программы.

1.Паспорт   программы работы кружка профессиональной направленности.

1.1 Область применения программы.

 Данная программа является самостоятельной программой дополнительного обучения студентов и их внеурочной занятости.

1.2Цели и задачи программы.

С целью более глубокого и всестороннего овладения профессиональными компетенциями студент в процессе занятий в объединении по профессиональному творчеству должен:

Иметь практический опыт:

- выполнения работ по обслуживанию и ремонту мотоциклов и автомобилей;

- выполнения ремонта деталей мотоциклов и автомобилей;

- снятия и установки агрегатов и узлов:

- использования специального инструмента и приспособлений;

- разработки, конструирования  и изготовления  экспонатов;

- управления  мотоциклом и автомобилем.

Уметь:

- пользоваться инструментами и приспособлениями;

- определять неисправности и устранять их;

- безопасно управлять транспортными средствами при выполнении фигурного вождения, скоростного маневрирования  во время туристических походов;

-уверенно действовать в нештатных ситуациях;

-управлять своим эмоциональным состоянием:

Знать:

- устройство и конструктивные особенности эксплуатируемых мотоциклов и автомобилей:

- технические условия на регулировку;

- правила дорожного движения;

- правила эксплуатации транспортных средств;

- виды ответственности за нарушение правил дорожного движения;

- правила обращения с эксплуатационными материалами.

2. Результаты, ожидаемые  от реализации программы непрерывного водительского образования.

Результатом освоения данной программы является овладение обучающимися следующими компетенциями:

№п\п

Наименование результатов

1.

Профессиональная компетенция: соответствие профессиональных знаний, умений и навыков требования ФГОС.

2.

Компетенция личностного самосовершенствования: развитие способности и потребности в здоровом образе жизни, отсутствие фобий, высокий уровень развитости памяти.

3.

Социально-трудовая компетенция: овладение профессиональной этикой, надежность водителя.

4. 

Ценностно-смысловая компетенция: умение ставить цели, достигать высокие результаты.

5.

Общекультурная компетенция: умение культурно организовывать свой досуг.

6.

Учебно-познавательная компетенция : умение выявлять проблемы, решать их, самостоятельно заниматься обучением.

7.

Коммуникативная компетенция: способность осуществлять коммуникативные связи различного вида: вести диалог, уметь договариваться.  

 

 

 

3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы.

 

Календарно-тематический план работы автомотокружка

 «Новые горизонты»

Тема

Количество

часов

В том числе на теоретические занятия

В том числе на практические

занятия 

Примечание

Вводное занятие

2

2

 

 

Устройство атомототранспортных

средств

40

10

30

 

Эксплуатация и техническое обслуживание

16

4

12

 

Правила дорожного

движения

40

20

20

 

Основы безопасного управления транспортными средствами

16

4

12

 

Юношеский автомотоспорт

 

 

 

По отдельному плану

Туристические походы

 

 

 

2раза в год

Участие в соревнованиях по автомотомногоборью

 

 

 

По отдельному плану

 

4.Условия реализации программы.

Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета кружковой работы и технического творчества, Правил дорожного движения и безопасности движения, автомотодрома, учебно-тренировочной трассы, спортзала, тира для стрельбы из пневматической винтовки, мотоциклов и спортивного автомобиля.

 Основное назначение кружка-продолжение образовательной деятельности, направленной на формирование профессиональной компетентности, которая осуществляется на уроке. Вместе с тем, эти занятия ни в коем случае не дублируют уроки. Они имеют свою специфику. Урок, как известно, имеет определенные признаки: он регламентирован по времени, учащиеся постоянного состава и т.д. Кружок объединяет студентов  из разных учебных групп, разных курсов, обучающихся по разным профессиям.

Именно это является одним из факторов, обеспечивающих развитие коммуникативной, социально-трудовой компетенций.

Предварительная организация кружка начинается во время проведения Дня открытых дверей, когда учащиеся школ знакомятся с колледжем. Они информируются о том, что в процессе овладения выбранной профессией, можно заниматься в автомотокружке.

В начале учебного года начинается запись в кружок. Принимаются все желающие, как правило, 15-20 человек. Занятия начинаются необычно .Тем учащимся ,которые уже владеют хотя бы первоначальными умениями вождения мотоцикла или автомобиля, предоставляется возможность продемонстрировать их .Таким образом для всех остальных это является примером для подражания. Также на занятиях кружковцы изготавливают наглядные пособия, изучают новинки автомототехники, готовят сообщения, выпускают фото и видео отчеты, размещают статьи на сайте колледжа. Отдельные занятия посвящаются изготовлению макетов и разрезов, ремонту техники. И, конечно же, самые любимые занятия: это фигурное вождение   мотоцикла и автомобиля. Здесь очень важно всячески поддерживать, подбадривать обучающихся, особенно тех, кому труднее других дается процесс обучения. Никаких оценок в баллах. Оценка успешности каждого кружковца на каждом занятии только относительно его самого.

5 .Краткие методические рекомендации

Основное назначение занятий в автомотокружке-расширение общетехнического кругозора, развитие интереса к профессии, творческих способностей, формирование устойчивых навыков управления транспортными средствами. Специфика занятий, точнее отличие от урока, заключается  в создании особой атмосферы доверительности и творчества, Самое главное  – студент должен чувствовать себя комфортно, не боятся подойти к педагогу, спросить совета у товарищей. Всячески поощряются вопросы, желание узнать новое. Но нужно проявлять особую требовательность относительно правил безопасности ,соблюдение которых неукоснительное. Именно здесь продолжается формирование чувства высокой личной ответственности за обеспечение безопасности дорожного движения и привития уважительного отношения к его участникам.

На занятиях по устройству мотоцикла и автомобиля, главное внимание обращается на овладение знаниями и умениями обнаруживать и устранять неисправности, которые влияют на безопасность  дорожного движения, а также проверять техническое состояние мотоцикла перед выездом. Как показывает практика, эти знания и умения, приобретенные на занятиях автомотокружка, пригодятся учащимся  в дальнейшем на уроках по изучению устройства автомобиля. То есть, формируется способность  трансформации ранее приобретенных знаний, умений на вновь осваиваемые. В этом и состоит непрерывность водительского, автомобильного образования  в течении периода обучения.  

Важным моментом является отбор для участия в областных  мероприятиях-чемпионатах, олимпиадах, конкурсах. Приоритет  у тех студентов, которые показали лучшие результаты на отборочных соревнованиях. И самое главное у них самих есть желание участвовать и побеждать.

В приложении представлена информация о спортивных мероприятиях, осуществляемых в рамках работы объединения и представлен   фотоотчет о проведенных мероприятиях.

6.Контроль и оценка результатов освоения программы.

Результатом освоения профессиональных компетенций будут,   является результаты участия в соревнованиях по мотомногоборью, автомногоборью, участие в конкурсах  профессионального мастерства, участие в выставке технического творчества, научно-практических конференциях

В результате освоения данной программы у обучающихся   формируются не только профессиональные  компетенции ,но и общие,  позволяющие получить всесторонне развитую гармоническую личность.

Заключение.

Для успешной организации кружков и учебно-воспитательной работы важную роль играет планирование, организация, проведение занятий  и массовых мероприятий.

Учебная работа в кружках строится по единому  календарно-тематическому плану. Этим планом предусматриваются теоретические занятия, практическое вождение автомобиля и мотоцикла, соревнования по автомотомногоборью. В процессе занятий обучающиеся привлекаются к изготовлению учебно-наглядных пособий, занимаются техническим творчеством, разрабатывают рационализаторские предложения.

Также  в течении года планом предусмотрены автомотопробеги и туристические походы. Автомобильный и мотоциклетный туризм позволяет учащимся совершенствовать технику вождения автомобиля, мотоцикла в различных условиях, воспитывает у них чувство коллективизма, вырабатывает определенные трудовые навыки и укрепляет здоровье. А устранение непредвиденных поломок, выход из нештатных ситуаций формирует профессиональные компетенции. Участие в соревнованиях   позволяют оценить свои возможности, сравнить их с другими результатами, поставить перед собой новые цели.

По окончании пробегов, походов, соревнований его участники оформляют творческие отчеты, фотостенды, демонстрируют видеофильмы. Обязательным требованием является  размещение материала на сайте колледжа и в социальных сетях.

В заключении, делая вывод можно  сказать, что профессионально-личностное развитие студентов        являются чрезвычайно важной задачей. Таким образом, становится очевидной необходимость поиска новых путей психолого-педагогического сопровождения,   способных обеспечить    процесс  развития студентов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                          Утверждаю:

                                                                                                         зам.директора по УПР

_____О.Н.Малютина.

                                                                                                                        10.09.2019г.            

    

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН  РАБОТЫ  автомотокружка

«НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ »

На 2019-2020 учебный год.

 

 

№ темы

Тема

Количество часов

всего

теоретическая

часть

практическая часть

1.      

Вводная часть 

2

2

-

2.      

 Устройство автомототранспортных средств

40

10

30

3.      

Эксплуатация и техническое обслуживание автомототранспортных средств

30

6

24

4.      

 Правила дорожного движения

20

8

12

5.      

Основы безопасности движения

18

3

15

6.      

Тренировочные занятия по вождению

16

 

16 на каждого обучающего

7.      

Участие в соревнованиях по автомотомногоборью

 

 

 

8.      

Сборка узлов и механизмов

36

2

34

9.      

Сборка изделий из узлов и механизмов

48

2

46

10.  

Испытание, отладка  изделий и оборудования

18

2

16

11.  

Лакокрасочные работы

15

2

13

12.  

  Подготовка и участие  в соревнованиях

15

3

12

13.  

 Фото и видеоотчет о работе объединения

 

2

 

 

2

 

 

Итого:

 258

 40

 218

 

 

 

 

                   Составил преподаватель:                    В.И.Музыка.                                                                                          

                                                     

 

 

 

 

 

             ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЧЕРЕПАНОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

РАССМОТРЕНО:                                                                   УТВЕРЖДАЮ:

                                                                                      зам.директора по УПР:            На заседании МС                                                                                     О.Н. Малютина                

Протокол №  2   от       « 10   »   09.2019г.                                                                      

Председатель МС

                     О.И.Вяткина

 

 Календарно-тематический план работы автомотокружка «Новые горизонты»     на 2019-2020 учебный год.

 

п/п

 Наименование  темы

 Период  реализации

Место проведения

1

 Организация записи, отбор кандидатов, индивидуальная  работа,   вводные занятия

 

 Сентябрь

     Кабинет кружковой работы, площадка  колледжа

 

 

2.

Отборочные занятия для подготовки к Чемпионату НСО по автомногоборью.

 

площадка  колледжа

 

3

 Тренировочные занятия по вождению

 Октябрь-декабрь

 площадка  колледжа,автодром

 

4

 Участие в соревнованиях по автомногоборью

  октябрь

НАТК г.Новосибирск

5

 Участие в соревнованиях по мотомногоборью

 По отдельному плану

 Учебно-тренировочная трасса

6

Испытание, наладка изделий и оборудования

В течении всего периода

     Кабинет кружковой работы

7

  Сборка изделий  из узлов и механизмов

В течении всего периода

Кабинет кружковой работы

8

 Тренировочные занятия по скийорингу

Декабрь-март

Площадка колледжа

9

Участие в научно-практических конференциях

По плану НЦРПО

г.Новосибирск

10

Эксплуатация и техническое обслуживание автомототранспортных средств

В течении всего периода

мастерские

11

Изучение правил дорожного движения и основ безопасности движения

В течении всего периода

Кабинет кружковой работы

12

Соревнования по автомногоборью,посвященные 75 летию Победы

 май 2020г.

Площадка перед колледжем

12

Подготовка фото и видеоотчета о работе кружка,размещения материала на сайте колледжа.

В течении всего периода

Кабинет информатики

 

 

 

 

 

  Составил  преподаватель:                                 В.И.Музыка

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         УТВЕРЖДАЮ:

зам.директора  по УПР

 __________ О.Н.Малютина

«10» 09. 2019г.

 

 

 

РАСПИСАНИЕ

занятий  автомотокружка на

2019-2020 учебный год

 

День недели

Часы занятий

Место проведения

понедельник

1530- 1700

Площадка колледжа, автодром, кабинет кружковой работы.

пятница

1530- 1700

Площадка колледжа, автодром, кабинет кружковой работы. 

 

 

Руководитель  кружка                                                 В.И.Музыка

 

 

 

 

 

            УТВЕРЖДАЮ:

                Зам. директор по УПР

 _________ О.Н.Малютина

 «10» 09 2019_г.

 

 

СПИСОК

студентов, занимающихся в объединении

« Новые горизонты»

2019-2020 учебный  год

 

№ п/п

ФОИ

Обучающегося 

Курс

Учебная группа

Профессия

1

Бурлаков Петр

2

25

23.02.03

2

Карпов Роман

2

25

23.02.03

3

Савченко Данил

2

25

23.02.03

4

 Мануйлов Аркадий

2

25

Технолог О.П.

5

 Стула Дмитрий

2

25

23.02.03

6

  Мусинов Александр

1

25

23.02.03

7

 Романов Константин

1

25

23.02.03

8

   Кононенко Денис

2

25

автомеханик

9

    Гапонов Владимир

4

46

23.02.03.

10

 Бобомиров Сино

1

16

автомеханик

13

 Черников Савелий

4

46

23.02.03

 

Руководитель                                                                                                           В.И.Музыка

Кадровое обеспечение

         Руководитель  объединения: Музыка Владимир Иванович – преподаватель    высшей квалификационной категории специальных дисциплин по профессии «Автомеханик», «Водитель автомобиля». Образование высшее (инженер – преподаватель технических дисциплин), стаж работы33 года 

 

 

Материально-техническое оснащение.

         Для реализации проекта  используются:

- спортзал, тренажёрный зал, учебно-тренировочная   трасса, автодром, стадион для занятий общефизической подготовкой.

Имеется тир для занятий стрельбой из пневматических винтовок; 4 пневматические винтовки, мотоциклы «Восход -3М», ЗДК -175 «Сова», ЗИД -200,ЗИД-Лефан,учебно-тренировочные автомобили ВАЗ-2105 и ВАЗ-2106. Имеются учебные классы для изучения материальной части, технического творчества, теоретических основ туризма и правил дорожного движения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО                                                                               УТВЕРЖДАЮ      

Зам директора по УПР                                                                                 Директор ГБПОУ НСО ЧПК

                                                                                                                            А. В. Антропова

__________О. Н. Малютина  

«_08 »  мая 2020 г.

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ  соревнований    по автомногоборью,посвященные 75 летию Победы в Великой Отечественной Войне

 

 

 

РАССМОТРЕНО

Зам директора по УВР                                                                                

__________А. В. Штоппель  

«_ 08 »  мая_  2020 г.

 

 

 

 

г. Черепаново, 2020

1.1 Соревнования по автомногоборью проводятся в честь 75 годовщины Победы в Великой Отечественной войне  и согласно календарно-тематическому плану работы автомотокружка «Новые горизонты» и  «Автотех»

1.2 Нормативными документами организации и проведения  конкурса(далее-соревнований) являются:

-план  работы кружка на 2019- 2020 гг.

  -настоящее Положение .

 

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

- гражданско-патриотическое воспитание студентов

_    формирование чувства ответственности, гражданского долга и духовного единства молодежи   

-         психологическая подготовка к преодолению трудностей  

-         повышение безопасности дорожного движения путем улучшения уровня мастерства учащихся-автомобилистов.

 

-         профессиональная ориентация молодежи, привитие  интереса и любви к автомобильной технике, воспитание уважения к профессии водителя

-         совершенствование практических и профессиональных навыков по управлению автомобилем в  сложных условиях, выявление сильнейших спортсменов.

 

 

3.    ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ

3.1 Организаторами соревнований по юношескому автомногоборью являются:

-        Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение     Черепановский политехнический тколледж в лице директора А.В.Антроповой   

-       Руководители кружков профессиональной направленности 

  

 

3.2 Непосредственную подготовку и проведение соревнований осуществляет оргкомитет, утвержденный Организаторами.

 

4.   МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ

4.1 Соревнования проводятся    08.05 2020 г.  С 15-00        

4.2  РАСПИСАНИЕ СОРЕВНОВАНИЯ:

   теоретический этап- тестирование на знание правил дорожного движения;

   

   заключительный этап: скоростное маневрирование на автомобиле.

 

Награждение победителей проводится по окончанию  соревнований

Уточненное расписание объявляется после  согласования с администрацией  колледжа

 

 

 

 

 

5.     УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ

 

5.1 К участию в соревнованиях допускается юноши и девушки, обучающиеся в  колледже по атомобильным специальностям. Вне конкурса участвуют  студенты  имеющие удостоверение на право вождения автомобилем.

 

 

 

  

 

6. ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ

6.1. Заявки на участие в соревнованиях подаются    за день до проведения соревнований.  От каждой группы может быть заявлено не более 5 участников   

 

7. АВТОМОБИЛИ УЧАСТНИКОВ

7.1 Соревнования проводятся на автомобиле ВАЗ- 2105  

7.2 Участники имеющие водительское удостоверение выступают на своих автомобилях

 

8. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ

8.1.Теоритический этап. Кабинеты спец.дисциплин и мастерские Черепановского политехнического колледжа.(ЧПК)

8.2 Практический  этап. Автодром ЧПК Трасса представляет собой площадку  размером 60 на 40 метров.(Плошадка перед колледжем)

 

9. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ.

 

Теоретический этап:

   тестирование всех студентов по вопросам  на основе экзаменационных билетов  ПДД, и безопасности дорожного движения. Тесты составлены из 20 вопросов. 

Время проведения этапа  - 20 минут.

 

 

9.1. .Практический этап.

9.2 Соревнования проводятся в соответствии   настоящим Регламентом.

 

9.3 Ознакомление с трассой производится в форме пешего прохода.

9.4 Соревнования проходят в три этапа:

первый этап – тестирование на знание правил дорожного движения;

второй этап – скоростное маневрирование;

третий этап – стрельба из пневматической винтовки

 

9.5.  Этап «ПДД» проводится по стандартным билетам ГИБДД категории « СД»  и вопросам подготовленных  организаторами на основе  ПДД,ОБД и устройства автомобиля   Контрольное время на решение билета (20 вопросов) –  20 минут, после чего билет изымается. Каждый нерешенный вопрос приравнивается к ошибке. Этап оценивается первоначально по количеству правильных ответов, а затем по наименьшему затраченному времени.      

9.6Этап «Стрельба из пневматической винтовки»:

9.6.1 С расстояния  10 метров нужно произвести пять выстрелов по мишени. Этап оценивается первоначально по наибольшему количеству очков, а затем по наименьшему затраченному времени.   Стрельба производится в положении стоя, без упора. Участнику предоставляется три пробных выстрела.

9.7 Этап «Скоростное маневрирование»:

9.7.1 Проводится на закрытой площадке, на которой размещаются все фигуры стандартного комплекса (согласно правилам соревнований по автоспорту §93 п.1, §91 п.12).

9.7.2 В заездах при прохождении трассы запрещается использование стояночного тормоза и посторонней помощи.

9.7.3 Время прохождения дистанции 5 (пять) минут.

  9.8 Старт дается при работающем двигателе, передние колеса автомобиля находятся в контакте с линией старта, участник находится в автомобиле.

9.9 Движение с открытой дверью автомобиля запрещается.

9.10 Участники соревнований по скоростному маневрированию имеют право совершать любой маневр, включая остановку, подачу задним ходом и разворот, в любом месте трассы, как в фигуре, так и между ними. Проезд к следующей по схеме фигуре через другие фигуры, даже без касания их ограничителей, засчитывается как нарушение схемы прохождения трассы.

9.11 При выполнении упражнений задевание несколько раз одного ограничителя, считается одним задеванием. Наезд на опору стойки, если сама стойка не коснулась автомобиля не пенализируется. Если водитель допустил нарушение последовательности движения по трассе, но вернулся к исходной  точке, с которой начал делать ошибки, и далее закончил прохождение трассы без отклонения от ее схемы, он получает зачет наравне со всеми. При этом упражнения, выполненные дважды, фиксируются дважды и в судейском протоколе, а пенализиция суммируется.

9.12 Моментом финиша является пересечение передней точкой автомобиля финишного створа.

9.13 В случае появления посторонних лиц на трассе или какой-либо другой опасности спортсмен должен прекратить движение по трассе. В этом случае участнику предоставляется повторный заезд.

9.14 Посторонняя помощь участникам – запрещается.

9.15 Участники, не обладающие достаточным уровнем подготовки, могут быть отстранены от соревнований решением  организаторов.

9.16  Участник, пройдя административный контроль, жеребьевку стартовых номеров участников и подписав заявку на участие в соревнованиях, заявляет, что:

- принимает условия проведения соревнований;

- освобождает организатора от ответственности как за возможные убытки и ущерб, нанесённые во время соревнований самому участнику и его имуществу, так и за убытки и ущерб, причинённые третьим лицам и их имуществу.

9.17 Судейство осуществляется  организаторами. При регистрации проводится жеребьевка стартовых номеров участников.

 

9. 18 Протоколы с предварительными результатами, вывешиваются для ознакомления.

 

10. ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

10.1 Победителем считается спортсмен, показавший наименьший результат по сумме мест занятых на этапах.

10.2 При равных результатах преимущество имеет спортсмен, показавший лучший результат на этапе «Скоростное маневрирование».

 

11. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ НАСТОЯЩЕГО РЕГЛАМЕНТА.

11.1 Организаторы   имеют право вносить изменения и дополнения в настоящий регламент. Обо всех изменениях и дополнениях руководитель   соревнования информирует  участников на собраниях.

11.2 Организатор имеет право вносить в данный Регламент необходимые или требуемые изменения, которые вызваны форс-мажорными обстоятельствами, либо соображениями безопасности.

11.3 Организатор имеет право при необходимости отменить соревнования в случае неприемлемых, непредусмотренных внешних обстоятельств (форс-мажор), при этом он не несёт ответственности за нанесенный ущерб.

 

 

12 . НАГРАЖДЕНИЕ.

Победители и призеры соревнований по юношескому автомногоборью награждаются  грамотами и дипломами организатора ,

13.Результаты соревнований размещаются на сайте колледжа и в СМИ, после окончания режима самоизоляции.

 

 

 Положение  разработали:

 

В.И.Музыка, преподаватель спец.дисциплин, высшая квалификационная категория.


 

 Соревнования проводятся в честь 75 летия Великой Победы

Участники мероприятия знакомятся с упражнениями

 Упражнение «Заезд в бокс»выполняет Мануйлов Артем, занявший по итогам 1 место!

 

На соревнованиях по мотомногоборью в честь Дня Победы 04.05.2018г.

Старт дан! Вперед!

Какой турист не сможет установить палатку.На время!

На старте Алексей Тюфяков,занявщий второе место в автомногоборье,на этапе  « мальтийчкий крест»  .

Фотографии из архива автомотокружка «Новые горизонты»

 

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Инновации в технике и образовании »

Тема: Новая Волга  5000
GL- миф или реальность.

Выполнили: студенты Черепановского Политехнического Колледжа  Карпов Роман и Попов Евгений.

ВОЛГА    5000 GL –МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ

Карпов Роман Евгеньевич

Попов Евгений Александрович

ГБПОУ НСО «Черепановский политехнический коллеж»

Руководитель: Музыка Владимир Иванович

Автомобили – это нечто большее, чем просто двигатель, коробка передач, кузов, салон и шины. Они полны новейших технологий и невероятных инноваций, которые делают современные автомобили умнее, эффективнее и безопаснее. 

Сегодня каждый автопроизводитель в мире  прилагает все силы, чтобы улучшить свои автомобили с помощью новейших технологий. Но есть среди них те, кто действительно выделяется из огромной массы автопроизводителей. Интернет-издание 1gai.ru составило список 10 лучших инноваций 2019 года .Увы, наших автомобилей в этом списке нет. Но тем немее мелькнула  на просторах сети новинка, на которую стоило обратить внимание. Автомобиль Волга 5000 GL  В одном только названии  сквозит  нечто новое, интригующее.Поэтому я провел исследование последних разработок легковых автомобилей завода «ГАЗ» Для многих жителей нашей страны автомобиль Волга стал символом целой эпохи. Передовая для своего времени, она и сейчас имеет много поклонников. Стоит сказать ,что это единственный отечественный автомобиль среднего класса.

Актуальность  моего исследования состоит в определении востребованности и конкурентоспособности  данной модели, что является  важнейшим показателем для запуска в производство.

 

 Цель моей работы состоит в исследовании   технических возможностей    автопромышленного комплекса России в целом и концерна  «ГАЗ» в частности в поиске  нужных технических решений для модернизации  автомобилей отечественного производства.

Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:

-проанализировать технические характеристики новой модели;

-оценить возможности данного концепта;

-выявить возможные плюсы и минусы модели

 

Объектом исследования является автомобиль Волга 5000 GL — это транспортное средство, которое на текущий момент так и не было передано в серийное производство. Если говорить точнее, то первая информация о нем появилась еще в 2012 году. Именно тогда на официальном сайте компании ГАЗ появился концепт прототипа автомобиля, который должен был открыть новую эпоху производства для отечественного автопрома.   После этого выходило еще 2 схожие презентации, однако дело с мертвой точки так и не сдвинулось. Выпуск первой серии Волги 5000 GL был произведен в 2017 году. Если попробовать найти информацию о новой модели концерна ГАЗ  2018 года, найдётся много коммерческих объявлений. И будет пара упоминаний об автомобиле «Волга 5000 GL» без особой конкретики.

На текущий момент ситуация с легковушками ГАЗ непростая. На первый план выходят автомобили для коммерции, а разработка легковых автомобилей теплится на Нижегородском предприятии.  К сожалению, в сети имеется скудный набор информации касательно технических характеристик концепта будущего авто от ГАЗ. Если судить о том транспортном средстве, которое было представлено на выставке 2014 года, то в нем будет устанавливаться двигатель общим объемом в 3,2 л, общая мощность которого составит чуть менее 300 лошадиных сил. Коробка передач механическая, 6-ступенчатая. Естественно, что планировалось выпустить вариацию авто и с автоматической коробкой передач. Технические характеристики указывали и на то, что в Волге 5000 GL планировалось использовать независимую подвеску на 2 привода. Хоть визуально автомобиль больше и напоминает семейное авто из числа KIA Ceed, в плане эксплуатации это практически полноценный внедорожник. Вариант дизайна салона Волги 5000 GL Можно говорить, что производитель изначально ориентировался именно на российский потребительский рынок. Проведенный некоторыми журналистами Волга ГАЗ 5000 GL тест как раз на это и указывает. Еще в 2014 году инженеры, которые представляли концепт нового автомобиля, акцентировали внимание на то, что заявленные технические характеристики не являются окончательными. То есть если транспортное средство все-таки и сойдет с конвейера, то его конечный вид будет кардинально различаться с представленным на выставке. И именно то, какой, возможно, будет Волга ГАЗ 5000 GL, задает основной тон интриге. По поводу этого концепта вопросов много. Изначально настораживает то, что кроме снимков (некоторые считают их продуктом компьютерной графики) и мало подробного описания ТТХ, ГАЗ никакой информации уже долго не предоставляет.

 Как выглядит Волга 5000 GL? По просочившейся информации, это будет седан на полноприводном шасси с абсолютно новым двигателем. Началом её выпуска назывался 2012 год. Следующий срок запуска конвейера ожидался в 2014г. Пока же этого не случилось. Стоит учесть, что визуально эти изображения напоминают электрический Шевроле Вольт. Так что, если ГАЗ эту модель в 2020 году запустит в серию, она, вероятно, будет сильно отличаться от представленной на изображениях. 

Исключение составляет лишь стоимость авто. Производитель не говорил о точной сумме, но указывал, что она будет равняться на эксклюзивный класс европейского потребительского рынка. А это, для сравнения, порядка 120 тысяч долларов. Именно столько придется отдать за Мерседес традиционного потребительского класса. Насколько указанная цена завышена, сейчас сложно судить, так как сам автомобиль можно рассмотреть только на презентации прототипа. А там представлена компьютерная графика, а не сам автомобиль. А та Волга 5000 GL, которая была продемонстрирована широкой публике, была недоработана. В ней практически полностью отсутствовали элементы независимой подвески, не было бортового компьютера, который бы регулировал работу двигателя на разных настройках, да и сама электроника полностью отсутствовала. По факту это был двигатель, кузов и недоработанная подвеска, по которой мало о чем можно судить. Нужно заметить, что в конце 2015 года в сети появился ролик, который указывал, что автомобиль выйдет на потребительский рынок в 2017 году. Однако после появления данной публикации других новостей так и не было. Сейчас вовсе бытует мнение, что ГАЗ 5000 GL будет гибридным. То есть работать будет одновременно от электрического и бензинового двигателя. Такая комплектация позволит кардинально снизить количество потребляемого топлива вплоть до 3-4 л на 100 км пути. Но все это догадки. Над чем сейчас работают инженеры ГАЗ, остается неизвестным. Выше не зря был упомянут автомобиль Kia Ceed, который пользуется огромной популярностью на европейском рынке автопрома. Первый представленный концепт был довольно похож на него визуально, но не в техническом плане. Кузов 5-дверный, с огромным багажником. Однако клиренс у национального авто был существенно меньше, а сам двигатель передвинут вперед. За счет этого удалось поставить шины огромного диаметра, которые не упирались в сам салон, как это уже по традиции делают практически во всех отечественных автомобилях. Тот прототип, который был представлен в 2015, недалеко шагнул от ранее заявленного дизайна. Да, появились некоторые сторонние элементы кузова по типу решетки радиатора, заднего крепления под антикрыло, но первичный концепт остался неизменным. Вариант концепта Волги газ 5000 GL Проведенный в программе компьютерной эмуляции ГАЗ 5000 GL тест показал, что автомобиль обладает отличной обтекаемостью кузова, однако имеет некоторые недостатки в плане работы системы охлаждения. По всей видимости, производитель планировал обязательно добавить воздухозаборники, которые будут дополнительно продувать радиатор. Хотя можно обойтись и без этого, если будет использоваться гибридный силовой привод. Ведь большую часть времени бензиновый двигатель попросту не будет работать. Он запускается автоматически только для поддержания нормального вольтажа в аккумуляторных батареях, не более того.   А вот цена на ГАЗ 5000 GL, если быть честным, не соответствует представленному дизайну. Кузов не является цельным, и это его основной недостаток. То есть крылья отдельно, задние подкрылки — тоже, крыша держится на 6 опорах, передняя часть кузова также раздельная. От такой схематики в Европе уже давно отошли, посчитав ее слишком старой и неактуальной. Почему ее использовали на заводе ГАЗ, остается загадкой. Ведь производитель явно ориентируется на передовые технологии, а здесь налицо применение устаревшей механики. Почему раздельный кузов — это плохо? Потому что это снижается обтекаемость и негативно сказывается на дизайне.   Невзирая на тот факт, что в 2014 году в сеть просочились «рабочие» снимки Волги 5000 GL, специалисты утверждают, что на представленных фотографиях — компьютерная графика, а не реальное изображение транспортного средства. Кстати, снимки были сделаны в Санкт-Петербурге, если судить по картам от Google и указанным координатам

 Следует ли ждать выпуск Волги? Вне всякого сомнения, если Волга 5000 GL и сойдет с конвейера, она будет самым продвинутым автомобилем, когда-либо выпущенным на территории Российской Федерации. Во всяком случае, она выглядит более привлекательно, чем последние концепты от Лада. Национальный автопром в последнее время переживает не самые лучшие времена, так как государственное финансирование было уменьшено в несколько раз. Более того, сейчас большинство автоконцернов и вовсе активно закупаются иностранными компаниями.geЕсли ситуация не изменится, то ГАЗ Волга 5000 GL, может, и вообще никогда не будет выпущен. 

Стоит ли ждать автомобиль? Единственное, что пугает возможного российского потребителя, — это итоговая цена. Если она действительно будет на уровне 120 тысяч долларов, то вряд ли авто будет популярным на рынке национального автопрома. А вот за рубежом его может ожидать ошеломительный успех. И если бы эксперты посчитали, что Волга является неуспешным в коммерческом плане автомобилем, то его попросту бы сняли с разработки и реализации. В общем, ситуация сложилась крайне интересная и непонятная. С одной стороны, российские инженеры получили возможность реализовать свой потенциал, с другой — почему-то автомобиль так и не ушел в серийное производство. Питать надежды на то, что в 2020 году его все-таки выпустят, не следует, ведь уже трижды переносилась эта дата. Но худшее — это отсутствие явной информации о проекте.   Журналисты пытались выяснить, ведется ли сейчас работа на 5000 GL, но в пресс-службе  «ГАЗ» заверили, что сейчас  конструкторы заняты работой над абсолютно другим автомобилем. Для них проект новой Волги был завершен. А простым автолюбителям остается только следить за развитием концепта и надеяться, что рано или поздно он все-таки появится на российских дорогах. 

Список источников.

 

Источник: https://avtomobilgaz.ru/legkovye/novaya-volga-5000-gl.html

autoreview.ru.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка на участие в областном конкурсе «Лучшее творческое объединение»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 430 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.

    «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.

    Тема

    Приложение 11. Требования к оформлению текста методических рекомендаций

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Лекция предмета " Ревьюирование программных продуктов "
  • Учебник: «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
  • Тема: Глава 2. Особенности профессиональной психолого-педагогической деятельности в современном образовании
  • 03.10.2020
  • 2692
  • 75
«Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И РУКОВОДСТВА ВНЕУРОЧНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  • Учебник: «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
  • 01.10.2020
  • 430
  • 1
«Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
Описание к проекту "Будущий учитель-учитель будущего"
  • Учебник: «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
  • Тема: Глава 1. Организация самостоятельной работы
  • 08.09.2020
  • 800
  • 23
«Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
Презентация к проекту "Будущий учитель-учитель будущего"
  • Учебник: «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
  • Тема: Глава 1. Организация самостоятельной работы
  • 08.09.2020
  • 623
  • 18
«Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
Анализ работы школьного методического объединения учителей математики за 2019-2020 учебный год.
  • Учебник: «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
  • Тема: Приложение 1. Индивидуальный образовательный маршрут
  • 23.08.2020
  • 820
  • 61
«Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
План работы школьного методического объединения учителей математики.
  • Учебник: «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
  • Тема: Приложение 9. Проведение диагностики школьников
  • 23.08.2020
  • 155
  • 0
«Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ВЕЧЕР ПОСВЯЩЁННЫЙ 170 ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ С.В.КОВАЛЕВСКОЙ.
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: Приложение
  • 12.08.2020
  • 541
  • 7
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Информационные материалы по педагогике
  • Учебник: «Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.
  • Тема: Глава 2. Особенности профессиональной психолого-педагогической деятельности в современном образовании
Рейтинг: 3 из 5
  • 29.06.2020
  • 2447
  • 68
«Основы учебно-исследовательской деятельности: учебное пособие для среднего профессионального образования», Байкова Л.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.10.2020 223
    • DOCX 6.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Музыка Владимир Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Музыка Владимир Иванович
    Музыка Владимир Иванович
    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 23427
    • Всего материалов: 54

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 851 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек