Цели и задачи урока:
Образовательная: научить
изготовлять новогодние игрушки из подручных материалов.
Воспитательная: воспитать
трудолюбие, аккуратность и усидчивость.
Развивающая: развитие
мелкой моторики и познавательного интереса.
Оборудование: заготовки
ёлочных игрушек, блестки для украшения, стразы, клей ПВА, , гуашь, кисти,
ткань, ножницы, ноутбук (музыка во время выполнения П/Р).
Открытый урок по технологии 2-4 классы
«Изготовление новогодней игрушки»
Звучит
новогодняя мелодия
Слайд
1 «Новогодние шарики»
Ход занятия
•
Организационный момент
Прозвенел уже звонок,
Начинается урок.
Все за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
Руки ровно положите,
Вместе руки поднимите.
Превосходно!
Опустили,
Наклонитесь,
Разогнитесь,
Сядьте прямо, улыбнитесь!
-Ребята, скажите с каким настроением вы пришли на занятие?
Покажите свое настроение подняв смайлики, которые лежат у вас на столе.
Отлично! У всех хорошее настроение и мы продолжаем.
Слайд 2 «стихотворение»
•
Сообщение темы, цели и
задач урока
В
декабре, в декабре,
Все деревья в серебре,
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу принес.
Елка плакала сначала,
От домашнего тепла,
Потом плакать перестала,
Задышала, ожила.
Потом елку нарядили,
Стала елка хороша!
- Ребята, о каком празднике идет речь в стихотворении?
(ответы детей) Новый год.
-Кто любит этот праздник? (ответы детей)
-Чем он отличается от других праздников года? (ответы детей)
Новый год – это самый сказочный, семейный,
самый волшебный праздник. Под Новый год загораются разноцветные елки, шьем
сказочные наряды, готовим подарки друг другу , а еще ребята что делают на Новый
год? (ответы детей) Наряжают ёлочку.
И поэтому сегодня, ребята вам предстоит стать
волшебниками.
Я приглашаю Вас в Мастерскую Деда Мороза! А как вы думаете,
что мы свами будем здесь делать? (ответы детей) Изготавливать ёлочную
игрушку.
Слайд 3 «тема урока»
Тема нашего урока так и называется «Изготовление ёлочной
игрушки»
-Какой же Новый год без елки. У нас сегодня с вами вот
такая елочка (Показываю елочку). Мы ее сегодня будем наряжать.
-Ребята, на прошлом уроки мы с вами сделали заготовки для
игрушек.
Какую цель мы поставим сегодня на нашем занятии?
Слайд 4 «цель и задачи»
Цель: Украсить заготовку
ёлочной игрушки.
Через какие задачи нам нужно прийти к нашей цели?
Задачи:
•
Уметь составлять узор или композицию
•
Знать материалы необходимые для украшения ёлочной игрушки
•
Развивать трудолюбие, усидчивость и
аккуратность
Чтобы елочная игрушка получилась красивой,
каждый из вас должен постараться, быть внимательным и аккуратным. А также на
уроке должны соблюдать правила поведения и технике безопасности.
Слайд 5 «техника безопасности»
Правила техники безопасности при работе с ножницами.
Работай ножницами только на своем рабочем месте.
Хранить ножницы в определенном месте в закрытом виде
Резать сидя, не размахивая ножницами, не ронять их, следить
за пальцами.
Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед
Не держи ножницы лезвиями вверх.
Не оставляй их в открытом виде.
Без разрешения учителя не брать инструменты
Слайд 6 «правила поведения»
Правила поведения.
•
Работай на своем рабочем месте.
•
Прежде чем начать работу правильно приготовь
рабочее место.
•
Во время работы держи рабочее место в порядке.
•
Береги инструменты, экономь материалы, всегда
думай, как сделать лучше.
•
Кончил работу, аккуратно убери рабочее место.
Итак,
ребята рабочие места у нас с вами приготовлены, теперь мы приступаем к
практической работе. Если у кого- то возникнут трудности, поднимите руку для
того, чтобы я к вам подошла. Начинаем!
Практическая работа 20-25 минут. В течении всего времени
фоном звучат новогоднии мелодии.
Физминутка.
(с дедом Морозом)
•
Подведение итогов
Мы закончили с вами ребята украшать свои игрушки, давайте
подведём итоги и оценим каждый свою работу.
Что мы ребята делали сегодня на уроке? Достигли мы своей
цели?
Что у нас получилось, а что не получилось? (ответы детей)
А теперь ребята я предлагаю вам оценить свою работу . (дети
по очереди встают и оценивают свою работу)
Как она сделана?
Поставь себе оценку.
Молодцы! Сегодня все хорошо потрудились, показали свое
мастерство, какие красивые игрушки у нас получились.
4.Рефлексия
(стук в дверь. Заходит Дед Мороз.)
Дед Мороз:
Здравствуйте детишки! Девчонки и мальчишки!
Прослышал я новость хорошую. Что ребята терема этого
чудесного для моей ёлочки- красавицы наряды невиданные делают. Вот решил сам
зайти, да глазком посмотреть. Аль не врут мне звери лесные?
Вот чудеса! И правду говорят! Ребята, а ёлочка то не наряжена
ещё! А ну подходи по одному , игрушку свою вешай, да приз сладкий получай!
(дети по очереди выходят, вешают свою игрушку и
получаю сладкий приз)
Дед Мороз: Посмотрите,
ваша елочка стала еще краше!
Молодцы! Спасибо! А мне пора домой! До свидания!
Уборка рабочего места
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.