Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыМетодическая разработка по английскому языку по теме: "Множественное число имен существительных"

Методическая разработка по английскому языку по теме: "Множественное число имен существительных"

Скачать материал

     

              

                                   Содержание:

1.Образование множественного числа имен существительных.

2.Особые случаи образования множественного числа имен существительных.

3.Множественное число составных имен существительных.

4.Имена существительные, употребляющиеся только в единственном числе.

5.Имена существительные, употребляющиеся только во множественном числе.

6. Упражнения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Образование множественного числа имен существительных.

1.    Имена существительные образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончанияs, которое произносится как [z] после звонких согласных и после гласных и как [s] после глухих согласных:

Hand - рука

Hands

Machine – машина

Machines

Shoe – ботинок

Shoes

Year – год

Years

Map - карта

Maps

Safe - сейф

Safes

Имена существительные оканчивающиеся в единственном числе на буквы s, ss, x, sh, ch, т.у. оканчивающиеся на свистящий или шипящий звук, образуют множественное число путем прибавления окончания es к форме единственного числа. Окончание –es произносится как  [iz]:

Class – класс

Classes

box - коробка

boxes

Dish –блюдо

Dishes

Inch - дюйм

Inches

Имена существительные оканчивающиеся в единственном числе на –у с предшествующей согласной, образуют множественное число путем прибавления окончания es, причем –у меняется на i:

City – город                                   cities

Army  - армия                               armies

Factory  -фабрика                         factories

Если же перед у стоит гласная, то множественное число образует по общему правилу путем прибавления s. В этом случае у не меняется на i:

Dayдень

Days

Boyмальчик

Boys

Toyигрушка

Toys

Keyключ

Keys

Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе  на –о, образуют множественное число путем прибавления es:

      Cargo – груз                                      Cargoes

      Hero – герой                                      Heroes

      Tomato – помидор                         Tomatoes

Существительные piano пианино и photo фотография образуют множественное число по общему правилу, принимая окончание s: pianos, photos.

Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на  -f, образуют множественное число путем изменения f на  v  и прибавление es:

Leaf –лист leaves;                                          Wolf –волк wolves;

Имена существительные, оканчивающиеся на fe, образуют множественное число путем изменения f на v и прибавление окончания s:

Knife –нож knives;                               wife -жена  wives;

Однако некоторые существительные, оканчивающиеся на f и fe, образуют множественное число только путем прибавления окончания s:

Chief

начальник

Chiefs

Handkerchief

Плоток

Handkerchiefs

Roof

Крыша

Roofs

safe

Сейф

safes

Существительное wharf пристань имеет две формы множественного числа: wharfs, wharves. 

 

 

 

2.Особые случаи образования множественного числа имен существительных.

Некоторые имена существительные образуют множественное число не путем прибавление окончания s,  а путем изменения корневых гласных:

Единственное число

Множественное число

Man - мужчина

Men

Woman  - женщина

Women

Foot – нога

feet

Tooth – зуб

Teeth

Goose – гусь

Geese

Mouse – мышь

mice

Существительные бык принимает во множественном числе окончание -en: oxen. Существительное child ребенок имеет во множественном числе форму children.

Некоторые имена существительные, заимствованные их греческого и латинского языков, сохранили форму множественного числа этих языков.

Единственное число

Множественное число

Datum – данная величина

Data

Addendum -  добавление

Addenda

Erratum – ошибка (опечатка)

Errata

Memorandum – меморандум

Memoranda

Phenomenon – явление

Phenomena

Basis – базис

Bases

Crisis – кризис

Crises

Существительное penny пенс имеет форму множественного числа pence, когда речь идет о денежной сумме. Когда же имеют в виду отдельные монеты, то употребляется форма pennies:

It costs eighteen pence.    Это стоит восемнадцать пенсов.

Pennies are made of bronze.   Пенсы ( т.е. монеты в один пенс) делают из бронзы.

Существительные sheep овца и fish рыба имеют одну и ту же форму множественного числа:

This collective farm has a great number of sheep.  Этот колхоз имеет большое количество овец.

I caught two fish.   Я поймал две рыбы.

 

 

3.Множественное число составных имен существительных.

В составных именах существительных (Compound Nouns), которые пишутся раздельно, форму множественного числа обычно принимает основное в смысловом отношении слово:

Custom-house

Таможня

Custom-houses

Man-of-war

Военный корабль

Men-of-war

Hotel-keeper

Хозяин гостиницы

Hotel-keepers

Mother-in-law

Теща, свекровь

Mothers-in-law

Passer-by

Прохожий

Passers-by

Если первым словом составного существительного является слово man или woman, то оба слова принимают форму множественного числа:

Man-servant

Слуга

Man-servants

Woman-doctor

Женщина-врач

Woman-doctors

  Составные имена существительные, которые пишутся слитно, образуют множественное число по тому правилу, которому подчиняется второе слово, входящее в его состав:

Schoolboy

школьник

Schoolboys

Housewife

Домашняя хозяйка

Housewives

postman

Почтальон

postmen

 

 

4.Имена существительные, употребляющиеся только в единственном числе.

Имена существительные неисчисляемые, т.е. существительные вещественные и отвлеченные, обычно употребляются, как и в русском языке, только в единственном числе: sugar сахар, iron железо, love любовь, friendship дружба.

Существительные advice  совет, советы, information информация, сообщение, сведения, progress успех, успехи, knowledge  знание, знания употребляются только в единственном числе, между тем как в русском языке соответствующие существительные могут употребляться как в единственном, так и во множественном числе:

He gave me some good advice. Он дал мне несколько хороших советов.

We have very little information on this subject. У нас очень мало сведений по этому вопросу.

I am satisfied with your progress. Я удовлетворен вашими успехами.

Существительное news новость, новости употребляется со значением единственного числа, хотя и имеет форму множественного числа:

What is the news?                            Какие новости?

 Названия наук, оканчивающиеся на –ics (mathematics, physics, phonetics,и  т.п.), употребляется со значением  единственного числа, хотя и имеют форму множественного числа:

Phonetics is a branch of linguistics.

Фонетика – отдел лингвистики.

Mathematics forms the basis of many other sciences.

Математика составляет основу многих других наук.

 

Существительные деньги и волосы употребляются только в единственном числе, между тем как в русском языке соответствующие существительные употребляются только во множественном числе:

Her hair is dark.

У нее темные волосы.

This money belongs to him.

Эти деньги принадлежат ему.

 

Существительные fruit фрукты употребляются в единственном числе:

Fruit is cheep in summer.   Фрукты дешевы летом.

We eat a great deal of fruit.  Мы едим много фруктов.

Однако для обозначения различных видов фруктов употребляется множественное число fruits:

On the table there are apples, plums and other fruits. На столе имеются яблоки, сливы и другие фрукты (виды фруктов).

 

5.Имена существительные,  употребляющиеся только во множественном числе.

Название многих парных предметов употребляются, как и в русском языке, только во множественном числе: scissors ножницы,  trousers брюки, spectacles очки, scales  весы, tongs щипцы:

These scissors are very sharp.

Эти ножницы очень острые.

Your trousers are too long

Ваши брюки слишком длинные.

Where are my spectacles?

Где мои очки?

 

Следующие существительные , в отличие от русского языка, употребляются только во множественном числе: goods товар, товары; contents содержание; clothes одежда; proceeds выручка; wages заработная плата; riches богатство, богатства:

These goods have arrived from Leningrad.

Этот товар (эти товары) прибыл(и) из Ленинграда.

The contents of the letter have not been changed.

Содержание письма не изменено.

His clothes were wet as he had been caught in the rain.

Его одежда была мокрая, так как он попал под дождь.

The proceeds of the sale of the goods have been transferred to  Moscow.

Выручка от продажи товара переведена в Москву.

 

Существительное people люди употребляются со значением множественного числа:

There were many people there.    Там было много народу ( много людей).

Однако, когда существительные people означает народ, нация, оно употребляется  как в единственном, так и во множественном числе, принимая во множественном числе форму peoples:

The Russian people is invincible. Русский народ непобедим.

 

 

6. Упражнения:

 

Упражнение 1.

Напишите следующие существительные во множественном числе и прочитайте их:

Place, library, language, dress, fly, watch, clock, country, eye, bus, bush, party, ray, thief, company, Negro, mass, leaf, wolf, glass, key, fox, half, life, day, play, factory, city, colony, roof, month, opportunity, journey, shelf, hero.Man, woman, tooth, foot, goose, child, mouse.

Portman, son-in-law, editor-in-chief, fisherman, schoolgirl, sister-in-law, text-book, pocket-knife, passer-by, statesman.

Упражнение 2.

Напишите существительные, выделенные жирным шрифтом, во множественном числе, сделав, где необходимо, соответствующие изменения в предложении:

1.Put the box on the shelf. 2. I have hurt my foot. 3. This is an English dictionary. 4. Where is the knife? 5. This factory has a good laboratory. 6. The last leaf fell from the tree. 7. This story is very long. 8. The speech was very interesting. 9. He left the key on the table. 10. Where is the brush? 11. I like his new play. 12. The roof of the house was covered  with snow. 13. The wife of the sailor came to the shore. 14. A Cory of the contract was sent to Leningrad. 15. The cargo of the steamer consists of different raw materials.

Упражнение 3.

Напишите существительные, выделенные жирным шрифтом, в единственном числе, сделав, где необходимо, соответствующие изменения в предложении:

1.Women and children came to the shore. 2. The keys to the boxes were lost. 3. The wolves have been shot. 4. The mice were caught. 5. These factories produce furniture. 6. Copies of the letters will be sent to Leningrad. 7. The cargoes will be discharged to-morrow.

 

Упражнение 4.

Поставьте следующие существительные во множественное число (не забудьте, что перед множественным числом неопределенный артикль нужно опустить).

A pen, a class, a story, a road, a day, a cat, a bush, a desk, a table, a plate, a fox, a room, a lady, a knife, a chair, a bus, a hero, a match, a way, a house, a family, a flag, a town, a wolf, a country, a lion, a park, a play, a dictionary, a thief, a key. 

Упражнение 5.

Поставьте следующие существительные во множественное число  (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

a baby, a plant, a lemon, a peach, a banana, a brush, a star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life, a tomato, a secretary, a crowd, the airport, a theatre, the tornado, a shop, the tragedy.

Упражнение 6.

Поставьте следующие словосочетания во множественное число.

This magazine, that sticker, this stamp, that sandwich, this poster, this teacup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this man, that match, this knife, this book, this family, this pie, that answer, that apartment, that teacher, that comedy.

Запомните:

This is – these are

That is – those are

There is – there are

It is – they are

 

 

 

 

 

Упражнение 7.

Поставьте следующие предложения во множественное число.

1.This is a spider. 2. That is a snail. 3. This is a space film. 4. That is a cartoon. 5. This is a star. 6. This is a boy. 7. This is a baby. 8. That is a plate. 9. That is a flower. 10. That is a bookshelf. 11. Is this a sofa? 12. Is this a bookcase? 13. Is this a man? 14. Is that a ball? 15. Is that a train? 16. Is that a plane? 17. Is the window open? 18. Is the door closed? 19. Is the boy near the window? 20. That is not a king. 21. That is not a queen. 22. That is not a bus. 23. this isn’t a mountain. 24. That isn’t a goose. 25. This isn’t a mause. 26. It is a sheep. 27.it is a cigarette. 28. It is a cat. 29. It is not a girl. 30. It isn’t  a bag. 31. It isn’t a tree. 32. It is not a bad egg. 33. It is a good egg. 34. Is that a flower? 35. Is this a rose? 36. This is a pot.

Упражнение 8.

Поставьте следующие предложения во множественное число.

1.This man is an engineer. 2. That woman is my sister. 3. This child is my son, 4. That goose is big. 5. This mouse is white. 6. This man is a doc­tor. 7. That woman is my cousin. She is a teacher 8. That girl is my niece. She is a pupil. 9. This girl has a blue sweater. 10. This boy has a good coat. 11. My uncle has a large flat. 12. There is a table in the room. 13. I have a good pen. My pen is in my pocket. 14. There is a flower in the vase. 15. This child's foot is sore. 16. This cup is dirty.  17. That book is dull.

Упражнение 9.

Поставьте следующие предложения во множественное число.

1.This phone in the office is out of order. 2. That blouse is made of silk. 3. This is an excellent painting. 4. His book is very popular and it really interests me. 5. It's a difficult word to write. 6. My son is a journalist and he has been very successful. 7. This purse isn't made of leather. 8. That is my neighbour's car. 9. Has he got a camera? 10. It's a new cassette recorder. 11. This room is very large. 12. There is a match in the box. 13. There is a knife over here. 14. There is a  man and a woman in the street. 15. This lady is that gentleman’s wife. 16. This shore is too large for my foot. 17. The child is sitting on a bench. 18. My tooth is white. 19. This key is made of steel. 20. A potato is a vegetable and a cherry is a fruit. 21. This is my friends study. 22. My chief is very competent.  

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка по английскому языку по теме: "Множественное число имен существительных""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 386 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2017 2260
    • DOCX 29.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Скачкова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Скачкова Наталья Николаевна
    Скачкова Наталья Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10160
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Итальянский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель итальянского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 120 человек

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные методы обучения русскому языку

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе