Методическая разработка по немецкому языку (задания в формате ОГЭ)

Методическая разработка по немецкому языку в формате ОГЭ

1.  Вы услы­ши­те че­ты­ре ко­рот­ких диа­ло­га, обо­зна­чен­ных А, B, C и D. Опре­де­ли­те, где про­ис­хо­дит каж­дый из этих диа­ло­гов. Ис­поль­зуй­те каж­дое место дей­ствия из спис­ка 1–5 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее место дей­ствия. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

 1. An der Kasse     2. Im Geschäft      3. Am Geldautomat   4. Auf der Post     5. Am Telefon     

Диа­лог	A	B	C	D
Место дей­ствия

2. Вы услы­ши­те пять вы­ска­зы­ва­ний. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между вы­ска­зы­ва­ни­я­ми каж­до­го го­во­ря­ще­го A–E и утвер­жде­ни­я­ми, дан­ны­ми в спис­ке 1–6. Ис­поль­зуй­те каж­дое утвер­жде­ние из спис­ка 1–6 толь­ко один раз. В за­да­нии есть одно лиш­нее утвер­жде­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. За­не­си­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу.

1. Der Sprecher/die Sprecherin meint, dass es lohnt sich Rad zu fahren, nachdem es geschneit hat.

2. Der Sprecher/die Sprecherin beschwert sich, dass die Autofahrer und die Fußgänger die Radfahrer nicht berücksichtigen.

3. Der Sprecher/die Sprecherin meint, dass es in seiner Gegend nicht genug Radwege gibt.

4. Der Sprecher/die Sprecherin erzählt, dass dank dem Fahrradfahren er/sie positive Erlebnisse hat.

5. Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass man ständig prüfen muss, wie das Fahrrad funktioniert.

6. Der Sprecher/die Sprecherin betont, dass das Fahrrad die richtige Größe haben muss.

Го­во­ря­щий	A	B	C	D	E
Утвер­жде­ние

 Вы услы­ши­те раз­го­вор двух дру­зей. Вы­бе­ри­те цифру 1, 2 или 3, со­от­вет­ству­ю­щую вы­бран­но­му Вами ва­ри­ан­ту от­ве­та. Вы услы­ши­те за­пись два­жды.  

3.  Warum hat Lena begonnen, Biathlon zu treiben? – Weil …

 1) ihre Schwester ihr über Biathlon erzählt hat.

2) Lena immer Interesse an Sport hatte.

3) ihr Trainer der berühmte Michael Greis war.

4. Was weiß Dirk über Michael Greis? – Dass Michael Greis …

 1) mehrmals auf der Olympiade der Beste war.

2) erfolgreicher als Magdalena Neuner ist.

3) an der Winterolympiade teilnehmen wird.

5 Welche Charaktereigenschaften müssen nach Dirk Biathleten besitzen? – Sie müssen … sein.

 1) zielstrebig

2) ausdauernd

3) aufmerksam

6. Was muss man können, wenn man mit Biathlon anfängt? – Man muss … können.

 1) gut schießen

2) lange laufen

3) Ski laufen

7. Wie versteht Lena, dass sie beim Schießen das Ziel getroffen hat?

 ) Sie hört einen typischen Laut.

2) Sie kann das ins Fernrohr sehen.

3) Ihre ältere Schwester sagt ihr darüber.

8. Wie findet Lena ihr Training?

 1) Schwer, weil es zu kalt ist.

2) Spannend, weil es im Stadion viel los ist.

3) Kompliziert, weil es viele Zuschauer gibt.

Rentiere sind spitze

Können Rentiere wirklich fliegen? Immer, wenn ich das Lied von Rudolph mit der roten Nase höre, will ich das wissen. Zeit, es endlich mal herauszufinden!

Rudolph soll ja eines der Rentiere sein, die den Schlitten des Weihnachtsmannes ziehen und mit ihm durch die Lüfte fliegen. Das glauben zumindest die Kinder in Nordamerika. Dort ist Rudolph streng genommen gar kein Rentier, sondern ein Karibu. So heißen sie dort nämlich. Aber Rudolph ist ja auch kein echtes Tier. Eigentlich gehörte er zu einer Geschichte in einem Malbuch, das sich vor vielen Jahren ein US-Amerikaner ausgedacht hat. Ein Verwandter machte daraus dann das berühmte Lied.

Doch auch wenn Rentiere nicht fliegen können, sie sind faszinierend! Sie könnten auch Renntiere heißen: Wusstet ihr, dass ein gesundes Rentier bis zu 80 Stundenkilometer schnell laufen kann? Wölfe oder andere Feinde haben so kaum eine Chance, es zu erwischen.

Rekordverdächtig sind auch ihre Lebensumstände. Rentiere leben in Herden, und die umfassen manchmal mehrere zehntausend Tiere. Rentiere fressen gern Blätter, Pilze, Kräuter, Baum- und Erdflechten. Letztere vor allem im Winter. Das Futterangebot hängt von den Jahreszeiten ab. Die Rentiere reisen dem Futter hinterher. Dazu tun sie sich in riesigen Herden zusammen. Diese Wanderungen führen sie bis zu 1000 Kilometer weit.

Kein Wunder, dass Rentiere sehr gut zu Fuß sein müssen. Selbst weicher Schnee hält sie nicht auf, das liegt an ihren Hufen, die wie ein Schneeschuh funktionieren. Weil sie ihre Hufe weit spreizen können und dazwischen noch Häute sitzen, haben sie eine breite Trittfläche und sinken nicht so schnell ein. Außerdem können sie mit den Hufen hervorragend den Schnee beiseite räumen, um nach leckeren Flechten zu suchen.

Weil Rentiere so viel unterwegs sind, müssen auch ihre Babys schnell auf den Beinen sein. Meist um den Mai herum wird der Nachwuchs geboren, in der Regel ein bis zwei Tiere. Schon eine Stunde nach der Geburt kann ein Rentierbaby laufen. Und noch eine Besonderheit: Rentiere sind die einzigen Angehörigen der Hirsch-Familie, bei denen auch die Weibchen ein Geweih tragen. Ihres ist allerdings kleiner als das der männlichen Tiere. Und sie sind auch die einzigen Hirsche, die als Haustiere gehalten werden. Das Volk der Samen in Lappland lebt schon seit Jahrhunderten mit und von den Rentieren. Diese ziehen ihre Schlitten, geben Milch, Fell und Fleisch. Rentiere können also ganz viel — und müssen nicht unbedingt fliegen, um tolle Tiere zu sein!

10. In Nordamerika glauben die Kinder, dass einige Rentiere fliegen können.

 1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

11. Ein US-Amerikaner hat die Geschichte über Rudolph von Indianer in Nordamerika gehört.

 1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

12. Rentiere können schneller als Wölfe laufen.

 1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

13. Im Winter können die Rentiere fast kein Futter finden.

 1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

14. Um Futter zu finden, sind die Rentiere gezwungen viel zu wandern.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

15. Das Fell der Rentiere ist dichter als das anderer Hirscharten.

 1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

16. Ein Rentierbaby kann eine Stunde nach der Geburt der Mutter folgen.

 1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

17. Die anderen Hirsche werden in Lappland gern als Haustiere gehalten.

 1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

9. Про­чи­тай­те тек­сты и уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми А–G и за­го­лов­ка­ми 1–8. За­пи­ши­те свои от­ве­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуй­те каж­дую цифру толь­ко один раз. В за­да­нии есть один лиш­ний за­го­ло­вок. 

1. Nicht nur Vorteile

2. Schwere wirtschaftliche Lage

3. Europäer wandern nach Amerika aus

4. Die Heimat verlassen

5. Organisation, die Hilfe leistet

6. Die Vertreter ihrer Länder

7. Machen, was man will

8. Lebt jedes Land für sich allein?

A. Als erste Welt bezeichnete man früher die Länder Europas. Die zweite Welt war Nordamerika. Die Dritte Welt schließlich umfasste die meisten Länder, die früher Kolonien waren, vor allem in Südamerika, Afrika und Asien. Die Länder der ehemaligen Dritten Welt nennt man auch Entwicklungsländer. Die Menschen leben hier oft in großer Armut. Die Länder haben kaum Industrie und keine guten Verkehrsverbindungen. Die reichen Industrieländer leisten Entwicklungshilfe in diesen Ländern.

B. Ein Globus ist eine Weltkugel. Globalisierung bedeutet, dass die Menschen dieser Welt immer stärker miteinander vernetzt sind. Ein besonders schönes Beispiel für die Globalisierung ist das Internet. Mit einem Mausklick können wir Seiten aus Ghana oder Tahiti ansehen und von dort sogar Dinge bestellen. Viele Menschen fürchten die Globalisierung. Denn manche Firmen entlassen Angestellte in Deutschland und lassen ihre Waren in Ländern fertigen, in denen die Löhne niedriger sind.

C. Wenn Menschen dauerhaft in ein anderes Gebiet ziehen, so nennt man das mit einem Fremdwort Migration ("Wanderung"). Und die Menschen selbst heißen Migranten. Weltweit suchen heute über 100 Millionen Menschen eine Arbeit und eine Wohnung außerhalb ihrer Heimat. Rund 20 Millionen davon sind auf der Flucht vor Krieg und Unterdrückung. Die meisten Migranten kommen nach Mitteleuropa, weil sie sich hier ein besseres Leben erhoffen. Manchmal nennt man sie auch Wirtschaftsflüchtlinge.

D. Die einzelnen Staaten der Erde sind souverän. Das heißt, dass ein Land dem anderen nicht vorschreiben darf, welche Politik es machen soll. 192 Staaten der Erde - das sind so gut wie alle — haben sich als Vereinte Nationen (UNO) zusammengeschlossen. Die Vereinten Nationen haben Regeln aufgestellt, die für alle Länder gelten, die sie unterschrieben haben. Dazu gehören die Menschenrechte, das Artenschutzabkommen, das gefährdete Tiere schützt. E. Das Rote Kreuz ist die größte Hilfsorganisation. Es pflegt Kranke und Verwundete und hilft bei Hungersnöten und Katastrophen. Vertreter des Roten Kreuzes besuchen die Lager von Kriegsgefangenen und achten darauf, dass sie nicht misshandelt werden. Der Begründer des Roten Kreuzes war der Schweizer Henri Dunant. Als Symbol für seine Organisation nahm er einfach die Schweizer Fahne und drehte die Farben um.

F. Es hat früher Könige gegeben, die ihre Entscheidungen getroffen haben, ohne dass sie jemanden fragen mussten. Man nennt diese Könige absolute Monarchen oder Alleinherrscher. Der bekannteste ist wohl der französische König Ludwig XIV. Heute gibt es in Europa noch Länder mit Königen und Königinnen: Belgien, Dänemark, Großbritannien, die Niederlande, Norwegen, Schweden und Spanien, aber sie dürfen keine politischen Entscheidungen ohne ihr Parlament treffen.

G. Diplomaten sind Vertreter ausländischer Staaten in einem anderen Land. In der Hauptstadt Berlin halten sich viele Diplomaten aus fremden Ländern auf. Die Schweiz und die Russische Föderation unterhalten dort zum Beispiel eine Botschaft. Die schweizerischen und russischen Diplomaten regeln alle Angelegenheiten zwischen ihren Heimatländern und Deutschland. Sie gelten als offizielle Gäste Deutschlands und haben einen besonderen Diplomatenpass.

Текст	A	B	C	D	E	F	G
За­го­ло­вок

18. An __________________ (DIESE) Technik arbeiten gerade viele Forscher und Autobauer.

19. «Der Autopilot soll einmal viele Aufgaben des __________________ (FAHRER) übernehmen», erklärt Reiner Höger. Er forscht am Autopiloten.

20. Damit ein Auto ohne einen Menschen am Steuer __________________ (FAHREN), braucht es erst einmal viele technische Geräte - zum Beispiel Kameras.

21. Sie erkennen, was auf __________________ (DIE) Straße vorne und hinten gerade los ist. Sie sehen auch Kurven und Staus.

22. Eingebaut __________________ (WERDEN) auch eine Technik namens Radar. Sie sendet unsichtbare Wellen aus.

23. Wenn die Wellen auf ein Hindernis stoßen, werden sie gestoppt. So messen die Radar-Sensoren etwa den Abstand zu anderen __________________ (AUTO).

24. Insgesamt stecken ungefähr 100 Bauteile für den _ (AUTOPILOT) in einem solchen Auto.

25. Dazu gehören auch Computer. Sie sind mit den Kameras und Sensoren ____(VERBINDEN) und bekommen gemeldet, ob die Strecke frei ist. Die Computer steuern dann das Gaspedal oder die Bremsen.

26. «Die Kameras melden dem Steuerungszentrum dauernd die aktuelle Lage», erklärt Reiner Höger. Das ist wichtig, falls der Wagen mal plötzlich abbremsen ___ (MÜSSEN). Auf den Straßen ändert sich ja dauernd etwas.

27.  Lustig sieht das aus, wenn unzählige Vögel nebeneinander auf den Stromleitungen hocken. Solange die Vögel nur auf einer Leitung sitzen, bekommen sie keinen _ (SCHLAGEN).

28. Denn der Strom in den Leitungen __ (FLUß) einfach an ihnen vorbei, durch das Kabel unter ihren Füßen.

29. ___ (GEFAHR) wird es, wenn sie den Strommasten berühren würden,

30 der mit der Erde _____(VERBINDUNG) ist. Oder wenn sie eine zweite Leitung berühren, mit ihren Schwanzfedern vielleicht

31. Meist sitzen die Vögel aber gar nicht auf den Stromleitungen. Sie lassen sich lieber auf dem Erdseil nieder, das über den Leitungen ____________________ (VERLAUF).

32. Das Erdseil ist ein Blitzableiter, der die eigentlichen Stromleitungen vor Schäden durch einen Blitzeinschlag _______________ (SCHUTZ).

33. Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen. Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Iris bekommen. 

... Vor kurzem habe ich einen Artikel über Madrid gelesen.  Ich habe nicht nur viele neue spanische Vokabeln gelernt, sondern auch viele interessante Informationen bekommen…

… Welche Stadt gefällt dir am besten? Warum?… Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in deiner Stadt? … Wenn du eine Reise planst, wie sammelst du Informationen über dein Reiseziel?...

Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 Fragen von Iris beantworten. Der Brief soll 100–120 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.