Инфоурок Внеурочная деятельность ПрезентацииМетодическая разработка "Школьное ТВ" на тему "Как избежать ошибок при видеосъёмке"

Методическая разработка "Школьное ТВ" на тему "Как избежать ошибок при видеосъёмке"

Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка "Школьное ТВ" на тему "Как избежать ошибок при видеосъёмке""

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Как избежать ошибокпри видеосъёмке
Часть 1Презентацию составил: 
педагог до...

    1 слайд

    Как избежать
    ошибок
    при видеосъёмке


    Часть 1
    Презентацию составил:
    педагог дополнительного образования
    МАОУ «СОШ совхоза им. Ленина»
    Паршин Виктор Георгиевич

  • 1. Самое первое.
A. Оператор обязан досконально знать технические возможности...

    2 слайд

    1. Самое первое.
    A. Оператор обязан досконально знать технические возможности и устройство видеокамеры.
    B. Оператор должен уметь определить и самостоятельно устранить мелкие неполадки.

  • 2. Техническое состояние.
A. Перед выездом на съемку оператор должен проверит...

    3 слайд

    2. Техническое состояние.
    A. Перед выездом на съемку оператор должен проверить все оборудование и убедиться в его исправности и комплектности.
    B. Оператор обязан проверить правильность установок в меню камеры.
    C. Оператор обязан произвести запись ГЦП и звукового тона (30 секунд).

  • 3. Информация.
Перед выездом на съемку оператор должен выяснить у корреспонде...

    4 слайд

    3. Информация.
    Перед выездом на съемку оператор должен выяснить у корреспондента предмет предстоящей съемки и иметь максимально полное представление о том, что и как он будет снимать.

  • 4. Внешний вид.
Внешний вид оператора должен соответствовать обстановке того...

    5 слайд

    4. Внешний вид.
    Внешний вид оператора должен соответствовать обстановке того места, где производится съемка.

  • 5. Баланс белого.
A. До начала съемки и при смене места съемки (в случае изме...

    6 слайд

    5. Баланс белого.
    A. До начала съемки и при смене места съемки (в случае изменения цветовой температуры) оператор обязан сбалансировать камеру по белому.
    B. Оператор всегда должен иметь тест-объект (лист белой мелованной бумаги).

  • 6. Звук.
A. Каждый снятый оператором кадр должен сопровождаться звуковым рядо...

    7 слайд

    6. Звук.
    A. Каждый снятый оператором кадр должен сопровождаться звуковым рядом.
    B. Голос интервьюируемого и корреспондента всегда должен записываться на первый канал.
    C. Интершум всегда должен быть записан на втором канале.

  • 7. Резкость.
В каждом отснятом оператором кадре сюжетно важная часть кадра до...

    8 слайд

    7. Резкость.
    В каждом отснятом оператором кадре сюжетно важная часть кадра должна быть в фокусе.
    8. Штатив.
    Используйте штатив всегда, когда это возможно и необходимо.
    9. Работа с плеча (с рук).
    Когда вы уж и снимаете с плеча, так сделайте все, чтобы максимально приблизиться к тому же качеству изображения, как и при использовании штатива.

  • 10. Продолжительность.
Длина любого снятого кадра не может быть менее 6 (шест...

    9 слайд

    10. Продолжительность.
    Длина любого снятого кадра не может быть менее 6 (шести) секунд.

  • 11.  Трансфокатор.
A. Используется только в тех случаях, когда «наезд» или «о...

    10 слайд

    11.  Трансфокатор.
    A. Используется только в тех случаях, когда «наезд» или «отъезд» дает возможность зрителю получить дополнительную, более детализированную информацию о происходящем.
    B. Необходимо иметь как минимум 6 (шесть) секунд статичной картинки до и после «наезда» или «отъезда».







  • C. Если вы делаете «отъезд», обязательно сделайте и «наезд» (для выбора при м...

    11 слайд

    C. Если вы делаете «отъезд», обязательно сделайте и «наезд» (для выбора при монтаже).
    D. Скорость «наезда» и «отъезда» должна быть постоянной и, по возможности, минимальной. Быстрый «отъезд» или «наезд», иногда именуемый «репортажным» – брак, не требующий комментариев.

  • 12.  Панорама обозрения.
A. Используется только в тех случаях, когда дает воз...

    12 слайд

    12.  Панорама обозрения.
    A. Используется только в тех случаях, когда дает возможность зрителю получить дополнительную, более детализированную информацию о происходящем.
    B. Необходимо иметь как минимум 6 (шесть) секунд статичной картинки до и после панорамирования.

  • C. Если вы сняли панораму в одном направлении, например, «слева-направо», обя...

    13 слайд

    C. Если вы сняли панораму в одном направлении, например, «слева-направо», обязательно сделайте ее и в обратном направлении, «справа-налево» (для выбора при монтаже).
    D. Скорость движения камеры должна быть постоянной.
    E. Траектория движения камеры должны быть плавной.

  • 13. Действие.
Никогда не выключайте камеру,
 если действие в кадре не законче...

    14 слайд

    13. Действие.
    Никогда не выключайте камеру,
    если действие в кадре не закончено.
    Например: если машина въехала
    в кадр, она должна или выехать
    из кадра, или остановиться; если кто-то начинает подносить ко рту стакан, дайте ему завершить задуманное, то есть выпить содержимое.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 373 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.02.2022 105
    • PPTX 7.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Паршин Виктор Георгиевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Паршин Виктор Георгиевич
    Паршин Виктор Георгиевич
    • На сайте: 3 года и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4438
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 40 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование и разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося при получении дополнительного образования как способ повышения качества образовательной деятельности

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 194 человека из 52 регионов