Методическая
разработка
«Совершенствование
воспитательной работы в образовательном учреждении путем расширения форм
организации досуга осужденных»
Автор
работы:
Остапенко
Людмила Петровна,
преподаватель
ФКП ОУ № 337
квалификационная
категория - высшая
г.
Южно-Сахалинск
2015
г.
Воспитательная работа с осужденными
является одним из основных средств их исправления. Эта работа организуется и
проводится в исправительных учреждениях с осужденными в свободное от учебы и
работы время, т. е. во время досуга.
В воспитательных колониях действует
приказ Минюста России от 21.06.2005г. № 91 «Об утверждении Инструкции об
организации воспитательной работы с осужденными в воспитательных колониях
Федеральной службы исполнения наказаний». В п. 3 данного приказа в числе
основных форм и методов воспитательной работы наряду с лекциями, конкурсами,
диспутами, вечерами, смотрами, конференциями, спартакиадами названа и кружковая
работа. Приказ ФКП ОУ № 337 «Об организации кружковой работы» был издан на
основании приказа ФКУ Южно – Сахалинская ВК УФСИН России по Сахалинской
области.
Одним из эффективных способов
организации досуга осужденных в ИУ является кружковая работа.
Организуя кружковую работу с
осужденными в ИУ, возможно заполнить образовавшийся вакуум, а так же вернуться
к решению некоторых из этих задач. Например, таких как организация досуга
осужденных, духовное, профессиональное и физическое развитие, формирование
здорового образа жизни.
Концепция развития уголовно –
исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года предлагает в рамках
совершенствования воспитательной и социальной работы «расширение форм
организации культурного досуга осужденных клубной и кружковой работы,
привлечение к этой работе и педагогического состава образовательных
учреждений».
В истории организации кружковой
работы с осужденными обращает на себя внимание плодотворная практическая
деятельность известного педагога А.С. Макаренко в 20-30 годы прошлого столетия
в колонии имени М. Горького и коммуне имени Ф.Э. Дзержинского.
Важным моментом в жизни этих
воспитательных учреждений было создание таких условий, чтобы творчество каждого
колониста и коммунара способствовало раскрытию и развитию их индивидуальных
способностей. В руководимых А.С. Макаренко учреждениях в атмосфере поддержки,
признания и одобрения любого творчества, а также проявление индивидуальных
способностей и талантов воспитанников рассматривались как ценность и
возможность обогащения общей жизни. С этой целью в колонии и коммуне
создавалось большое количество кружков разной направленности.
Конечно, повторить то, что создал
А.С. Макаренко в руководимых им учреждениях, в условиях современных ИУ сложно,
но те педагогические идеи, которые лежали в основе организации кружковой работы
с воспитанниками, необходимо знать и использовать в настоящее время.
Кружок – организация лиц,
объединившихся для совместной деятельности, совместных занятий.
Кружковая работа является составной
частью воспитательного, исправительного процесса с осужденными в
образовательном учреждении.
Цель кружковой работы – организация
разумного досуга осужденных, привлечение их к общественно – полезной
деятельности, стимулирование инициативы и самостоятельности, развитие
индивидуальных интересов и способностей, привитие любви к избранной профессии.
Занятия осужденных в кружке способствует
решению следующих задач:
-
исправлению, нравственной переориентации
их личности;
-
расширению и углублению полезных знаний,
умений и навыков по профессии «Столяр строительный»;
-
формированию умений применять полученные в
кружке знания на уроках спецдисциплин, производственном обучении, на практике
после освобождения;
-
развитию потребности в самовоспитании и
самообразовании.
Перечисленные задачи несут
воспитательную, развивающую, формирующую социальную позицию личности, а также
профилактическую функцию. Учитывая контингент участников кружковой деятельности
в образовательном учреждении, профилактическая функция весьма актуальна.
Кроме того, используя кружковую
работу, мы существенно облегчаем установление психологического контакта с
осужденными, выявляем положительные качества их личности. Это касается даже
самых трудновоспитуемых лиц – участников кружка. Кружковая деятельность способствует
разностороннему раскрытию индивидуальных возможностей осужденного, которые не
всегда удается выявить, активизировать их в других видах деятельности: учебной,
трудовой, бытовой.
Организация кружка – это
ответственное дело, требующее вдумчивого отношения к комплектованию, разработке
содержания и методов работы. Организация кружков начинается с выявления
интересов осужденных. Учитывая особенности личности осужденных, можно сказать,
что в большинстве своем у них отсутствуют интересы и желания организовывать
свой досуг. Но перед педагогическим коллективом одной из задач, решаемых в
процессе воспитания и исправления осужденных, как раз и стоит задача
формирования их интересов.
В процессе общения с осужденными
подробно рассказываем о действующих в учреждении кружках, где можно реализовать
свои способности, рационально использовать свободное время. Участие в кружках в
совокупности с основными средствами исправления призвано убедить осужденных в
том, что законопослушный образ жизни, как в местах лишения свободы, так и после
освобождения – единственно правильно лично для него и приемлемый для общества
путь, уводящий от совершения повторного преступления.
Помимо выявления интересов
осужденных, знакомимся с личными делами осужденных, которые находятся в
спецчасти. С этими вопросами обращаемся к заместителю начальника воспитательной
колонии по воспитательной работе.
При организации кружка «Столярное
дело» следуем правилу исключительно добровольного участия осужденных. В связи с
недостаточным финансированием для организации кружка используем средства от
продажи изделий с областных ярмарок.
Важной организационной формой
является специально подготовленное и действующее в ИУ Положение о кружковой
работе с осужденными, утвержденное начальником учреждения. На основании данного
Положения издается приказ по образовательному учреждению и составляется план
работы кружка, перечень изделий, изготавливаемых в процессе работы кружка
«Столярное дело», расписание проведения занятий кружка. План мероприятий выполняем
совместно с мастером производственного обучения Самутенко А.Д.
Количество осужденных в кружке не
регламентируется, так как материальная база учебно-производственных и кабинета
спецдисциплин позволяет принять всех желающих.
Так как предъявляются режимные
требования безопасности и учет колюще-режущих инструментов, используемых для
занятий, ведем журнал учета и выдачи колюще-режущего инструмента.
На каждое изделие разработана технологическая
документация.
Итогами работы кружка является
отчетная выставка, проводимая два раза в год. На эту выставку представляются
работы членов кружка.
Предметы деятельности, созданные в
процессе кружковой работы, выставляются на оборудованной витрине для общего
обозрения в учебном корпусе образовательного учреждения.
Смотры – конкурсы проводятся в целях
выявления интересов и развития творческих способностей осужденных, формирования
у них профессиональных навыков.
Изделия, изготовленные на кружке «Столярное
дело», реализуются на ежегодной областной ярмарке. Сотрудники образовательного
учреждения, принявшие активное участие в организации и проведении кружковой
работы, осужденные, успешно прошедшие план занятий в кружке и достигшие
определенных успехов, поощряются в установленном порядке.
Результатом работы организации и
проведения кружка «Столярное дело» является повышение качества знаний и умений
учащихся. Так в 2012-2013 гг. качество знаний было 65%, то в 2014-2015
учебном году оно составило 77%.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.
Клюев Г.И., Технология производства
мебели: М.: Академия, 2011.
2.
Коротков В.И., Деревообрабатывающие
станки: М.: Академия, 2010.
3.
Крейндлин Л.Н., Технология
деревообработки: М.: Академия, 2012.
4.
Степанов Б.А., Технология плотничных,
столярных, стекольных и паркетных работ: М.: Академия, 2011.
5.
Рыкунин Л.Н., Технология деревообработки:
М.: Академия, 2009.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА
№
п/п
|
Наименование
мероприятия
|
Ответственный
за
исполнение
|
Срок
исполнения
|
Отметка
об
исполнении
|
1.
|
Создание
распоряжения об организации кружковой работы в училище
|
Остапенко
Л.П.
|
01.09.2014
|
|
2.
|
Комплектование
контингента
|
Остапенко
Л.П.
|
02.09.2014
|
|
3.
|
Составление
расписания работы кружка «Слесарное дело»
|
Остапенко
Л.П.
|
02.09.2014
|
|
4.
|
Подготовка
перечня изделий, изготовляемых в процессе кружковой работы (рабочая
программа)
|
Остапенко
Л.П.
|
03.09.2014
|
|
5.
|
Завести
журнал учета посещаемости кружка
|
Остапенко
Л.П.
|
06.09.2014
|
|
6.
|
Оформление
выставки в учебном корпусе «Кружок «Столярное дело»
|
Остапенко
Л.П.
|
Март,
2015
|
|
7.
|
Проведение
занятий кружка «Столярное дело»
|
Самутенко
А.Д.
|
еженед.
|
|
8.
|
Подготовка,
приобретение инструмента и материала для проведения кружковой деятельности
|
Остапенко
Л.П.
Самутенко
А.Д.
|
Сентябрь,
2014
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ
Б
ПЕРЕЧЕНЬ
ИЗДЕЛИЙ,
ИЗГОТАВЛИВАЕМЫХ
В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ
КРУЖКА
«СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО»
№
п/п
|
Наименование
изделия, виды работ
|
Месяц
обучения
|
Ответственный
|
1.
|
Проведение
инструктажа по технике безопасности при работе со столярными инструментами
|
Сентябрь,
2014г.
|
Остапенко
Л.П.
|
2.
|
Разделочная
доска
·
подготовка
пиломатериала, пиление
·
фугование,
склеивание дощечек
·
вырезка
доски разделочной по форме
·
фрезерование
и шлифование доски
·
|
Октябрь,
2014г.
|
Самутенко
А.Д.
|
3.
|
Табурет маленький
·
подготовка
пиломатериала для изготовления ножек, царг, крышки табурета
·
склеивание
частей табурета
·
шлифование
частей табурета
·
обклейка
крышки табурета кромкой
·
покрытие
табурета лаком
·
|
Ноябрь-декабрь,
2014г.
|
Самутенко
А.Д.
Остапенко
Л.П.
|
4.
|
Стульчик
резной детский
·
раскрой
фанеры для изготовления спинки, царг, боковика стульчика
·
вырезка
спинок, боковиков стульчика лобзиком
·
соединение
частей изделия саморезами
·
|
Февраль-март,
2015г.
|
Самутенко
А.Д.
Остапенко
Л.П.
|
5.
|
Рамка
для картин
·
подготовка
пиломатериала
·
фрезерование
частей рамки под рисунок
·
пиление
рамки по размеру
·
склеивание
частей рамки
·
покрытие
лаком
|
Апрель-май,
2015
г.
|
Самутенко
А.Д.
Остапенко
Л.П.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.