Методическая разработка спортивного мероприятия "Веселые старты"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  СОШ №2

ст. Суворовской, Предгорного района, Ставропольского края

Методическая  разработка

спортивного  мероприятия

Разработал:

                                                                        учитель физической культуры

                                                                    Свидина Анастасия Дмитриевна

ст. Суворовская 2016 год

Положение

о проведении спортивно – массового мероприятия

«Весёлые старты»

Цели: 
• Пропаганда физической культуры и спорта; 
• Сохранение и укрепление здоровья учащихся; 
• Приобщение школьников к систематическим занятиям физической культурой и различными видами спорта; 
• Формирование навыков здорового образа жизни. 
Задачи: 
• Воспитательная – воспитание у детей бережного отношения к своему здоровью; 
• Образовательная – обучение детей нормам здорового образа жизни, развитие задатков и склонностей к различным видам спорта, формирование и совершенствование двигательных навыков; 
• Оздоровительная – укрепление здоровья учащихся, закаливание организма, содействие физическому развитию школьников, а также профилактика наиболее распространенных заболеваний. 

Участники соревнований:

В мероприятии «Весёлые старты» соревнуются 3 команды из 6-х классов по 10 человек.

Время и место проведения:

Мероприятие проводится в спортивном зале школы. 

Организация судейства:

Судейство осуществляет комиссия в составе:

1. Свидина А.Д.. - председатель комиссии;

2. Асанова Л.В. – зам. директора по УВР;

3. Кюрджиев Георгий – министр спорта школы.

Определение победителей:

Командам на каждом этапе начисляются за 1 место - 1 очко, за 2 место – 2 очка, за 3 место – 3 очка. Команда победительница определяется по наименьшей сумме набранных очков. 
Команды награждаются грамотами.

Инвентарь и оборудование: 6 баскетбольных мячей, 3 скакалки, 3 обруча, 3 теннисных ракетки и 3 шарика,  3 мяча для метания, 15 кеглей, 2 гимнастических скамейки, 3 волейбольных мяча, 3 корзины, мел.

Оформление спортивного зала:

Надпись «Весёлые старты», афоризмы, воздушные шары, музыкальное сопровождение.

В зале поддерживают команды группы поддержки с речевками и плакатами.

Условия и порядок проведения:

Соревнование проводится в 10 этапов.

В конце соревнований, во время подведения итогов соревнований вниманию зрителей и участников предлагается выступление участников художественной самодеятельности. А также участникам и зрителям по ходу соревнований будет предложено отгадать несколько загадок, связанных с различным видами спорта. Во время проведения эстафет играет музыка. 

Ожидаемые результаты. 
1. Формирование отношения детей к своему здоровью как к основному фактору успеха на последующих этапах жизни. 
2. Повышение уровня физического, а отсюда – психического и социального здоровья детей. 

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном  зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Которые будут посвящены дню Защитника Отечества. Участники наших соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Наша встреча - необычна,

Хоть она вполне привычна.

Нынче спорт хвалить мы будем.

И зарядку не забудем.

Будем спортом заниматься

Обтираться, закаляться.

Зубы чистить по утрам,

А лентяям - стыд и срам!

Ведущий: Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. Встречайте команды!!! (выход под музыку).

Ведущий: А сейчас напутственные слова участникам соревнований.

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт - помощник!

Спорт - здоровье!

Спорт - игра!

Физкульт - УРААА!

Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали - пора начинать соревнование!

1 этап: Бег с эстафетной палочкой.

Бег с эстафетной палочкой до ориентира (кегля) и обратно. 
Примечание: обязательно обежать кеглю против часовой стрелки. 

2 этап: «Футбол».

Бег с ведением футбольного мяча ногой «змейкой» (препятствия - кегли), при возвращении ведение мяча ногой по прямой. 
Примечание: стараться не сбивать кегли, за каждую сбитую кеглю присуждается 0,5 штрафного очка. 

3 этап: «Хоккей».

Бег с катанием баскетбольного мяча рукой «змейкой» ( препятствия – кегли), при возвращении бег с ведением мяча по прямой. 
Примечание: стараться не сбивать кегли, за каждую сбитую кеглю присуждается 0,5 штрафного очка. 

4 этап: «Кенгуру».

Прыжки с мячом зажатым между колен. 
Примечание: если мяч выпал, продолжать движение нужно с того места, где выпал мяч. Обязательно передача эстафеты задев плечо игрока рукой. 

Ведущий: Пока жюри подведёт итоги четырех конкурсов, мы с вами отдохнем. Я буду читать стихи, а Вы, где нужно, мне дружно помогайте.

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

Игра веселая футбол,

Уже забили первый... (гол).

Вот разбежался сильно кто-то

И без мяча влетел... (в ворота).

А Петя мяч ногою хлоп

И угодил мальчишке... (в лоб).

Хохочет весело мальчишка,

На лбу растет большая... (шишка).

Но парню шишка нипочем,

Опять бежит он за... (мячом).

- С этим заданием вы справились. Слово предоставляется жюри для оглашения промежуточных результатов.

5 этап: «Сквозь обруч».

Обручи разложены один за другим.  Участники бегут к обручам, берут его двумя руками, поднимают над головой и пролезают через него. Обруч кладут на место и бегут к следующему обручу. Обратно возвращаются бегом по прямой. 

Примечание: на полу лежит 3 обруча. 

6 этап: «Гимнастика».

Бег, вращая скакалку вперед и прыгая через нее, при возвращении тоже самое. 
Примечание: оббегая ориентир скакалку не вращать. 

7 этап: «Передача мячей».

В руках у направляющего 3 мяча. Задача - по сигналу оббежать ориентир и бежать к своей команде. Мячи передать следующему игроку (если уронили мяч, надо поднять его, положить на место, а потом продолжать бег).

8 этап: «Прыжки в мешках».

Участники строятся в колонну по одному. Придерживая мешки руками возле пояса, они прыгают до обозначенного места. Затем пробегают по гимнастической скамейке, добегают до ориентира оббегают его и по прямой без задания возвращаются к команде.

9 этап: «Баскетбол».

Участники команды с ведением баскетбольного мяча добегают до баскетбольного щита и выполняют бросок в кольцо до попадания в него.

10 этап: «Кто дальше»! Команды по очереди выполняют командный прыжок. Первый участник команды прыгает с указанной отметки, следующий участник команды выполняет прыжок с того места, где был закончен прыжок первого участника. Итак далее пока вся команда не выполнит задание.

Ведущий: - А сейчас пока жюри подсчитывает баллы и подводит итоги, мы проведём викторину для болельщиков:

1. Как называется игра с мячом на воде. (водное поло)

2. Как часто проводятся олимпийские игры.(Через 4 года)

3. В какой игре пользуются самым легким мячом? (настольный теннис)

4. На что восходят спортсмены для награждения?(пьедестал)

5. Назовите средства закаливания? (Солнце, воздух и вода)

6. Без чего судья не может выйти на поле? (Без свистка)

7. Как называется строй, в котором занимающиеся стоят плечо к плечу? (Шеренга)

8. Как называют вратаря? (Голкипер)

9. Где проводились Олимпийские игры? (В Греции)

10. Где проводились первые Олимпийские игры в России? (В Москве)

Ведущий: Дорогие наши участники и зрители. Наши соревнования подошли к концу. Мне хочется сказать, что все участники соревнований с честью выдержали предложенные им испытания. Какая команда стала самой лучшей, самой быстрой, самой дружной и спортивной? Предоставляется слово жюри. 
Жюри подводит итоги, объявляет победителей. Вручаются почетные грамоты.

Ведущий:

Всем спасибо за вниманье, 
За задор и звонкий смех, 
За азарт соревнованья 
Обеспечивший успех. 
Вот настал момент прощанья, 
Будет краткой наша речь, 
Говорим мы «До свидания», 
До счастливых новых встреч.

Использованная литература: 

1) Журнал «Физическая культура в школе» март 2002г. 
2) Колодницкий Г.А. Методическое пособие «Физкультурно — оздоровительная работа в школе» 
3) Б.И. Мишин «Настольная книга учителя физической культуры» 2010г.