Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Копейский политехнический колледж имени С.В.
Хохрякова»
(ГБПОУ «КПК имени С.В. Хохрякова»)
Методическая разработка
урока теоретического обучения
МДК 03.01 Технология каменных и монтажных
работ при возведении кирпичных зданий
Тема урока: Введение в профессию
«Каменщик»
ГБПОУ «Копейский политехнический
колледж имени С.В. Хохрякова»
Разработал:
Сиванькаева Виктория Владимировна
Копейск, 2023
Аннотация
Профессиональная ориентация рассматривается как сложный
динамический процесс формирования личностью системы своих основополагающих
отношений к профессионально-трудовой среде, развитию и самореализации духовных
и физических возможностей, формирования адекватных им профессиональных планов и
намерений, реалистичного образа себя как профессионала. Таким образом, наиболее
актуальными на сегодняшний момент являются профориентационные мероприятия,
проводимые образовательными организациями среднего профессионального
образования.
Данная методическая
разработка предназначена для проведения вводного урока по МДК 03.01
Технология каменных и монтажных работ при возведении кирпичных зданий для обучающихся с
ОВЗ 1 курса профессиональной подготовки 12680 Каменщик. Занятие представляет
собой беседу о профессии Каменщик с элементами творческих заданий.
Цель: расширить
представление обучающихся о профессии; формировать позитивное отношение к
труду, к профессиональному росту; побуждать к поиску информации о профессиях, к
осознанному профессиональному выбору. Задачи:
1. Образовательные: формировать
позитивную оценку таких нравственных качеств, как целеустремленность,
трудолюбие; формировать потребность в успешной самореализации.
2.
Коррекционно-развивающие: развивать монологическую речь обучающихся; умение выполнять
проблемные задания; развивать творческие способности учащихся.
3. Воспитательные:
воспитывать убежденность в том, что благодаря силе воли, желанию можно развить
свои способности и добиться высоких результатов в профессиональной
деятельности.
Ход занятия
Добрый день!
Сегодня мы с Вами
проведем занятие по теме: Введение в профессию «Каменщик».
(Слайд №2) Хотелось бы начать
беседу словами академика АПН
С. Я. Батышева:
«…не только человек выбирает
профессию,
но и профессия выбирает его.
Разумеется,
любой из претендентов может найти
себя
во многих профессиях, но также
очевидно,
что существует дело, в котором он
мог бы трудиться наиболее успешно».
Профессию вы уже выбрали.
Но многие, наверняка, не совсем представляют особенности профессии Каменщик.
Человек
– существо творческое. Этим даром наградила его природа. Чем больше он
проявляет творческую активность в деятельности, тем быстрее и лучше развиваются
творческие способности. В конечном счете жизненный уровень каждого зависит от
его творческого потенциала.
Профессиональное
творчество – это деятельность человека по созданию новых материальных и
духовных ценностей.
(Слайд
№3 - 7) «Поэма в камне», «симфония улиц» - какими только высокими словами не
награждают поэты и художники Ленинград и Венецию, Ереван и Париж, Краков и
Бухару. И все эти чудеса создали каменных дел мастера, простые рабочие.
(Слайд №8) Наверное,
немного найдется на Земле ремесел, которые могли бы потягаться возрастом с
ремеслом каменщика. Ведь с первобытных времен существуют каменные строения.
Предыдущие эпохи оставили нам в наследство множество уникальных сооружений,
монументальных и величественных, Тайны мастерства древних каменщиков,
передающихся из поколения в поколение, до сих пор во многом не открыты. Самые прекрасные здания, красивейшие города на Земле
созданы руками каменщиков.
Какие строительные профессии
вы знаете?
Какими строительными
материалами пользовались в древности?
А сейчас немного из истории
профессии.
(видео сюжет) https://drive.google.com/file/d/1Se1De0rrVo0rdflRV3WaZvO7eiP3TNir/view?usp=sharing )
Много веков назад
человек строил кров, чтобы защититься от стихийных бедствий, от палящего солнца
и пронизывающего ветра. В зависимости от того, как менялся облик жилища,
трансформировались и функции каменщика. Но всегда эта профессия была окутана
ореолом таинственности.
По легенде
масонство ведет свое начало с братства вольных каменщиков. Считается, что сам
царь Соломон поручил одному из архитекторов возвести храм и Иерусалиме, тогда и
появились первые корпорации рабочих.
А возможно, что
вольные каменщики берут свое начало от коллегии ремесленников, которые
существовали при легионах Римской Империи. Они строили все величественные
здания того времени. Их ценили и признавали в Средние века.
Грандиозность
памятников архитектуры заставляет нас восторгаться и по сей день.
Великая пирамида
Хеопса, которая считалась высочайшим строением в мире на протяжении
тысячелетий.
Водопровод,
созданный еще рабами Рима. Величественные памятники, которые оставили после
себя мастера Древней Греции, Индии.
Самый грандиозный
амфитеатр Колизей, который вмещал до 5 тысяч зрителей.
В каждой стране свои
чудеса света. В России это Кремль и Красная Площадь, храмы Золотого Кольца.
(Слайд № 9-11) Есть и в
г. Челябинске свои достопримечательности –это здания Публичной Библиотеки и
Кинотеатра Родина; здание Театра Драмы и Свято-Троицкий храм.
Есть архитектурные здания
прошлого века и в г. Копейске.
(Слайд № 12)
Мы познакомились с историей
становления профессии.
Что же означает профессия –
каменщик и каковы ее характеристики.
Чтобы у вас
осталась информация о профессии «Каменщик», мы подготовили для вас небольшую
настольную книгу. В ней собраны сведения об истории профессии, ее особенностях,
некоторые советы.
(Слайд №13) Итак,
каменщик – рабочая специальность. Специалист этого профиля участвует в
возведении и ремонте жилых домов, мостов, промышленных и других сложных
инженерных сооружений из природных и искусственных строительных материалов.
Каменщик занимается непосредственно самой кладкой несущих стен, фундамента,
колонн, арок, монтирует железобетонные плиты. Иногда каменщиков можно увидеть
во время кладки мостовых, площадей, пешеходных тротуаров декоративной каменной
плиткой.
(Слайд №14) Для
каменщика существует определенный вид спецодежды это – рукавицы, перчатки,
каска, костюм и обувь, и инструменты: молоток – кирочка, кельма. Вашему
вниманию представлены образцы, их можно рассмотреть ближе.
(Слайд №15) В течение
последних нескольких лет строительство жилья увеличилось более чем в два раза и
эти темпы не спадают. Большая часть жилых домов строятся в кирпичном и
кирпично-монолитных вариантах. Растут объемы кирпичной кладки, растет
потребность в квалифицированных каменщиках, соответственно, растут их зарплаты.
(Слайд №16) Профессиональные:
хорошая подготовка по физике, химии, материаловедению. Знания техники
безопасности, приемы передачи сигналов, основные свойства природных и
искусственных строительных материалов, и растворов, технологии возведения и
монтажа частей здания, назначения, правил работы с инвентарем, инструментами,
приспособлениями, владение компьютером.
Профессия имеет
свои "Подводные камни"
Труд каменщика нелегок, и
овладеть им довольно сложно. Чтобы работа была успешной, необходимо быть
сильным и ловким, иметь прекрасный глазомер, согласованность и хорошее развитие
мышечных ощущений для осуществления ровной и качественной кладки. Умелое распределение
внимания поможет не допускать в работе брака и избегать несчастных случаев.
Сложность работы еще и в том, что каменщику приходится выполнять одинаковые
движения в течение долгого времени. При возведении сложных архитектурных
сооружений (арок, сводов или колонн), нужно строго соблюдать замысел
архитектора, понимать и техническую, и художественную сторону. Умение работать
в команде и подчинять действия бригадиру является еще одним необходимым
качеством каменщика.
(Слайд №17) В разных
частях света, на разных континентах мы можем наблюдать за работой людей,
которых объединяет одна профессия – каменщик.
А сейчас предлагаю вам
выполнить творческое задание. Откройте книги на странице СДЕЛАЙ САМ.
1. Обратите внимание на
экран: вы видите изображения двух видов кладки. На ваших столах есть конверты с
набором цветных кирпичиков. Выполните один из рисунков кладки, наклеивая
кирпичики в пустой квадрат. (Слайд №18)
2. Фасад каждого здания
красив и разнообразен. Используя цветные карандаши, создайте свой
индивидуальный орнамент стены.
Подведем итоги выполнения
заданий. Все справились с заданием, каждый придумал свой вариант кирпичной
кладки.
Обратите внимание на экран,
какое многообразие современных видов кладки существует. (Слайды № 19-24)
Доказательством
важности профессии каменщика служит организация и проведение чемпионатов
профессионального мастерства Профессионалы, одной из конкурсных площадок
которого является КИРПИЧНАЯ КЛАДКА. В чемпионате принимают участие обучающиеся
школ и колледжей.
(Слайд № 25)
Здесь
соревнуются сильнейшие молодые профессионалы и выполняют сложнейшие
конструкции. Обучающиеся «Копейского политехнического колледжа имени
С.В.Хохрякова» ежегодно принимают участие в чемпионате профессионального
мастерства Абилимпикс, где стабильно занимают призовые места. В этом году
каменщик из Челябинской области занял третье место на национальном Чемпионате в
городе Москва.
На сегодняшний день
каменщик - это одна из самых дефицитных и востребованных профессий на стройке,
так как увеличился объем строительных работ в жилом
секторе. К сожалению, на рынке труда практически не осталось качественных
каменщиков, так что, если вы считаете, работу по кладке стен своим призванием,
спешите в выборе профессии.
Одним из мотивов может быть то, что средняя зарплата каменщиков в
Челябинской области составляет от 85 000 рублей в месяц до 150 000 рублей в
месяц. Но на высокую зарплату может рассчитывать далеко не каждый, а только
профессионал своего дела.
Где можно работать?
Каменщики
востребованы в строительных организациях, арт-салонах, дизайнерских студиях и
других организаций, связанных с декором интерьера.
Но где бы человек
не работал, он в любой своей деятельности стремится к вершинам совершенства.
Чтобы добиться желаемого результата необходимо приложить немало усилий,
потратить немало времени.
И если вы
сумеете, совместить свои хочу, могу, надо, то ваша профессиональная
судьба будет удачной. Иными словами, сегодня ваша задача заключается в том,
чтобы найти профессию, которая:
а) интересна и привлекательна для вас;
б) соответствует вашим способностям;
в) пользуется спросом на рынке труда.
Ведь недаром народная мудрость гласит – «Обдумывай дела и вдаль
заглядывай».
Закончить урок хочется словами К.Д. Ушинского: «Если вы удачно выберите свой
путь и вложите в него всю душу, то счастье вас отыщет»
(Слайд № 28)
Помогла ли Вам наша беседа
получить достаточную информацию о профессии Каменщик?
Желаю Вам добиться
высоких профессиональных успехов при освоении профессии.
Более подробно с
информацией о профессии Каменщик вы можете ознакомиться на сайтах:
1. https://profchoice.ru/atlas-professij/kamenshhik.
2. https://kamenschik.info/kamennye-raboty/workplace-mason/36-kamenschik.
3. .https://academy.peri.ru/blog/innovacii-v-stroitelnoj-otrasli-v-2023-godu.
Спасибо за
внимание.
(Слайд № 29)
Если у вас есть
вопросы, я готова ответить на них.
аудиоформат
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.