Методическая разработка "Уроки Победы"

• 1 слайд

  «One word frees us of all
  the weight and pain of life.
  That word is love»
  Sopholes
  МАТЕРИАЛЫ
  НА МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК «Уроки Победы»
  Номинация «Лучший метапредметный урок»
  Подготовила:
  учитель-методист
  МОУ «Белояровская школа»
  Чернова Т.П.
  Высшая квалификационная категория
  20197
  

• 2 слайд

  Цели и задачи обучения:
  Обобщить собственный опыт использования современных инновационных технологий «Метод проекта» и «Языкового портфолио»
  как способ обеспечения:
  
  а) образовательной автономии ученика;
  б) формирование творческой личности младшего школьника;
  в) достижение результативности в обучении в соответствии с требованием ГОС стандартов ныне действующих нормативных документов
  

• 3 слайд

  Проблема учителя:
  «Обновление содержания образования в свете требований новых ГОС стандартов»
  Learning English must be fun !
  

• 4 слайд

  Разработка открытого урока ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
  в 3-м классе
  ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
  МОУ «БЕЛОЯРОВСКАЯ ШКОЛа І-ІІІ СТУПЕНЕЙ
  с учетом государственных ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ стандартОВ И НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
  
  СОСТАВИЛА:
  Учитель английского языка
  Чернова Т.П.
  Высшая квалификационная категория
  
  

• 5 слайд

  Theme : VICTORy DAY
  Tasks
  to involve the students into the process of speaking
  to intensify the learning techniques
  help children to develop autonomy and sense of responsibility for their learning
  provide variety and interest
  using projects
  Equipment : “Spotlight” student’s book 3; student’s projects;
  teacher’s book, presentation Power Point, HO material
  Технологическая карта урока по английскому языку
  Класс 4 Урок № 28
  Тема раздела
  Тема урока: Праздники. День Победы
  Цели темы
  
  Задачи через планируемые результаты:
  

• 6 слайд

  Матапредметные:
  - формировать систему знаний о межпредметном уроке как важной составляющей
  приобщения младших школьников к иной языковой культуре мира;
  обеспечить личностное развитие младшего школьника предметами естественно-научного цикла, научить учащихся работать в группе над созданием проектов по теме урока;
  формировать навыки использования подручного материала учащимися для использования символов Дня Победы;
  Личностные:
  формировать мотивацию учения положительного отношения к праздникам ДНР;
  формировать коммуникативную компетенцию фраз классного обихода в общении и сотрудничестве со сверстниками;
  Источники:
  1. Ительсон Е.И. Условия эффективности методических приёмов  // ж. «ИЯШ» № 6, 2012г., с.26
  2. Рогова Г.В., Рожкова Ф.М. Обучение связному высказыванию //  ж. «ИЯШ» №6,2012г., с.31
  3. Шамов А.Н.  Учебная деятельность на уроках иностранного языка и её специфика //  ж.  «ИЯШ»
  № 9, 2012г., с.9
  4. Казичева А.Е. Развитие умений метапредметного характера в процессе обучения английскому языку на переходном этапе из начальной школы в основную // ж. «ИЯШ»  № 9, 2012г., с. 65
  5. Соломатина А.Г. Развитие умений говорения и аудирования посредством учебных  подкастов  // ж. «ИЯШ» № 9, 2012г., с. 71
  6. Никонова Н. Начинаем урок английского языка.  //  Издательство «Просвещение» «Иностранные языки». Журнал для учителя. Осень 2011, с. 22.
  7. Чернова Т.П. Тезисы выступлений на научно-практических конференциях – Горловка, 2019,с. 30
  8. Чернова Т.П. Метод проектов как способ формирования творческих способностей учащихся ГПИИЯ, тезисы-Горловка, 2013, с.11
  9. Методическое пособие для учащихся начальной школы, 2018
  10. Н.И.Быкова, Д. Дули, М.Д.Поспелова Английский язык 4 класс: учеб. Для общеобразовательный организаций, 10 изд., Просвещение, 2016, с.184
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  lip
  sit
  big
  dig
  pig
  meat
  meal
  speak
  please
  indeed
  [i:] [i]
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  phonetic drills
  
  The Secret of Good English Pujnunciation
  

• 14 слайд

  phonetic drills
  The Secret of Good English Pujnunciation
  Перед тобой волшебное дерево, которое поможет тебе правильно произносить английские гласные звуки. Все лис­тья на дереве показывают степень открытия рта при произ­несении гласных звуков. Звуки расположены сверху вниз от наиболее закрытых до самых открытых. При произнесении звуков, находящихся на левой ветке, губы должны быть рас­тянуты. На правой — округлены, но не вытянуты вперед. На стволе расположены звуки, при произнесении которых губы нейтральны.
  Английское слово cheese [tfi:z] означает сыр и произно­сится с улыбкой. “Say cheese” у англичан — приглашение к улыбке. Поэтому больше улыбайся, и у тебя будет прекрас­ное английское произношение. Не забывай говорить “please” с улыбкой.
  

• 15 слайд

  phonetic drills
  lip
  sit
  big
  dig
  pig
  meat
  meal
  speak
  please
  indeed
  [I:]
  [I]
  

• 16 слайд

  Tongue twister
  Little Freda seeks
  five sleepers
  to fit her feet
  

• 17 слайд

  “He who owns the information, he owns the world”.
  The motto:
  

• 18 слайд

  ІІ
  Актуализация опорных знаний
  

• 19 слайд

  Учимся работать в диалоге культур
  Учимся ассоциативно мыслить и критически оценивать результаты своей работы
  ІІІ
  Мотивация учебной деятельности
  Готовность общения на межкультурном уровне
  

• 20 слайд

  IV
  Работа над темой урока
  Просмотр листочков из разных пород деревьев.
  
  Can you guess from what tree is this leaf?
  What kind of trees do you know? (Apple tree, cherry tree, pear tree, apricot tree, peach tree).
  Практическая деятельность учителя и ученика.
  Последовательность выполнения композиции.
  Подберите листочки с четкими прожилками.
  

• 21 слайд

  IV
  Работа над темой урока
  Нижняя сторона листка (the Iower part of the leaf) покройте красками теплых цветов (warm colours). Потом приложите к чистому листу бумаги (put it to the white sheet of paper) слегка прижать рукой (press it). На бумаге останется отражение (imprint) Таким образом, можно создать узоры, орнаменты (ornaments).
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  IV
  Работа над темой урока
  
  Практическая деятельность самых учеников.
  Let's try to do this work ourselves. Use different kinds of leaves. Давайте прокомментируем наши действия на английском языке. (We are painting the lower part of the leaf with yellow paint then we are pressing it to the white sheet of paper and then we have the imprint of the leaf). А кто вспомнит, как вежливо попросить на английском языке у товарища краски или карандаш? Давайте вообразим, что мы попали в Великобританию, и вашими товарищами по парте стали дети из этой страны. Спросите как их зовут (на английском языке) и попросите показать вам их работы. Но сначала давайте припомним вместе, как можно это сказать на английском языке. Кто лучше всего справится с задачей, тот получит замечательный осенний букет и будет иметь право провести физкультминутку уроке.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 23 слайд

  Физкультминутка.
  (Сопровождается движениями)
  Stand up! Stand still!
  Hands on your chest!
  Hands on your hips!
  Hands on your knees
  And then on your legs, please!
  Hop on your right foot!
  Hop on your left foot!
  And turn around!
  Дети выполняют задачи, в процессе которого общаются один из одним.
  

• 24 слайд

  Фрагмент урока
  оттиска на бумаге
  

• 25 слайд

  Exercises
  

• 26 слайд

  Reflection
  What were we spoken about?
  Is it important to have writing
  skills for learning English?
  

• 27 слайд

  YOUR PROJECT
  1. Find or draw pictures of your favourite flowers
  2. Make a collage
  from your pictures
  3. Write a word for each thing
  Образец выполнения гвоздики с гофрированной бумаги
  Метапредметный урок в 3 классе
  МОУ «Белояровская школа»
  Учитель трудового обучения
  Крюкова Анна Владимировна
  

• 28 слайд

  YOUR PROJECT
  Образец выполнения гвоздики оттиском к уроку «День Победы»
  Международный конкурс методических разработок «Уроки Победы»
  Метапредметный урок в 3 классе
  МОУ «Белояровская школа»
  Учитель изобразительного искусства
  Крюкова Анна Владимировна
  2019
  

• 29 слайд

  Homework
  All children should
  learn English
  from a young age
  Ex 10 p112
  

• 30 слайд

  Thanks for
  your attention