Методическая разработка "Веселые старты"

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19»

141300, г. Сергиев Посад, ул. Л.Булавина, д.6

Тел. [phone]

Методическая разработка

внеурочного мероприятия

«Веселые старты»

для начальной школы

Составитель: Семенов Александр Валериевич

учитель без квалификационной категории

г. Сергиев Посад 2019 г.

                                          Пояснительная записка                                         

     Предлагаемая методическая разработка внеклассного мероприятия «Веселые старты» может быть использована как пример проведения типичного спортивного внеурочного мероприятия.

Форма позволяет привлечь к участию во внеклассном мероприятии всех присутствующих зрителей. В ходе мероприятия, учащиеся приобретают навыки общения, воспитывается любовь к занятиям спортом, укрепляются дружеские связи между коллективами школы, активизируется познавательное развитие путем формирования способностей в выполнении физических упражнений.

Цель мероприятия:

- формирование у обучающихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья;

- пропаганда здорового образа жизни;

- организовать здоровый отдых обучающихся;

- развивать у них силу, ловкость, выносливость, подвижность;

- воспитывать чувство взаимовыручки.

Задачи мероприятия:

- содействие укреплению здоровья и разностороннему физическому развитию школьников;

- воспитание их в духе патриотизма, коллективизма и дружбы, выработка высоких морально — волевых качеств, повышение дисциплины и организованности;

- выявление интересов детей к отдельным видам спорта, привлечение обучающихся к систематическим занятиям физическими упражнениями;

- пропаганда и популяризация спорта;

- организовать досуг и активный отдых обучающихся;

- укреплять дружеские отношения между обучающимися.

Инвентарь для «Веселых стартов»

Конуса для змейки и обегания 32-35 см-10 шт.

Мяч волейбольный - 3 шт

Мяч баскетбольный (5 номер) – 3 шт

Скакалка (180 см – 250см) -  3 шт

Обруч металлический (диаметр 90 см) -6 шт

Накидки яркие 3шт.

Участники и условия проведения соревнований

Место проведения: спортивный зал школы

В соревнованиях участвуют учащиеся 2 ,3 ,4-х классов. Состав команды-

8 человек.

Соревнования проводятся по параллелям начальных классов.

Награждение: команды, занявшие призовые места, награждаются грамотами.

Победители и лучшие участники отбираются в сборную школы для участия в муниципальном этапе среди команд общеобразовательных организаций Московской области на призы Губернатора Московской области в 2019-2020 учебном году

Оформление спортивного зала

Надпись: «Весёлые старты», афоризмы, музыкальное

сопровождение.

В зале поддерживают команды группы поддержки с речевками и плакатами.

Сценарий внеурочного мероприятия «Веселые старты»

    Команды строятся в колонны по одному. В играх - эстафетах участвует равное количество участников 4 мальчика и 4 девочки.

За каждой командой закреплен

-судья, который следит за правильным выполнением всех конкурсов - этапов.

- помощник, который помогает ведущему в проведении праздника (расставляют спортивный инвентарь и оборудование, убирают его и т.д.). 

 Ведущий. Добрый день, уважаемые наши гости, участники спортивного мероприятия «Веселые старты». Приглашаю вас на нашу спортивную площадку, где каждый может посоревноваться в ловкости и находчивости, быстроте и выносливости, меткости и силе. И пусть в этих соревнованиях победят сильнейшие.

        Не для шума и парада -

        Ради силы молодой

        Начинаем праздник спорта,

        Праздник мой и

        Праздник твой!      

Ведущий. Ну что, приступим к конкурсам.

1. «Баскетбол»

      Дистанция 12 метров. На дистанции через равное расстояние (3 м) стоят 4 конуса. Участники встают в колонну по одному. По сигналу судьи, от линии старта, каждый игрок команды выполняет ведение баскетбольного, мяча одной рукой, забежав за последний конус, участник берёт мяч в руки и бежит к линии финиша. Пересекает линию финиша и обегает всю команду и конус (стоящий в 5 метрах, от линии старта), добежав до следующего участника, передает мяч ему в руки, сам встает в конец колонны. Время фиксируется по последнему участнику, когда он пересечет линию.

Штрафы:

1.       заступ участника за линию старта

2.       участник начал повторное ведение мяча не с места его потери

3.       касание конуса

4.       сбитый конус

5.       двойное ведение

6.       необбегание команды

7.       необбегание конуса

8.       пробежка с мячом

9.       выполнение передачи раньше установленной отметки

10.    помощь при выполнении упражнения

Методические рекомендации:

участник, потерявший мяч во время ведения, должен начать повторное ведение с места потери мяча. Первый конус располагается от линии старта на расстоянии трёх метров. Конусы располагаются друг от друга на расстоянии трёх метров. Участник берет мяч в руки после того, как мяч ударился об пол за 12 м линией.

2. Гимнастика - «Пролезь в обруч»

      Дистанция 12 метров. Участники становятся в колонну по одному. Первый участник встаёт у конуса (расстояние от линии старта до конуса 12 метров), оставляя его между ног, а обручи берёт на вытянутые в стороны руки (обручи стоят на полу). По сигналу судьи второй участник бежит к первому, пролезает змейкой сквозь обручи и встаёт вместо первого участника, (меняет его), оставляя конус между ног, обручи берёт на вытянутые руки, а первый участник бежит к команде, пересекает линию финиша, и обегая всю команду и конус (стоящий в 5 метрах), передаёт эстафету касанием партнёра рукой плеча (спины).  Последний участник, после выполнения упражнения, вместо смены одевает обручи сверху и оба участника бегут в паре на финиш. Время фиксируется по последнему участнику, когда он пересечет линию.

Штрафы:

1.       заступ за линию

2.       не пролезание в обруч

3.       касание конуса

4.       сбитый конус

5.       нарушение расстановки в зоне с обручами

6.        необбегание конуса

7.       нет касания партнёра, при передаче эстафеты

8.       завышенный уровень обруча

Методические рекомендации:

   Участник стоит стопами на 12м линии, а конус располагается между его стоп. Смещение игрока вперёд или назад от линии это ошибка. Верхний край обруча, бегущих в паре, не должен быть выше линии плеч обоих игроков. Участники, бегущие в паре в обруче, должны быть одно класса.

3. «Пингвины»

      Дистанция 12 метров. В одну сторону игроки передвигаются прыжками с мячом, зажатым между колен. Запрыгнув за 12 м отметку, участник берет мяч в руки и с ним в руках возвращается назад бегом. Добежав до команды, участник пересекает линию финиша, и, обегая всю команду и конус (стоящий в 5 метрах), передаёт мяч второму участнику. Сам встает в конец колонны. Время фиксируется по последнему участнику, когда он пересечет линию.

Штрафы:

1.      заступ за линию старта.

2.    касание ограничительных конусов.

3.      потеря мяча (мяч упал).

4.      начало повторного выполнения не с места потери мяча

5.    выполнение прыжков не на двух ногах одновременно.

6.      необбегания конуса.

7.       не запрыгнул пятками за 12 м. линию

8.      помощь команды.

Методические рекомендации:

Игрок должен обязательно запрыгнуть за 12 м линию и только потом взять мяч в руки. При потере мяча продолжение эстафеты должно быть с места потери. Участник обязательно выполняет отталкивание при прыжках двумя ногами одновременно.

4. «Сцепка вагонов - «Паровозик»

     Команды выстраиваются в колонну по одному за линией старта. Первыми в паре (по возрасту) стартуют мальчики, затем девочки. По команде судьи, первый участник (мальчик) – «паровозик» стартует, добегает до конуса, расположенного в 12 метрах от линии старта, обегает его и бежит к команде. Добежав до линии старта, протягивает руку следующему участнику (девочка) – «вагончику». Участники в паре, держась за руки, бегут до конуса, обегают его и возвращаются к линии старта. Участник – «последний бегущий в сцепки» передает эстафету касанием по корпусу следующему участнику. Судья останавливает секундомер после пересечения линии последним участником.

Штрафы:
1. заступ за линию старта;

2. расцепление рук во время движения;

3. необбегание конуса.

4. сбитый конус

5. не тот участник передал эстафету.

6. нет касания при передаче эстафеты

5. «Скакалка»

       Дистанция 12 метров.    Участники становятся в колонну по одному. По сигналу судьи, от линии старта, каждый игрок команды бежит до конуса. За конусом подбегает к квадрату (1,5м х 1,5м), берёт скакалку и выполняет пять прыжков через скакалку, на двух ногах. После прыжков кладёт скакалку в квадрат и бежит обратно, пересекает линию финиша и, обегая всю команду и конус (стоящий в 5 метрах), передаёт эстафету касанием партнёра рукой.  Последний участник после выполнения упражнения бежит на финиш. Секундомер выключается, когда участник пересечёт линию финиша.

Штрафы:

1.     наступил на линию квадрата при выполнении прыжков.

2.     скакалка вышла за линии квадрата, когда участник ее положил на пол

3.     не выполнил заданное количество прыжков.

4.     выполнение прыжков не на двух ногах

5.     заступ за линию старта.

6.     касание конуса или сбитый конус.

7.     необбегание конуса.         

8.     нет касания партнёра при передаче эстафеты.

9.     необбегание команды

Методические рекомендации:

Участник обязательно выполняет прыжки на двух ногах. Скакалку нужно положить, а не бросать на пол.

6. «В связке»

      Дистанция 12 метров. Дети становятся парами (мальчик и девочка одного класса) спина к спине и захватывают друг друга руками (на уровне локтевого сустава). Созданной парой, они передвигаются к стойке приставными шагами. Запрыгнув за линию, берутся за руки, оббегают конус и возвращаются бегом в паре, взявшись за руки. На бегу нельзя расцеплять руки. Судья останавливает секундомер после пересечения линии последним участником.

Штрафы:

1.       передвижение не установленным способом

2.       разъединение захвата

3.       касание конуса

4.       расцепление рук во время бега

5.       заступ за линию старта

6.       сбитый конус

7.       не тот участник передал эстафету

8.      нет касания при передаче эстафеты

Методические указания:

 Обязательно передача эстафеты, касание корпуса игрока рукой. Пара обязательно должна запрыгнуть (пересечь 12м линию) двумя ногами и только потом обегать конус. Участник – «последний бегущий из сцепки» передает эстафету следующему участнику. Конус расположен за 12 метровой линией.

7. «Передал - садись»

     Напротив, команды, лицом к ней, на расстоянии 5м стоит капитан. Команда стоит в колонну по одному, между ног у учащихся находится скамейка.  Перед капитаном, в ногах, лежит мяч. По сигналу каждый капитан берёт мяч и передает его броском (любым способом, но верхом) первому игроку своей колонны. Поймав мяч, этот игрок возвращает его капитану и убегает в конец колонны, садится на лавочку (лавка между ног). Капитан бросает мяч второму, затем третьему и последующим игрокам. Каждый из них, вернув мяч капитану, убегает назад и садится на лавку. Получив мяч от последнего игрока своей колонны, капитан кладёт его на пол. Выигрывает команда, игроки которой быстрее выполнят задание. Секундомер выключается, когда капитан поймал мяч от последнего игрока и положил мяч на пол.

Штрафы:

1.потеря мяча.

2.заступ капитана за линию.

3.помощь команды.

4. мяч коснулся пола

Методические рекомендации:

При потере мяча его могут подбирать только капитан и игрок передающий или ловящий мяч. Эстафету в случае потери мяча необходимо начинать с исходного места.

Ведущий.

  Судьи были справедливы,

 может даже и строги,

  Но в конце концов,

  поверьте,

  Все вы были молодцы! 

 (Жюри объявляет итоги праздника, подчеркивая старания детей и болельщиков).

  Примечание. После каждого конкурса объявляется счет, общее количество набранных очков каждой командой.

  Награждение.

Команды награждаются сладкими призами и грамотами 

  Ведущий. Вот и закончился наш праздник. И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.              

 До новых встреч, до новых стартов!

 Мы - за спорт! Мы - за здоровый образ жизни!

Краткое описание документа:

Методическа разработка по внеурочному мероприятию "Веселые Старты" для 2-4 классов. Разработана на основе рабочей программы по внеурочной деятельности по физической культуре УМК Физическая культура. Лях В.И. (1-4) (Школа России) . Основнное направление спортивно-оздоровительное.Цели : пропоганда здорового образа жизни.