Методическая разработка "Весёлый муравейник"

ГОУ ЯО «Рязанцевская школа-интернат»

Экологическая игра:

«Весёлый муравейник»

Открытое занятие

                                                 Воспитатель: Шеманаева И.А.

18. 10  2017 – 2018 учебный год.

Цель: пропагандировать экологическую культуру;  учить детей беречь родную Землю, преобразовывать её, уважать законы природы.

Задача:

-  воспитывать у учащихся чувство осознания своего единства с окружающим миром;

- содействовать сплочению детского коллектива;

- развивать психические процессы (речь, память, мышление).

Оформление и оборудование.

- на доске рисунки учащихся о том, как можно помочь природе.

- обручи – 2 шт.

- кегли – 6 шт.

- таблички: чёрные муравьи, рыжие муравьи.

- конверты с набором букв, составить название цветов – ромашка, василёк.

- на листочках написаны народные приметы.

- жетоны.

- грамоты  командам оформленные по теме игры.

Организационный момент.

На доске написаны слова:

Рожь – поле = яблоня –… (сажать, садовник, сад)

Утка – яйцо = растение - …(стебель, луг, семя)

Папоротник – спора = сосна -…(шишка, хвоя, ствол)

Между 1 и 2 словом есть некоторая смысловая связь, нужно отыскать подобную связь между 3 словом и одним из предложенных вариантов.

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, сегодня у нас состоится экологическая познавательно – развлекательная игра: «Весёлый муравейник». Ребята,  скажите пожалуйста, что такое  - экология? (Ответы детей).

   Экология – это наука об окружающей среде, о том мире, в котором мы с вами живём, воздух, которым  мы дышим, вода, которую пьём, земля, на которой мы обитаем.

 Много лет человек неразумно пользовался богатствами нашей планеты, забывая о том, что все мы – дети природы. Теперь мы понимаем свои ошибки и стараемся исправить их.  2017 год был объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в РФ.  Мы с малых лет учимся познавать природу, любить её и оберегать, быть созидателями, а не губителями живого мира. Человек и природа – единое целое.

     А сейчас для вас загадка:

Мы лесные жители, мудрые строители.

Из хвоинок всей артелью

Строим  дом  себе под елью (муравейник).

       У нас сегодня 2 команды:

Команда: «Рыжие муравьи», и «Чёрные муравьи».

На доске рисунки детей о том, как можно помочь природе. За каждый рисунок команды получают жетоны.

 Победителем в игре станет та команда, которая наберёт больше жетонов.

   Воспитатель. Ребята, кто из вас видел муравейник? Как он выглядит?

(это большая, куполообразная куча из хвои, веточек, черенков листьев, с множеством  ходов и выходов).

    Команда «Рыжие муравьи» подготовили сообщение о муравьях.

Рабочие муравьи несут сухие веточки, стебельки, часто размеры добычи многократно превышают размеры самих животных. Движение муравьёв идёт в определённом порядке, прямо как на улице большого города. Муравьиная тропа обязательно приведёт к муравейнику, высота которого может достигать один метр. Муравейник постоянно улучшается и совершенствуется.

     Команда «Чёрные муравьи».

В муравейнике живёт множество муравьёв. Для питания  им необходимо до10 тысяч насекомых в день, в основном вредных для человека. Путешествуя по муравьиным тропам в поисках добычи, муравьи уходят далеко от муравейника, но находят дорогу обратно, не сбиваясь с пути, в чём им помогает запах оставленных следов.

     Жетоны командам.

 Воспитатель. Да, ребята за один час муравьи могут уничтожить 100 тысяч тлей и 2 тысячи гусениц.

 А за один день одна муравьиная семья уничтожает 1 кг гусениц.

 А за один месяц – 1 миллион гусениц.

    Поэтому государство взяло муравейники под охрану. В 1973 году нашим правительством был издан указ о том, что виновные в повреждении и уничтожении муравейников подвергаются штрафу. Если же муравейник находится в заповеднике, то штраф увеличивается в 2 раза.

Сейчас, ребята, я предлагаю вам почувствовать себя муравьями.

Конкурс «Муравейник».

Сейчас каждая команда будет строить муравейник. Перед каждой командой на некотором  расстоянии лежит обруч. 1- ый игрок  бежит к обручу, встаёт в его центре и поднимает вверх руку. После  этого к обручу бежит 2- ой участник, становится рядом с первым и поднимает руку. И так далее. Команда должна как можно быстрее собраться внутри обруча. Заступать за пределы обруча нельзя. 

  За 3 минуты командам предлагается составить как можно больше слов  из слова «муравейник». За каждое правильно составленное слово команда получает игровой  жетончик.

Конкурс «Знатоки природы»

Задание для команды «Рыжие муравьи».

   В Древней Руси этого зверька называли векша. Он грациозен и красив. Его детёныши рождаются  голенькими, зато потом щеголяют в рыжих пушистых нарядах.  Зверёк очень доверчив.  (Белка).

     Этих птиц любят за их весёлый нрав. Они прекрасные звукоподражатели и часто поют зябликом, дроздом, квакают лягушкой, лают собакой. От них много пользы.  Весной они ходят по полям, собирая личинок и насекомых, зимовавших в земле. Летом поедают большое количество гусениц  и жучков – листоедов. Живут в деревянных  домиках. (Скворец).

Задание для команды «Чёрные муравьи».

   В России этого жучка издавна называли «солнышко». Он красненький и кругленький, очень добродушный и безобидный, никому не опасен, кроме тли. На сгибах ножек у него появляется жидкость, похожая на молочко, что и натолкнуло людей на имя, данное этому жучку. (Божья коровка).

    Время цветения этого кустарника – апрель, май. Плоды созревают в августе. Они овальные, сочные, ярко – красные и сидят прямо на стволе и ветках. В  названии этого  кустарника упоминается  всем известный хищный зверь. (Волчья ягода).

Эстафета «Муравьиные бега».

Вдоль линии эстафеты на полу лежат два обруча и стоят по три кегли. Каждый участник должен пробежать от старта до поворота, по пути пролезая через обруч и пробегая змейкой кегли.

Чья команда придёт быстрее к финишу та и получает жетон.

Народные приметы.

Командам выдаются листочки с написанными народными приметами.

( +) – хорошая погода.                             ( - ) – плохая погода.                         

*На огонь костра летит много насекомых -  жди… (-)

*Много паутины на траве, кустах,  деревьях. ( + )

*Высоко летают стрижи и ласточки. ( + )

*Красная  заря утром и вечером. ( - )

Утром туман стелется по воде (+ )

*Все одуванчики раскрыты - к (+)

* Из воды выползают лягушки  и хрипло квакают. ( - )

*Мошки и комары  летают роем. ( + )

*Вечером  становиться теплее, чем утром. ( - )

*Муравьи «работают не покладая  рук».  (+ )

Проверяю правильность ответов, за каждый  правильный ответ команды получают жетоны.

Конкурс «Сложи цветок».

Каждая команда получает конверт с набором букв.

Задача – составить из них названия цветов (ромашка, василёк).

   Воспитатель. Наша экологическая познавательно – развлекательная игра «Весёлый муравейник» подошла к концу. Сегодня вы узнали много нового о таких интересных насекомых, как муравьи, даже сами побывали в их роли.

    Надеюсь, теперь, когда вы встретите в лесу муравейник, вы  понаблюдаете за  нашими добрыми друзьями -  муравьями, которые приносят  пользу человеку.

Живут дружной, интересной семьёй, которую мы с вами, ребята и будем оберегать.

 Подведение итогов игры. Награждение победителей грамотами.