Методическая разработка внеурочного воспитательного мероприятия "Числа правят миром"

Кировское областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «Кировский сельскохозяйственный техникум

имени дважды Героя Социалистического Труда А.Д.Червякова»

Методическая разработка

 «Числа правят миром»

Фамилия , имя, отчество автора: Князева Светлана Васильевна

Должность автора: преподаватель математики и информатики

\

Котельнич,

2021

Аннотация

Учебно – методическая разработка внеаудиторного занятия«Числа правят миром» представляет собой подробный сценарий воспитательного мероприятия по математике для студентов 1 курса.

Данная разработка включает в себя план, цели, основную часть, в которой представлены разнообразные задания по математике в виде конкурсной программы, заключение , где говорится о значении воспитательной работы по математике в образовательном процессе, приложения, а также информационные источники.

 Представленная  разработка может быть использована преподавателями техникумов и учителями школ для организации и проведения воспитательных мероприятий по математике.

Содержание

1.       Пояснительная  записка………………………..…………….…….4

2.       План внеклассного мероприятия «Числа правят миром»……………...………………………………………………..…..5

3.       Цели  внеклассного  мероприятия………………………………….6

4.       Содержание  мероприятия…………………………………………..7

5.       Приложения………………………………………………………....15

6.       Заключение…………………………………………………………..34

7.       Информационные источники …………………………………...…35

Пояснительная записка.

Несмотря на свою необязательность для студента, внеурочные занятия по математике заслуживают самого пристального внимания каждого преподавателя, преподающего этот предмет. Преподаватель может на внеурочных занятиях в максимальной мере учесть возможности, запросы и интересы своих студентов. Внеклассная работа по математике дополняет обязательную учебную работу по предмету и должна прежде всего способствовать более глубокому усвоению студентами материала, предусмотренного программой.

Одна из основных причин сравнительной плохой успеваемости по математике – слабый интерес многих студентов к этому предмету. Интерес к предмету зависит прежде всего от качества учебной работы на уроке. В то же время с помощью продуманной системы внеурочных занятий можно значительно повысить интерес студентов к математике.

Наряду со студентами, безразличными к математике, имеются и увлекающиеся этим предметом. Они хотели бы побольше узнать о своем любимом предмете, порешать более трудные задачи.

Внеурочные занятия с успехом могут быть использованы для углубления знаний студентов в области программного материала, развития их логического мышления, исследовательских навыков, смекалки, привития вкуса к чтению математической литературы, для сообщения студентам полезных сведений из истории математики.

Внеклассные занятия со студентами приносят большую пользу и самому преподавателю. Чтобы успешно проводить внеклассную работу, преподавателю приходится постоянно расширять свои познания по математике. Это благотворно сказывается и на качестве его уроков.

План внеклассного мероприятия по дисциплине «Математика»

«Числа правят миром»

План мероприятия:

1. Вступительное слово преподавателя – мотивация.

2. Представление команд

3. Конкурсы:

1) Разминка – смешинка

2) Геометрические слова

3)Математика в лицах

4) Творческая мастерская

5) Весёлая переменка

6) Конкурс капитанов

7)Кулинарный фокус.

8) Рассыпанные буквы

4. Заключительное слово –значение чисел в жизни. Нумерология.

5.Подведение итогов игры, награждение победителей

Цели мероприятия

Образовательные:

·     расширить кругозор студентов, систематизировать и углубить знания по математике;

·     создать условия для проявления каждым студентом своих способностей, интеллектуальных умений, активизация деятельности студентов.

Воспитательные: воспитание:

·     творческой самостоятельности, инициативы, находчивости, любознательности

·     умения работать в коллективе и самостоятельно

·     чувства юмора и смекалки, интереса к предмету математики.

Развивающие:

·     способствовать развитию мышления, познавательной и творческой активности студентов;

·     развивать умение слушать другого человека, работать в группе, развитие умений формулировать и излагать мысль, моделировать ситуацию.

Методические: показать методику проведения интеллектуально-познавательной игры по предмету «Математика» с установкой на формирование общих компетенций:

·     ОК 2.Организовыватьсобственную деятельность.

·     ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

·     ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения личностного развития.

·     ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Оформление и оборудование:

·     ИА доска, ПК, мультимедийный проектор, фотоаппарат,

·     компьютерная презентация,

·     жетоны, раздаточный материал, портреты учёных – математиков,

·     грамоты, призы

Ход мероприятия «Числа правят миром»»

Преподаватель:Добрый день,дорогие студенты, гости, члены жюри. Сегодня наше мероприятие посвящено математике и числам.

Ведущий: Математика – наука.

Она – гимнастика ума.

Есть в ней точность и смекалка,
Цифры, буквы и … игра.
Тот, кто учит, понимает,
Что наука нам нужна,
Так как в трудной жизни нашей
Без нее никак нельзя:
Математика повсюду,
Математика везде.
Тот, кто учит, понимает…
И порядок в голове.

Преподаватель: Математика любит умных и внимательных, любознательных и находчивых.Для тех, кто любит математику и 

умеет работать с числами,мы проводим конкурс-игру «Числа правят миром».

Ведущий:А сейчас приглашаем команды групп Т-11 и А-11 занять свои места. Поприветствуем этих смельчаков! (выходят две команды по 5 человек). Просим команды представиться… Пожалуйста, группа А – 11…Т – 11. У них с собой нет ничего, кроме знаний по математике и желания победить. Госпожа Фортуна и наше почтенное жюри сегодня определит команду, знания которой заслуживают наивысшую оценку.

Сегодня наше жюри представляют:

- председатель жюри - студент 2 курса Щёкотов Николай,

- преподаватель - Огородова Татьяна Николаевна,

-методист  - Кузякина Марина Николаевна,

-студент 4 курса – Втюрин Владислав.

(Членам жюри выдаются оценочные листы – Приложение 1.)

Кроме команд, здесь присутствуют болельщики каждой группы, которые также будут принимать активное участие  в мероприятии.

Преподаватель: Итак, начинаем наш  первый конкурс – Разминку. В нём участвуют как команды, так и их болельщики. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Разминка-смешинка

Преподаватель:1. Какие цифры «пишут» летчики в небе? (Восьмерки.)

2. В каком европейском городе находится памятник нулю? (В центре Будапешта - столицы Венгрии.Это точка, от которой отсчитывается расстояние в Венгрии.)

3. В какие «цифры» люди одеваются? (Костюм-двойка, костюм-тройка.)

4. Какая цифра широко известна в мировой политике, да еще с эпитетом «большая»? (Большая восьмерка - неформальный клуб президентов восьми государств:США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Японии, России, Канады.)

5. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби.)

6. Название каких городов в России произошло от чисел? (Пятигорск,

Тюмень — от тюркского слова «тумен» — 10 000.)

7. Название каких растений включает в себя цифры? (Тысячелистник, столетник, золототысячник.)

8. Цифра в классном журнале - это..? (Отметка.)

9. Что есть у каждого растения, слова и уравнения? (Корень.)

10. Название какого государства скрывается в математическом выражении а³? (Куб а - Куба.)

11. Изготовление какого блюда никогда не удаётся с первой попытки? (Блинов; «первый блин комом».)

12.Ученик первого класса живёт на 10-м этаже, но доезжает до 7-го, а потом идёт пешком. Почему? ( Мал ростом – не дотягивается до кнопки 10-го этажа.)

13.Яйцо всмятку варится 2 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 5 яиц всмятку. (2 минуты)

14.Какой знак надо поставить между написанными рядом числами 2 и 3, чтобы получилось число, больше двух и меньше трёх? (Запятую.)

15.Если в 12 ч ночи идёт дождь, то можно ли ожидать , что через 72 ч будет солнечная погода? (Нет, будет ночь.)

16.Когда произведение двух чисел равно одному из множителей? ( Когда второй множитель – единица.)

17. Какая геометрическая фигура используется для наказания детей? (Угол).

18. Какая геометрическая фигура дружит с солнцем? (Луч).

19. Какая дуга вошла в историю XX–го века? (Курская дуга).

20. Как было названо военно-историческое кольцо? (Блокада).

Ведущий:Ну что же, вы отлично справились с разминкой! А теперь, внимание -  следующий конкурс!

2. «Геометрические слова»

Пользуясь подсказками в скобках, отгадайте сами слова и названия геометрических фигур, которые в них «вписались».

1. Фор _ _ _ _ _  (Часть окна).

2.Из _ _ _ ение (Выделение особого вида  энергии).

3.  Тре _ _ _ _ ка  (Старинный форменный  головной убор).

4. Гот _ _ _ _ ьня  (Набор чертёжных  инструментов в футляре).

5.  Т _ _ _ _ он  (Духовой музыкальный  инструмент).

6. _ _ _ ышка (Сосуд для «хранения» денег).

7.  _ _ _ ада (Род загадки).

(Задания выдаются командам).

Преподаватель:А в это время проводится конкурс для болельщиков

конкурс 3.  «Музыкальная арифметика».

Пропойте строчки из песен, в которых встречаются числа. (Болельщики вспоминают песни).

Преподаватель: Молодцы!  Итак, команды сдают свои ответы жюри, посмотрите, что они должны были выполнить. А мы начинаем 4конкурс«Математика в лицах».

В этом конкурсе командам предлагается  вопрос, на который они могут ответить, посовещавшись в команде в течение одной минуты. Право ответа предоставляются той команде, которая  первая поднимет руку. Также болельщики могут помочь  ответить своим командам, но тоже, не выкрикивая с места, а подняв руку.

Ведущий:

1. Какому поэту принадлежат эти математические строки: «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя»? (А. С. Пушкин)

2. Кто из известных античных учёных - математиков побеждал на Олимпийских играх?Ему приписывают высказывание: «Все есть число». К числу он хотел свести весь мир. (Пифагор – состязания кулачных бойцов).

Преподаватель: 3.Крылатыми стали его слова: «Дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир». Интересный гений ученого с особой силой проявился при осаде Сиракуз, богатого торгового города на острове Сицилия. Римские воины были надолго задержаны у стен города невиданными машинами: мощные катапульты прицельно стреляли каменными глыбами, в бойницах были установлены метательные машины, выбрасывающие грады ядер, береговые краны поворачивались за пределы стен и забрасывали корабли противника каменными и свинцовыми глыбами, системы вогнутых зеркал (в некоторых рассказах) поджигали корабли. Ужас царил в рядах римских воинов. И погиб он от меча римского солдата, гордо вскрикнув перед смертью: «Отойди, не трогай моих чертежей!»? (Греческий учёный – математик Архимед, организатор инженерной  обороны Сиракуз).

Ведущий: 4. Кто из математиков обвинялся в использовании «чёрной магии» и был на волоске от пламени на костре? Этому учёному принадлежит Теорема о нахождении корней квадратного уравнения (Ф. Виет).

Преподаватель: 5.Этот знаменитый философ и математик еще ребенком носил прозвище «маленький философ», за его любовь к логическим (рассказам) рассуждениям. В школе – интернате из-за слабого здоровья ему разрешали не ходить в класс и заниматься в постели. Он очень быстро выполнял домашнее задание, и все свободное время посвящал усиленным занятиям любимой математикой. Считают, что именно он первым догадался пронумеровать ряды в зрительном зале. Необычайная умственная энергия сохранилась у него на всю жизнь. Он жил в эпоху мушкетеров и, несмотря на серьезную, полученную профессию юриста, с увлечением отдается как науке, так и бурной жизни молодого кавалера.  Главная заслуга этого ученогозаключается в том, что он создал систему координат? (Рене Декарт).

Ведущий:6.Случилось так, что стены детской комнаты этого ученого были оклеены лекциями по математике известного академика Остроградского. От долгого ежедневного созерцания формулы так и врезались в память. Так состоялось его  первое знакомство с высшей математикой. У какого ученого интерес к науке развили «обои»? (С.В. Ковалевская)

Преподаватель:    Ну вот, я думаю, что  все вы узнали сейчас  для себя что-то новое.(Портреты учёных выводятся в презентации, а также некоторые из них присутствуют в оформлении кабинета).  А мы переходим к следующему конкурсу.

5 конкурс. «Творческая мастерская».

Наступивший 2016 год – по китайскомукалендарю год Обезьяны.  Вам нужнонарисовать хорошенькую Обезьянку, но не простую, а математическую. Нужно нарисовать её  только с помощью геометрических фигур, цифр, математических знаков. У кого рисунок будет красочнее и смешнее, тот получит 5 баллов.А пока мы попросим наше жюри объявить результаты предыдущих конкурсов ( Слово жюри).

Ведущий:А у нас  6 конкурс«Весёлая переменка». Свои творческие номера покажут болельщики групп. Приглашается группа  Т – 11…А – 11.(Группы показывают своё домашнее задание – творческие номера).

Преподаватель: Молодцы!

А сейчасмы проводим7 конкурс: «Конкурс капитанов»

Ведущий:Приучайтесь думать точно!

Все исследуйте до дна!

Вместо точек на листочке

Цифра верная нужна!

Я подсказывать не буду

Никаких ее примет.

Но одна и та же всюду

Даст вам правильный ответ!

(Вместо звездочек поставить одну и ту же цифру, чтобы получился верный пример).

Преподаватель:А пока наши капитанывыполняют задание, для команд проводитсяконкурс 8 «Рассыпанные буквы».
Команды должны переставить буквы так, чтобы получился математический термин.
Ригфак, авинурения, кочта, авртадк. (график, уравнение, точка, квадрат).
(Команды получают задания). Ну а мы поиграем с болельщиками.

9 конкурс «Закончи фразу».

-Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… (не два, а шесть)

-Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)

-Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается… (не два, а три)

-Говорил учитель Ире, что два больше, чем… (один, а не четыре)

-Меньше в десять раз, чем метр, всем известно… (дециметр)

-Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно … (две, а не три)

-У меня собачка есть, у нее хвостов аж… (один, а не шесть)

-У доски ты говори, что концов у палки… (два, а не три)

-Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит… (не единица, а пять)

-На уроках будешь спать, за ответ получишь… (два, а не пять)

-Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -… (не две, а четыре)

-Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего… (пять, а не четыре).

Преподаватель: Молодцы! Ну что же, мы сегодня выполнили немало заданий, в которых фигурируют различные числа.  Команды сдают свои выполненные задания жюри, а  пока жюри подводят итоги, мы ещё поговорим о числах.

Ведущий:Числа – самое великое и необыкновенное, что изобрёл человек.Впервые мистическое отношение к числам возникло несколько тысяч лет тому назад. Особым почетом окружены были числа в Древней Греции. Философ и математик Пифагор утверждал, что «числа правят миром». Он создал школу единомышленников, которые верили в магию чисел и думали, что за каждым предметом стоит какое-то число. Числа, считали они, несут с собой добро и зло, счастье и несчастье. Надо только знать, какие из них добрые, а какие злые.

Преподаватель:Есть целая наука - нумерология, в которой каждое имя имеет свое число, получаемое при переводе букв имени в цифры.Тайна и значение чисел в нумерологии заключается в том, что каждому числу соответствует определенный набор характеристик, конкретных свойств и образов. Проведя нумерологическое преобразование даты рождения или имени к числу или группе чисел, мы можем определить природные дарования, особенности характера, сильные и слабые стороны человека.

Пример сложения даты рождения 12.12.2013 выглядит следующим образом: 1+2+1+2+2+0+1+3=12, поскольку 12 не базовое число складываем далее, 1+2=3. Таким образом, вибрирующим символом числа даты рождения становится цифра 3. Желающие могут определить число, соответствующее своей дате рождения, и посмотреть, что оно обозначает. (Приложение 2 – оформлено в виде брошюры).

Ведущий: Ну а теперь подведём итоги нашей сегодняшней встречи. Пока наше жюри подсчитывает баллы, которые заработали наши команды, мы посмотрим,  как поработали наши болельщики. Посчитайте, у кого сколько жетонов. Число общего количества жетонов, полученных болельщиками, прибавляется  к баллам, заработанным командами. (Выявляются лучшие болельщики).

Ведущий:А теперь слово предоставляется нашему уважаемому жюри. Жюри подводит итоги конкурса, награждает команды, лучших болельщиков.

Преподаватель:Наша сегодняшняя встречаподошла к концу, мы рады, если вы хоть немного заинтересовались магией чисел и поняли, что математика - занимательный предмет.

Если это так, то наша встреча прошла не зря.Поздравляем вас с наступающим праздником – Днём влюблённых. (Слайд в презентации).

Спасибо всем за работу и внимание. До свидания!

Приложение 1.Оценочный лист жюри.

Член жюри: __________________________________________________________________

Группа	1.Разминка	2.Геометрические слова	3.Математика в лицах	4.Творческая  мастерская	5. Весёлая переменка
А – 11
Т - 11
Группа	6.Конкурс капитанов	7.Рассыпанные  буквы	8. Конкурс болельщиков	Результат	Место
А – 11
Т - 11

Критерии оценивания конкурсов:

Конкурс 1 - «Разминка – смешинка». За каждый правильный ответ – 1 балл.

Конкурс 2 - «Геометрические слова». За каждое правильное слово – 1 балл. Команде, которая первая сдала задание, добавляется ещё 1 балл.

Конкурс 3 - «Математика в лицах». За каждый правильный ответ  - 1 балл.

Конкурс 4 - «Творческая мастерская». Максимальная оценка – 5 баллов.

Конкурс 5 - «Весёлая переменка». Максимальная оценка – 5 баллов.

Конкурс 6 - «Конкурс капитанов» . Максимальная оценка – 5 баллов. Первому,  сдавшему  задание, добавляется ещё 1 балл.

Конкурс 7 - «Рассыпанные буквы». За каждое правильное слово – 1 балл. Команде, которая первая сдала задание, добавляется ещё 1 балл.

Конкурс болельщиков. Каждой команде прибавляются баллы по количеству  заработанных болельщиками  жетонов.

Приложение 2. Значение чисел в нумерологии

Числа, как известно, возникли в процессе развития человечества для решения вопросов связанных с необходимостью количественного описания различных ситуаций и видов деятельности. Простейшими составляющими чисел являются цифры — 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Нумерология, основоположником которой, был древнегреческий философ и математик Пифагор, изучает свойства, как отдельных цифр, так и чисел путем их сведения к единичным разрядам.

Тайна и значение чисел в нумерологии заключается в том, что каждому числу соответствует определенный набор характеристик, конкретных свойств и образов. Проведя нумерологическое преобразование даты рождения или имени к числу или группе чисел, мы можем определить природные дарования, особенности характера, сильные и слабые стороны человека.

Современная нумерология отдает предпочтение пифагорейскому методу сокращения больших чисел в элементарные. По причине своей простоты эта система пользуется популярностью и чаще других применяется при нумерологических расчетах.

Для сокращения сложного числа до простого, необходимо элементарно сложить все цифры многоразрядного значения. Если в результате получается 10 или более, то процесс сложения продолжают до получения в конечном итоге числа от 1 до 9. В некоторых вариантах нумерологических расчётов так называемые "Мастер-числа" — 11, 22 и 33, не сокращают до однозначных.

Пример сложения даты рождения 12.12.2013 выглядит следующим образом: 1+2+1+2+2+0+1+3=12, поскольку 12 не базовое число складываем далее, 1+2=3. Таким образом, вибрирующим символом числа даты рождения становится цифра 3. Такому расчету можно подвергнуть любое число: дата рождения, номер паспорта, телефона, автомобиля, квартиры и т. п.

Еще с древнейших времен, простым числам и некоторым "Мастер-числам" присваивались определенные свойства и характеристики, рассмотрим подробнее каждую из них. 

Число 0 в нумерологии

Число 0 — самое интересное число из всех существующих чисел. Поскольку сам по себе, являясь вроде бы ничем, ноль принимает активнейшее участие в человеческой жизни. Вспомните хотя бы насколько зависят материальные возможности человека от количества нулей в его зарплате!

В нумерологии счёт начинается с нуля, в отличие от математики. В повседневной жизни мы привыкли считать так, словно числа 0 не существует: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и т.д. А в нумерологии — нумерологии жизни, нумерологии дат, нумерологии судьбы — начинают считать с нуля: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и т.д.

Цифра 0 в духовной нумерологии символизирует женское начало Вселенной. Единица – мужское начало Вселенной. Так как любой человек это маленькая Вселенная, то мужское начало в человеке выражается числом 1, а женское начало в человеке — числом 0.

Значение нуля в нумерологии

Что такое цифра 0 по своей эзотерической сути? Ноль — это ничего, скажете вы. Верно. Но тут важно придать правильное значение понятию «ничего», иначе подлинный смысл числа 0 останется для нас за семью печатями.

Ничего (то есть, ноль) — не отсутствие всего, как принято думать. Ничего — это ВСЁ в момент созревания и накопления энергии. В нуле миллионы чисел как бы "отдыхают перед боем".

Ноль в духовной нумерологии олицетворяет замирающие Пространство и Время, которые прекращают какое-либо движение. Прекращают, чтобы накопить необходимую внутреннюю энергию и с новой силой закрутить очередной виток человеческой истории. Ноль далеко неоднозначное число. Иногда это число сулит отдых. А иногда замирает, подстерегая и выслеживая вас как жертву.

Понятно, что не само по себе число 0 «выслеживает и подстерегает». За любым числом в духовной нумерологии стоят определённые процессы и явления человеческой природы. Процессы и явления, свойственные тем или иным уровням Бытия и Сознания.

Чтобы лучше понять глубинную суть нуля, представьте себе Мир за секунду до его взрыва. Тишина, дрожащая от напряжения. Пустота, до краёв заполненная грядущими событиями, которые ещё не произошли, однако непременно произойдут через одно мгновение...

Таково число 0 по своей изначальной природе. Что из нуля «родится»: какое действие, какое обстоятельство? Какие из этого "вселенского яйца" вылупятся приобретения и потери? Будут ли вообще роды успешны? Можно предполагать, догадываться, но наверняка не знает никто...

Число 1 в нумерологии

Единица в нумерологии находится под управлением Солнца. Символическое значение Солнца — это основа мироздания, центральный объект вокруг которого крутится наш мир. Люди, находящиеся под влиянием числа один и символической проекцией Солнца, придают своей персоне особую значимость. Они воспринимают себя Основой Основ, центральным, важнейшим, ключевым элементом среди всех других в окружающем пространстве.

Значение числа 1 в нумерологии. 

Число 1 наделило своих протеже большим запасом жизненных сил и внутренней энергии. По натуре такие люди напористы, целеустремленны, способны легко переносить многие невзгоды сохраняя при этом хорошее настроение. Имеют огненный, холерический темперамент. Весьма непосредственны в своих действиях и часто руководствуются внезапными порывами сердечных чувств, нежели разумом. Решимость, бесстрашие, сила воли, жизнерадостность — это основные достоинства людей дата рождения которых сокращается до единицы. Они являют собой пример ярких индивидуалистов. Эти люди амбициозны, независимы, не любят советов и склонны к принятию единоличных решений. Абсолютно во всем хотят выделиться, быть лучшими. По природе своей — это харизматики и предводители, обладающие огромной силой убеждения, способные повести за собой массы. ''Единицы'' имеют хорошие шансы на успех и славу.

Люди, рожденные под покровительством числа 1, предпочитают работать в одиночестве, самостоятельно, без посторонней помощи. Если же они трудятся в команде, то обычно занимают в ней видные позиции. Такие люди не боятся проявлять инициативу, наоборот, энтузиазм бьет из них ключом. Они очень любознательны, любят все новое, неизведанное и находятся в постоянном поиске новых ощущений и возможностей. ''Единицам'' не чужды новаторство, авантюризм и предпринимательская жилка проявляющиеся во всем, чем бы они ни занимались.

Так как ''Единицы'' не приемлют чужие правила, не любят действовать по регламенту, то они часто выбирают свободные профессии. Это творческие деятели, новаторы, изобретатели, первопроходцы в самых разных областях.

Число 2 в нумерологии.

Число 2 в нумерологии символизирует соединение и взаимодополнение двух противоположностей, означает межчеловеческие отношения и связи между полами. Число 2 находиться под управлением Луны.   Основные свойства людей подверженных влиянию Луны и вибрации двойки — мягкость, миролюбие и стремление все уладить, чувствительность и повышенная эмоциональная восприимчивость. Двойка — "Обитель внутреннего Света". Она понимает истинную связь человека с Богом и способна четко различать понятия добра и зла.

Значение числа 2 в нумерологии. 

Подопечные двойки по своей природе чуткие, добрые и миролюбивые люди. Они обладают развитым чувством эмпатии, такта и прекрасной интуицией. Неотъемлемым свойством натуры "Двоек" является их открытость в эмоциональном и душевном плане. Они умеют сопереживать другим, а также, с охотой делиться собственными чувствами и эмоциями. Они всегда общительны и готовы выслушать других, добровольно оказать нуждающимся посильную помощь. Благодаря вышеизложенным качествам у "Двоек" в жизни преобладают доверительные и дружеские отношения.

Протеже двойки являются прирожденными миротворцами и дипломатами. Они хорошо умеют рассматривать любую ситуацию с разных сторон и всегда способны поставить себя на место других, влезть так сказать в "чужую шкуру". Умиротворенное воздействие "Двоек" на окружающих и обостренное чувство справедливости, позволяет им успешно разрешать самые серьезные конфликты, в которых они в основном выполняют миротворческую функцию, либо привлекаются в качестве стороннего судьи.

Совершая поступки или принимая значимые решения, люди числа 2 склонны предварительно все подвергнуть анализу и взвесить, при этом, они обязательно берут в расчет свои интуитивные ощущения. Если внутренний голос противоречит доводам разума, "Двойки" могут отказаться от задуманного. Благодаря данному принципу они сводят к минимуму вероятность ошибок.

Двойка в нумерологии в плане профессиональной ориентации считается символом партнерства. Поэтому, людям рожденным под покровительством двойки очень подходит коллективная, посредническая деятельность, там где ценится способность хорошего взаимодействия с другими. Однако, оперативная работа быстрого реагирования для них менее приемлема, так как людям числа два несвойственно что либо предпринимать прежде не пропустив все через фильтр разума и чувств. "Двойки" прекрасно могут себя проявить в гуманитарных областях, везде где нужно делать добро, дарить людям тепло и ласку, заботиться о других, поскольку это соответствует их сущности.

Все что касается личных отношений занимает значимое место в жизни "Двоек". Число 2 есть сумма двух единиц, поэтому, «люди-двойки» ощущают себя целостной личностью только тогда, когда находят свою вторую половинку, которой они будут верны до конца своей жизни. В большинстве случаев жизнь в браке у них протекает в любви и согласии, а семейные передряги довольно редкое явление, потому как, "Двойки" легко идут на компромисс даже в ущерб своим собственным интересам.

Число 3 в нумерологии.

Число 3 в нумерологии сообщает о соединении и взаимодополнении противоположностей. Астрологическим управителем числа 3 в нумерологии является планета Марс. Влияние Марса — это побудительный импульс к действию на всех уровнях, выражаемый в стремлении человека к проявлению своей индивидуальности. По типу личности "человек-тройка" экстраверт — ментально и физически ориентирован прежде всего во внешний мир.

Значение числа 3 в нумерологии.

В нумерологии число 3 называют самым быстрым из всех чисел. Тройка наделила людей подчиненных ее влиянию огромной активностью, жаждой деятельности и общения, стремительной реакцией на все происходящее. Они никогда не сидят на месте сложа руки, работать которыми, что-то мастерить например, им очень нравится. Это неутомимые труженики, но однообразная деятельность им надоедает и они бросаются на поиски другого занятия. В ситуации вынужденного безделья люди числа 3 начинают метаться из угла в угол, хватаются за все что подвернется им под руки, которые у них буквально чешутся от желания что-нибудь сделать.

Люди, рожденные под покровительством числа три больше других открыты миру, и он им отвечает взаимностью. Они всегда общительны и легко знакомятся, идут на контакт с другими, находят себе собеседников, поэтому у них может быть много друзей и знакомых. Плюс ко всему, это неисправимые весельчаки и неунывающие оптимисты. Они смотрят на мир в "розовых очках", любят веселье и с удовольствием принимают участие в публичных мероприятиях, различных конкурсах, вечеринках, праздниках."Тройки" вообще жизнерадостные натуры и легко относятся ко всему происходящему. Эти черты помогают им быть стойкими к любым невзгодам, сохранять в трудных ситуациях невозмутимость духа и самообладание. Невзирая ни на что, они смело и настойчиво идут вперед к своей заветной цели и даже упав на "колени", поднимаются и снова в "бой". Поведением чем- то напоминают баранов, которые будут стучать в ворота пока те не проломятся, либо, — пока рога не сломаются.

"Тройки" обладают подвижным и острым умом, живым воображением, хорошей интуицией и отличными аналитическими способностями, благодаря чему, они с легкостью усваивают любую информацию и имеют все шансы получить достойное образование. От рождения эти люди часто наделены талантами и обладают великолепным творческим потенциалом. При этом, обычно они харизматичны, красноречивы, имеют дар убеждения и энергетического воздействия на окружающих. В плане карьеры и профессионального роста, протеже числа 3 имеют все предпосылки к достижению успеха. Особенно, они способны достичь блестящих результатов в сферах требующих проявления мужских начал — активности, смелости, решимости, скорости, упорства, физической силы и т. п. 

Число 4 в нумерологии

Число 4 в нумерологии управляется планетой Меркурий. Число 4 — это фундамент, основа обеспечивающая устойчивость всего сущего в нашем мире. Четверка — это число рационализации идей и принципов. Она воплощает замысел в реальность, придает идее форму, делает ее конкретной. Определяющие качества людей рожденных под управлением четверки и Меркурия — это методичность, аналитичность, прагматичность, созидательность.

Значение числа 4 в нумерологии.

Люди числа 4 являются реалистами и прагматиками по жизни, живущими по принципу — "Зри в корень". Четверка наделяет своих протеже исключительно ясным аналитическим умом. В большинстве случаев они обладают великолепной способностью к передаче, восприятию, обработке и синтезу любой информации. При этом, "Четверки" любые знания оценивают с практической точки зрения, ищут в них рациональное зерно и возможность извлечь выгоду. Это происходит в следствии того, что для них огромное значение имеют финансовая безопасность и стабильность в целом. Одиночество "Четверок" тяготит и возможность контакта с другими людьми им просто необходима. Поэтому, у них обычно имеется несколько друзей и знакомых, но это только проверенный круг общения. Люди числа 4 очень надежны, верны своим принципам и в других ценят тоже самое.

Почти все "Четверки" имеют хорошие организаторские способности, которые они успешно применяют во всех жизненных сферах. Уровень интеллекта этих людей как правило очень высок. У них как в голове, так и в быту всегда порядок, все разложено по полочкам и имеет свою классификацию. Поставив перед собой цель, они будут настойчиво идти к ней, много и упорно работая ради ее достижения.

В профессиональном плане "Четверкам" больше подходит вид деятельности связанный с научными исследованиями. Они великолепные организаторы. Приемлемыми также являются сферы недвижимости, различный коммуникаций, финансов. "Четверка" — прирожденный механик и конструктор. При выборе работу наиболее приоритетными для них являются вопросы касающиеся дохода и стабильности. Найдя свою стезю они способны проработать очень длительное время в одном направлении.

То, что касается личной жизни, число 4 склоняет своих подопечных к выбору партнера отношения с которым будут долговременными, надежными и стабильными. Врожденная меркантильность заставляет их уделять особое внимание вопросу материальной обеспеченности своей половины. Маловероятно, что человек числа 4 видит своим спутником жизни человека непрактичного, малообеспеченного, бесперспективного в плане заработка. Сами "Четверки" иногда не прочь пофлиртовать с другими, но это им необходимо лишь для того, чтобы почувствовать свою неординарность, а не с целью получения сексуального наслаждения. Любимому человеку они будут хранить верность, так как дружба и доверие для них имеет первостепенное значение.

Число 5 в нумерологии.Согласно пифагорейской философии, число 5 символизирует человека, обладающее волей и самоосознающее, совершенное существо. Пятерка в нумерологии имеет в качестве управителя планету Юпитер. В астрологии Юпитер считается самой позитивной и покровительственной планетой , она даже получила характерное название — планета "большого счастья". Рожденных под влиянием пятерки и Юпитера отличает — экспансивный дух, неудержимая потребность в духовном росте и постижении знаний.

Значение числа 5 в нумерологии.

Люди числа 5 имеют характерные черты, которые присущи авторитетным персонам, королевским особам. "Пятерки" уже с рождения наделены какой-то внутренней духовной силой, благородством, отмечены знаком Учителя. Не важно в каком масштабе, но их влияние на других всегда значительно. Окружающие относятся к ним с уважением и почтением. Их мнение весомо, оно пропитано знанием, поэтому, люди к ним прислушиваются и часто с ними советуются. При этом, "Пятерки" редко пользуются чужими советами, а придерживаются своих моральных принципов и философии, сформированных исходя из собственного жизненного опыта. В связи с этим, протеже пятерки редко комплексуют, у них на все имеется свой независимый взгляд. Эти люди очень самостоятельны и уже с малых лет стараются поступать по своему усмотрению.

"Пятерки" питают страсть к путешествиям и изучению разных стран, культур, законов. В сферу жизненных интересов попадают философия и религия, наука, их волнуют любые социальные и гуманитарные вопросы. В общем совершенствование и расширение своего сознания, через полученный опыт и дальнейшее его постижение для них имеет приоритетное значение. Эти люди обычно образованы, умны и хотят успеть за свою жизнь многое испытать, дабы достичь мудрость знания.

"Пятерки" по сути моралисты и законники, они с удовольствием учат других. Их творческая энергия бьет через край. Поэтому, в профессиональном смысле им подходит характерная деятельность. Это учителя, юристы, политики, миссионеры, священники, творческие деятели, гуманитарии, идеологи, издатели. Человек числа 5 хочет влиять на массы в этом, он видит свое предназначение.

"Пятерки" предпочитают связывать свою жизнь с партнером общительным и открытым, имеющим разносторонние интересы и достаточно эрудированным. В общем, человек пятерки хочет иметь такого партнера, с которым можно легко вести дискуссию на любую тему. "Пятерки" помимо путешествий очень любят различные приключения, вечеринки, всякого рода массовые мероприятия, в общем они — люди толпы. В силу этого, их избранник должен иметь схожие интересы. Сексуальная природа "Пятерок" необузданна и непредсказуема. В любви они очень искусны, разнообразны, а секс занимает в их жизни важное место.

Число 6 в нумерологии

Число 6 в нумерологии символизирует "кладовую", содержащую все блага и пищу данные Богом человечеству. Это число талантов, достатка, силы и равновесия, обретаемых путем экспансии и поиска самовыражения. Шестерка в нумерологии находится под управлением планеты Венеры. Число 6 и Венера наделяет своих подопечных чувством прекрасного, вообще высокой чувственностью и любвеобильностью. В их жизни правит любовь, гармония, эмоции, удовольствия и все красивое.

Значение числа 6 в нумерологии.

Число 6 одарило своих протеже грациозностью, обаянием, красотой во всех смыслах. Эти люди обладают природной привлекательностью для окружающих. Они всегда пользуются успехом у противоположного пола, независимо от своей внешности. Это объясняется тем, что "Шестерки" очень гармоничные люди. Они эстетичны, нежны и буквально всем своим видом излучают любовь. При этом, знают толк в красоте во всех ее проявлениях, имеют отменный вкус в вещах, одежде и умеют преподнести себя в наилучшем виде. Обычно в их жизни любовь и чувства проникает во все сферы деятельности. Очень заметную роль в судьбе "Шестерок" играют личные отношения, партнеры и поклонники.

У подопечных шестерки имеется насущная потребность в коллективных взаимоотношениях. Они хотят быть важной и неотъемлемой частью чего-то целого — государства, партии, команды, семьи и у них это хорошо получается. В силу вышеизложенных причин, одиночество для "Шестерок" неприемлемо. Несмотря на бурную молодость, с возрастом "Шестерки" остепеняются, заводят детей, семью. На этих людей всегда можно положиться и полностью довериться во всех смыслах. Они могут нести ответственность за все свои поступки и не страшатся жизненных трудностей. При этом, "Шестерки" никогда осознанно не совершат действий, в результате которых попадут под удар их близкие или нарушится мир в семье, в личных отношениях. Дом и семейные ценности для них имеют первостепенное значение.

"Шестерки" любят жить в достатке и гармонии с миром, в окружении всего прекрасного и всегда стремятся к комфортным условиям. Но при этом, эти люди готовы немало трудиться для того, чтобы достигнуть желаемого уровня, хотя в отдыхе себе также не отказывают.

У них очень развито чувство сопереживания к другим, поэтому, в независимости от личного благосостояния, они с удовольствием помогают нуждающимся по мере своих возможностей.

В отношении профессионального выбора и карьеры "Шестеркам" подходит социальное и культурное направление деятельности, а также все сферы связанные с искусством и красотой, будь то стилист, модельер или поэт, музыкант, эксперт по живописи и так далее. Многие "Шестерки" харизматичны, обаятельны и импонируют окружающим, благодаря чему, они с легкостью добиваются успеха как в личных отношениях, так и в карьере.

Число 7 в нумерологииЧисло 7 в нумерологии

Испокон веков в разных культурах и религиях семерка считалась божественным числом. Число 7 в нумерологии символизирует человека жаждущего духовности и постижения Законов Божественного Мироздания. Это число сообщает о мудрости веков, внутренней глубине и духовной силе, к которым стремится человек. Семерка в качестве астрологического управителя имеет планету Сатурн. Подопечного Сатурна и числа 7 отличает философский склад ума, неординарность во взглядах, некая странность и замкнутость.

Значение числа 7 в нумерологии.

Люди рожденные под влиянием семерки выделяются среди других своей независимостью и оригинальностью. Таких людей по большому счету мало волнует одобрение их со стороны окружающих. Почти всегда у них на все имеется свой взгляд, сформированный отнюдь не на пустом месте, а на базе имеющихся знаний, личных наблюдений и поэтому, он имеет объективную основу. Иногда, точка зрения "Семерки" не совсем понятна другим или не совпадает с общепринятой. Это происходит по причине того, что "человек-семерка" новатор по своей сути и его идеи обычно опережают свое время.

Число 7 заложило в своих подопечных постоянное стремление к духовному росту и самосовершенствованию. Эти люди прирожденные философы жаждущие познать себя и окружающий мир. "Семерки" стараются всегда во всем докопаться до истины, понять сакральный смысл. Они любят находиться наедине с природой или с собой и предаваться размышлениям, созерцанию мира. Все что происходит в их жизни и окружающей реальности они воспринимают философски. Для них все имеет определенный смысл и даже из происходящих неприятностей "Семерки" способны извлечь определенную пользу, хотя бы в виде урока. Наличие у них великолепной способности учиться на любых ошибках, выше всяких похвал, что несомненно является жизненным преимуществом.

Протеже числа 7 наделены очень хорошей восприимчивостью к внутренним ощущениям и при этом, у них отлично развита интуиция, воображение и аналитическое мышление. Среди людей такого типа чаще всего можно обнаружить настоящих профессионалов и гениев своего дела. Нравственная сторона и духовность для "Семерок" имеет определяющее значение . Поэтому, независимо от рода своей деятельности, эти люди рьяно чтят традиции и обычаи. При решении вопросов, опыт и знания накопленный предками часто служит им опорой.

"Семерки" весьма щепетильные натуры, всегда и во всем они любят качество, точность, аккуратность. Их кредо — семь раз отмерь, один раз отрежь. Учитывая недюжинные внутренние ресурсы, целеустремленность, силу воли и вышеперечисленные достоинства, у них имеются великолепные шансы на успех, которого они часто и добиваются. Они могут найти свое призвание в любом направлении где требуется скрупулезный подход к делу, хорошие организаторские и аналитические способности. Деятельность связанная с творчеством, религией, философией, эзотерикой, может стать в их жизни основной.

В сфере личных отношений, "Семерок" привлекают люди с которыми у них возникает духовная близость. В амурных делах для людей числа 7 имеет огромное значение аспект духовности и обоюдности чувств. Они предпочитают одиночество или формат свободных отношений, если отсутствует духовная связь вкупе с физической. То есть, "Семерки" ценят полноценность, истинность в любви, впрочем, как и во всем остальном.

Число 8 в нумерологии.

Число 8 в нумерологии символизирует божественное сознание и материальную силу, необходимую человеку для обеспечения прогрессивного развития и порядка в мире, стабилизации результатов творения Господа. Управителем восьмерки в нумерологии является планета Уран. Восьмерка — дуальное число, имеющее мужскую и женскую сторону. Два замкнутых круга восьмерки означают неразрывную связь двух противоположных начал. Человек числа 8 имеет двойственную и сложную натуру.

Значение числа 8 в нумерологии. Восьмерка одарила своих подопечных острым и подвижным умом. Они способны легко и быстро схватывать любую информацию. Рождение мысли в их голове часто происходит как озарение, вспышка. "Эврика" — это крылатое выражение вероятно принадлежало именно человеку числа восемь. Протеже восьмерки, это люди будущего живущие завтрашним днем, реформаторы по своей сути. Они дальновидны и проницательны, а их интуитивное чутье помогает им находить верное решение в любой ситуации. Среди людей рожденных под управлением числа 8 встречаются немало таких, которые обладают экстрасенсорными способностями. Идеи "Восьмерок" часто нестандартны или опережают свое время, поэтому, они не всегда адекватно воспринимаются обществом.

В большинстве случаев подопечные восьмерки смело идут по жизни, а удача и деньги как известно, любят смелых. Эти люди являются любимцами фортуны, что способствует увеличению их благосостояния и продвижению по карьерной лестнице. Плюс ко всему, число 8 наделило этих людей завидным стремлением к успеху во всех начинаниях, но приоритетное значение в их мыслях занимает материальный достаток и власть. Эти люди весьма амбициозны, им присущ дух борьбы и здоровой конкуренции. "Восьмерки" от природы обладают солидным энергетическим зарядом, они буквально излучают внутреннюю силу, благополучие и власть. Это харизматичные личности, а их природный магнетизм притягивает к себе людей из разных социальных слоев. "Восьмерки" воодушевляют окружающих и способны повести за собой народ. Имеются все задатки лидера; вероятность того, что человека числа 8 наделят властными полномочиями, либо, они привлекут к своей персоне общественное внимание, достаточно велика.

Число 8 способствует достижению успеха в новаторской или нетрадиционной деятельности, в любом бизнесе в качестве управляющего, на политической арене. Эти люди хорошо проявляются там, где необходимо иметь креативное мышление, нестандартный подход и организаторские способности. Среди родившихся под влиянием этого числа много людей стоящих во главе крупных бизнес-структур или имеющих собственный бизнес.

В личной жизни, из-за непредсказуемого и изменчивого характера, с "Восьмерками" достаточно трудно порой найти взаимопонимание. "Восьмерке" подходит не менее амбициозный партнер, с таким же сильным характером и духом. В отношениях "Восьмерки" часто выступает за равноправие и равноценные права. Такие люди отдают предпочтение партнерам с разносторонними интересами, высоким уровнем интеллекта, раскованным не только в сексуальном плане, но и по жизни в целом.

Число 9 в нумерологии

Девятка замыкает нумерологическую шкалу и говорит о духовной зрелости. Это число символизирует Высший Божественный Принцип Любви. Число 9 в нумерологии находится под воздействием планеты Нептун. Как управитель Нептун играет значительную роль в формировании абстрактных и духовных представлений своих подопечных. Это сверхчувственные люди обладающие сильными психическими способностями, богатым внутренним миром и развитым воображением.

Значение числа 9 в нумерологии.

Число 9 одарило своих протеже тягой к духовному развитию и самообразованию. "Девятки" постоянно стремятся к расширению своего кругозора. Эти люди максималисты по своей сути и во всем всегда желают достичь наивысшего результата. Вибрация числа 9 заставляет своих подопечных предъявлять высокие моральные требования как к себе, так и к окружающим. "Девятки" идеалисты по своей сути "до мозга костей". Обычно, они принципиальные моралисты и законники. У них сильно развито чувство справедливости, но несмотря на свои нравственно-этические взгляды и мировоззрение, "Девятки" толерантны и непредвзяты.

Под управлением девятки часто рождаются возвышенные натуры, высокодуховные и религиозные люди. В любом случае они внутренне предрасположены вести праведный образ жизни и настроены творить добро. Они всегда готовы оказать посильную помощь всем нуждающимся. Природная проницательность, сильная интуиция, которыми от рождения наделены "Девятки", помогает им глубоко чувствовать окружающих. Таких людей трудно провести, они как говориться "нутром чуют" любой обман. У них сильнее чем у других проявлена способность к сопереживанию. В общении они подсознательно настраиваются на психологическую волну собеседника и чутко ощущают любую перемену в его настроении.

Люди, родившиеся под влиянием числа 9, очень романтические и влюбчивые натуры. Они всегда открыты в проявлении своих чувств, а внутренний потенциал их страстей порой зашкаливает. Поэтому, для "Девяток" важно выбирать такого партнера, которому будет под силу адекватно отвечать на их страсть. Выбор второй половины зачастую обусловлен не только чувствами которые испытывает "Девятка", но и духовными, идеологическими или религиозными критериями. Проще говоря, для таких людей важно любить душой, разумом и телом, то есть, их стремление к идеалу выражается на всех уровнях.

Человек числа 9 с рождения обладает задатками лидера. Он без особых усилий способен достичь высокого положения в обществе и карьере. "Девятки" — учителя и миссионеры по духу. В большинстве своем, это возвышенные люди являющие собой источник мудрости и сакральных знаний заложенными в них природой. Обычно они имеет высокий интеллектуальный уровень и хорошо образованы. "Девятки" наделены великолепными художественными и музыкальными способностями, по меньшей мере у них должен присутствовать хороший вкус в искусстве. Они могут добиться отличных результатов в сферах образования, юстиции, религии, в деятельности связанной с заграницей или путешествиями.

Число 33 в нумерологии

---

Число 33 в нумерологии относится к так называемым управляющим или "Мастер-числам". Оно символизирует силу, множественность, совершенство или конечную завершенность.

В результате нумерологического сокращения числа 33 (3+3) получается число 6 — символ гармонии и любви. Шестерка, которой управляет Венера, наделяет "Двух троек" развитым чувством прекрасного и способностью к бескорыстной любви, некой жертвенностью. Высшая ипостась Венеры в астрологии — планета Нептун, которая является верховным управителем числа 33. Нептун — это музыка, поэзия и красота в самых высших своих проявлениях. Это планета Вселенской Любви, которая и есть основа жизни.е числа 33

Миссия носителя числа 33 — духовное наставничество, учительство, помощь страждущим. Путь этого человека — путь истинного гуманиста, христианина. Он должен принять и нести обет во имя Господа, умножая в мире Его Любовь и Благодать.

Многие культуры и духовные традиции, наряду с русской, приписывают числу 33 особые свойства и считают его священным. В этом возрасте был распят и воскрешен Иисус Христос. Нумерологи утверждают, что правильно развивающийся индивид по достижении 33 лет полностью формируется как личность и достигает стадии окончательного "человеческого" созревания, после чего возможны только приобретение навыков и эволюция духовной сущности. То есть, к 33 годам у человека раскрывается весь его духовный, психический и умственный потенциал, далее лишь оттачивается мастерство и накапливается опыт.

Есть мнение, что весь путь, от рождения человека до полного его расцвета и духовного просветления, разделен на 33 ступени инициации пройдя которые, человеческая душа будет готова для слияния с Божественным. Вот поэтому это число называют числом вознесения.

Человек числа 33 имеет широкий диапазон интересов, но чаще всего, они связаны с творчеством или духовной деятельностью. "Две тройки" — люди возвышенные, с богатым внутренним содержанием, развитым воображением и эстетическим восприятием реальности. Для них характерно стремление к духовному росту и постижению тайн бытия. Они глубже других чувствуют величие Красоты и Гармонии Сфер, во всем ощущают сакральный смысл и свято верят в Божий промысел. Обладатель этой числовой Вибрации обязательно остановиться перед чем-то возвышенным и прекрасным, с чем всегда жаждет соприкоснуться его душа.

Значение числа 33 в нумерологии определяется, как "Мастер целительной силы любви". Это число открывает способность привлечения духовных сил и применения их на благо других. Оно помогает оперировать потоком животворящей энергии, пробуждает чувство любви и сопереживания к окружающим. Жизненное кредо "Двух троек" — жить с пользой для других. Люди этого числа стремятся быть важной и нужной частью социума. Они с готовностью откликаются на призывы о помощи, в любую минуту готовы всех защитить, согреть своей заботой и любовью. Это моралисты "до мозга костей" придерживающиеся во всем принципа справедливости и соблюдения Божьих Законов. Однако, далеко не у каждого носителя числа 33 "ангельская сущность". Некоторым не удается побороть в себе животное начало, их как и многих из нас губят страсти. Отказываясь следовать гуманизму и высшим духовным принципам, выбирая легкий путь, они идут вразрез собственному предназначению, за что им несомненно придется расплачиваться.

Заключение.

Таким образом, внеурочная работа по математике предоставляет студентам дополнительные возможности для развития способностей, прививает интерес к математике. Главное назначение внеклассной работы – не только расширение и углубление теоретического материала, изученного на уроках, но и развитие умений применять полученные на уроках знания к решению – нестандартных задач, воспитанию у студентов определенной культуры работы над задачей.

Современное образование должно управлять воспитательным процессом, это значит не только развивать и совершенствовать заложенное в человеке природой, корректировать намечающиеся нежелательные социальные отклонения в его поведении и сознании, но формировать у него потребность в постоянном саморазвитии, самореализации физических и духовных сил, так как каждый человек воспитывает себя, прежде всего сам.

Информационные источники

1. Кривоногов, В. В.  Нестандартные  задания  по  математике: 5-11 классы / В. В. Кривоногов. – М. : Первое сентября, 2002. – 219 с.

2.  Степанов, В. Д. Активизация внеурочной работы по математике в средней школе : кн. для учителя / В. Д. Степанов. – М. : Просвещение, 1991. – 80 с. 

3. Балк М. Б., Балк Г. Д. «Математика после уроков», М. «Просвещение», 1971.

4. Василевский А. Б. «Задания для внеклассной работы по математике», Минск: 1988.

5. http://matematiku.ru/ - математический портал

6. www.exponenta.ru – образовательный математический сайт

Краткое описание документа:

Учебно – методическая разработка внеаудиторного занятия«Числа правят миром» представляет собой подробный сценарий воспитательного мероприятия по математике для студентов 1 курса. Данная разработка включает в себя план, цели, основную часть, в которой представлены разнообразные задания по математике в виде конкурсной программы, заключение , где говорится о значении воспитательной работы по математике в образовательном процессе, приложения, а также информационные источники. Представленная разработка может быть использована преподавателями техникумов и учителями школ для организации и проведения воспитательных мероприятий по математике.