Утверждаю
Директор школы
Билеты
для дифференцированного зачета
по географии для 7 класса
за 2014 -2015 учебный год
Билет № 1
1.
Важнейшие географические
открытия.
2.
Перечислите особенности
Африки.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 2
1.
Основные положения теории
литосферных плит.
2.
Особенности Австралии.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 3
1.Климат Земли.
Климатообразующие факторы.
2. Особенности
Антарктиды
3. Покажите на карте географические объекты, предложенные учителем
Билет № 4
1.
Приведите примеры
приспособления человека (одежда, режим работы, характер жилья и т.д.) к
особенностям того или иного типа климата.
2.
Особенности Южной Америки
3.Покажите на
карте географические объекты, предложенные
учителем.
Билет № 5
1.
Расскажите о свойствах
Мирового океана.
2.
Особенности Северной
Америки
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 6
1.Океанические течения. Причины образования.
Влияние
течений на
климат.
2. Особенности
Евразии.
3. Покажите на карте географические объекты, предложенные
учителем.
Билет № 7
1.
Размещение людей на Земле.
Факторы, влияющие на размещение людей.
2.
Рельеф Африки.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 8
1.
Приведите примеры влияния
хозяйственной деятельности людей на природу Земли.
2.
Рельеф Австралии.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 9
1.
Рельеф Земли. Причины
разнообразия рельефа. Размещение крупных форм рельефа.
2.
Расскажите о
приспособлении растений и животных к жизни в пустыне.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 10
1.
Дайте характеристику
физико – гегорафического положения Африки.
2.
Расскажите о
приспособлении растений и животных к жизни в саванне.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 11
1.
Дайте характеристику
физико – географического положения Австралии.
2.
Рельеф Южной Америки.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 12
1.
Дайте характеристику
физико – географического положения Евразии.
2.
Расскажите о внутренних
водах Южной Америки.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 13
1.
Расскажите о зоне
экваториальных лесов в Африке.
2.
Имена путешественников на
карте.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 14
1.
Расскажите об особенностях
живой природы Австралии. Чем это обусловлено?
2.
Климат Северной Америки.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 15
1.
Расскажите об условиях
образования коралловых островов.
2.
Климат Евразии.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 16
1.
Рассказать об особенностях
смены природных зон на материке Северная Америка.
2.
Ледниковый покров
Антарктиды.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 17
1.
Рассказать о влиянии
древнего оледенения и внешних процессов на рельеф Северной Америки.
2.
Внутренние воды Евразии.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 18
1.
Необходимость
международного сотрудничества в использовании природы и её охране.
2.
Расскажите о
приспособлении растений и животных к жизни в тундре.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 19
1.
Особенности Рельефа
Евразии и рельефообразующие факторы.
2.
Исследование Антарктиды.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 20
1.
Классификация
географических карт по разным признакам.
2.
Роль океана в жизни Земли.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 21
1.
Сейсмические пояса Земли.
2.
Взаимодействие океана с
сушей.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 22
1.
Значение атмосферы в жизни
Земли.
2.
Природный комплекс. Его
определение, строение
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные
учителем
Билет № 23
1.
Распределение поясов
атмосферного давления на Земле.
2.
Человеческие расы. Их
характеристика.
3.
Покажите на карте географические
объекты, предложенные учителем
Билет № 24
1.
Распределение осадков на
Земле.
2.
Расскажите о разнообразии
культурных обычаев жителей разных стран.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Билет № 25
1.
Особенности природы Океании.
2.
Использование природных
богатств человеком.
3.
Покажите на карте
географические объекты, предложенные учителем
Приложение 1
Географическая номенклатура
Моря: Красное, Средиземное, Каспийское, Чёрное, Охотское, Японское,
Карибское, Баренцево
Заливы: Гвинейский, Мексиканский, Бенгальский, Персидский, Гудзонов,
Калифорнийский
Проливы: Дрейка, Берингов, Гибралтарский, Суэцский канал
Острова: Гренландия, Мадагаскар, Канадский архипелаг, Новая
Зеландия, Гренландия, Гавайские, Новая Гвинея, Новая Земля, Шри – Ланка,
Огненная Земля, Сахалин
Полуострова: Сомали, Аляска, Индостан, Калифорния, Панамский,
Аравийский, Таймыр, Кольский, Индокитай, Флорида, Лабрадор, Скандинавский,
Реки: Амазонка, Лена, Обь, Парана, Нил, Конго, Миссисипи, Енисей, Волга,
Макензи, Хуанхе, Ориноко
Горы: Уральские, Гималаи, Джомолунгма, Кордильеры, Альпы, Кавказские,
Аппалачи, Мак – Кинли, Анды
Равнины: Восточно – Европейская, Западно – Сибирская,
Оринокская низменность
Озёра: Виктория, Байкал, Виннипег, Танганьика, Чад, Титикака,
Эйр
Вулканы: Везувий, Котопахи, Килиманджаро, Кракатау, Ключевская
Сопка, Орисаба
Материки: Антарктида, Евразия. Африка. Южная Америка, Северная
Америка, Австралия
Города: Сидней, Москва, Санкт – Петербург, Каир, Вашингтон, Лос – Анжелес,
Нью Йорк, Париж, Берлин, Лондон, Пекин, Токио, Мадрид, Рим
Страны: США, Мексика, Египет, ЮАР, Канада, Алжир, Эфиопия,
Куба
Плоскогорья: Восточно – Африканское, Бразильское . Средне – Сибирское
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.