Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Методическая разработка по химии

Методическая разработка по химии

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m6fafd0b2.gifhello_html_m6fafd0b2.gifhello_html_m6fafd0b2.gifhello_html_m6fafd0b2.gifhello_html_m6fafd0b2.gifКГУ «Карагайлинская средняя школа отдела образования акимата Алтынсариснкого района»




Серия «Методические разработки уроков»


hello_html_6bb73c78.png

Урок химии

в 8 классе

Решение расчетных задач

по теме «Растворы»


Работа: Баймухаметовой Батилы Тургинбаевны

учителя химии высшей категории

Карагайлинской средней школы

Алтынсаринского района Костанайской области

Адрес: с. Шокай, ул. Центральная 2

Телефон: 8 – 714 – 45 – 51-356

Email: batila65@mail.ru













с. Шокай – 2015 год


Тема: Решение расчетных задач по вычислению массовой доли и массы вещества в растворе.

Цель урока: Систематизировать, обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Растворы», углубить сведения о растворах, сформировать практические навыки по решению задач, приучить учащихся выполнять определенные требования к решению и оформлению расчетных задач.

Задачи:

1. Образовательные:

  • освоить приемы решения задач по теме «Растворы»;

  • отработать умения и навыки учащихся при решении расчетных задач.

2. Воспитательные:

  • воспитывать умение контролировать внимание на всех этапах урока;

  • продолжить эстетическое воспитание через оформление доски, записей в тетради, использование наглядностей;

  • способствовать развитию коммуникативных качеств учащихся.

3. Развивающие:

  • развивать познавательные процессы, операции логического мышления (анализ, прогнозирование, умение делать выводы) при решении задач;

  • развивать познавательный интерес к предмету через решение задач, имеющих важное практическое значение;

  • способствовать развитию математической речи учащихся;

  • продолжить формирование научного мировоззрения учащихся;

  • воспитывать культуру общения через работу в парах «ученик – ученик», «учитель – ученик».

  • развивать самостоятельность учащихся при решении задач.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Методы и методические приемы: Наглядно-иллюстративный, частично-поисковый. Решение задач, самостоятельная работа с карточками, взаимопроверка результатов самостоятельной работы в парах, взаимопомощь, выставление оценок.

Оборудование. Проектор, карточки с заданиями для самостоятельной работы по теме «Растворы».

Формы организации учебной деятельности:

  • фронтальная;

  • индивидуальная;

  • парная.

Напутствие урока:

Мы... отыскиваем свой путь посредством проб и ошибок,

строя свою дорогу позади себя по мере того, как мы продвинулись вперед.

(М.Борн)



Эпиграф к уроку:

«Недостаточно овладеть премудростью,

нужно также уметь пользоваться ею».
Марк Тулий Цицерон.

Ход урока:

I.Актуализация теоретических знаний.


Учитель химии. Добрый день, ребята! Сегодня на уроке мы рассмотрим решения химических задач, для чего нужно вспомнить расчетные формулы.

1.Вспомните, что такое массовая доля растворённого вещества? (Это отношение массы растворённого вещества к массе раствора)

2.Что такое массовая доля раствора? ( Она показывает содержание растворённого вещества в 100 граммах данного раствора).

3.Какими формулами мы будем пользоваться при проведении расчетов?

(w= mв-ва : mр-ра * 100%; mр-ра = mв-ва + : mводы, mводы= v*ρ).

II. Учитель: Прежде чем приступить к выполнению поставленных задач воспользуйтесь мудрыми советами.

На мультимедийном проекторе высвечивают советы.

«Обдумай цель раньше, чем начать»
«С началом считается глупец, о конце думает мудрец»
«Мудрый меняет свои решения, а дурак никогда»
«Желаемое мы охотно принимаем за действительное»

III. Учащиеся приступают к решению задач, защита решенных заданий и задач на постере (приложение №2-4), успешно решившие задачу, оказывают помощь друг другу.


IV. После окончания работы на мультимедийном проекторе высвечивается алгоритм решения каждой типовой задачи.


V. Учитель предлагает самооценивание и взаимооценивание выполненной работы, занести в листок учета (см.приложение №1).


VI. Итог урока.

Заключительное слово учителя: Если вы правильно научились делать расчёты на приготовление растворов, то это принесёт пользу больному ребёнку, окажут большую услугу любимой бабушке на её дачном участке, помогут подруге правильно окрасить волосы, сделать вас хорошими помощниками отцу в строительном деле. Все приобретённые вами знания пригодятся во всех человеческих делах.

Учащиеся проводят самоанализ. Каждый из них отвечает на вопросы:

«Что я знаю хорошо, а что мне нужно подучить», «Какую бы отметку я себе поставил за урок?» По желанию несколько учащихся могут провести самооценку вслух.


VII. Домашнее задание

Вычислите, какую массу сульфата цинка необходимо взять для получения 10 г раствора глазных капель, применяемых для лечения конъюнктивита, если известно, что массовая доля соли в растворе составляет 0,25%?











Приложение 1


Листок учета

Тема_____________________________________________________

Ф.И.

1

2

3

4

5

6

Всего баллов

1










2










3










4










5










6










7










8


















Приложение 2


Учебные задания по таксономии Б. Блума к теме: «Решение расчетных задач по вычислению массовой доли и массы вещества в растворе.»

1 уровень

знание

Задание 1:

1.Что такое раствор?

2.Какое значение имеют растворы?

3.Напишите формулу массовой доли растворённого вещества?

4. Напишите формулу массовой доли раствора?

5. В каких единицах выражается массовая доля?



2 балла




2 уровень понимание

Задание 2:

  • 1.Сколько будет в долях 50%? 20%? 85%? 5%? 2.А где в жизни мы можем использовать названные вами формулы?



3 балла

3 уровень применение

Задание 3:

1.Вычислите массу сульфата меди (11), содержащего в 4 %-ном растворе массой 250г.

2.Вычислите массу хлорида натрия, необходимого для приготовления 6 %-ного раствора массой 400 г.

3 балла

4 уровень анализ

Задание 4:

1.Вычислите массу 15% - ного раствора, содержащего растворенное вещество массой 45г.

2.Рассчитайте массу 6 % -ного раствора, содержащего хлорид натрия массой 30 г.




4 балла

5 уровень синтез

Задание 5:

Вычислите массу раствора, полученного при сливании 20% -го раствора, содержащего соль массой 4 г, и 80% - ного раствора, содержащего соль массой 20г.



4 балла

6 уровень оценка

Задание 6:

Вычислите массовую долю растворенного вещества, если известно, что в 53,2мл раствора плотностью

1,33г ∕ мл растворено 8г соли.

4 балла











Приложение №3

Карта критериального оценивания по теме:

Шкала перевода в пятибалльную систему оценки

0-2 баллов — «2» (0—10%),

3-7 баллов — «3» (15-35%),

8-15 балла — «4» (40-75 %),

16-20 баллов — «5» (80 - 100%)


Оценка умений решать расчетные задачи.

Отметка «5»:

- в логическом рассуждении и решении нет ошибок, задача решена рациональным способом;

Отметка «4»:

- в логическом рассуждении и решения нет существенных ошибок, но задача решена нерациональным способом, или допущено не более двух несущественных ошибок.

Отметка «3»:

- в логическом рассуждении нет существенных ошибок, но допущена существенная ошибка в математических расчетах.

Отметка «2»:

- имеется существенные ошибки в логическом рассуждении и в решении.

- отсутствие ответа на задание.


































Приложение №4

Задачи для решения:

1.Вычислите массу хлорида натрия, необходимого для приготовления 6 %-ного раствора массой 400 г.

2.Вычислите массу хлорида натрия, содержащегося в растворе, полученном при сливании 250 г 15%-ного раствора и 120 г 3%-ного раствора.

3. Вычислите массу 15% - ного раствора, содержащего растворенное вещество массой 45г.

4.Рассчитайте массу 6 % -ного раствора, содержащего хлорид натрия массой 30 г.

5.Вычислите массовую долю 30г хлорида натрия содержащегося в 500 г раствора

6.Вычислите массу раствора, полученного при сливании 20% -го раствора, содержащего соль массой 4 г, и 80% - ного раствора, содержащего соль массой 20г.

7.Вычислите массовую долю растворенного вещества, если масса вещества 20г, а масса растворителя 150г.

8.Определите массовую долю вещества в растворе, если раствор содержит вещество, массой 75г и воду массой 300 г.

9. Вычислите массовую долю растворенного вещества в растворе, полученном при смешивании растворов, содержащих 30г соли и 170 г растворителя и 50 г соли и 250 г растворителя.

10.Вычислите массу вещества содержащегося в 375г 20% раствора.

11.Вычислите массу воды, необходимой для приготовления 20% -ного раствора, содержащего 30 г вещества.

12.Рассчитайте массу воды, необходимой для приготовления 15 % -ного раствора, содержащего вещество массой 60 г.

13. Вычислите массовую долю раствора содержащего 60г растворенного вещества и 340г воды.

14.В растворе объемом 100 мл. (р -= 1,33 г/мл) растворено 3 г вещества. Рассчитайте массовую долю данного вещества в растворе.

15. Вычислить объем 7% раствора (плотность 1,836г ∕ мл) содержащего 9,8г растворенного вещества.

16. Рассчитайте объем 30% раствора плотностью 1,3 г/мл, содержащего серную кислоту массой 60 г.

17.Вычислите массовую долю растворенного вещества, если известно, что в 53,2мл раствора плотностью 1,33г ∕ мл растворено 8г соли.





Приложение №5

Задачи с решениями.

1.Вычислите массу хлорида натрия, необходимого для приготовления 6 %-ного раствора массой 400 г.

Дано: mв = wmp

w = 6% = 0,06 mв = 0,06∙ 400г = 24г

mp= 400г Ответ: m (NaCl) = 24г

Найти: m(NaCl) =?


2.Вычислите массу хлорида натрия, содержащегося в растворе, полученном при сливании 250 г 15%-ного раствора и 120 г 3%-ного раствора.

Дано: mв = 0,15 ∙ 250 г = 37,5г

w1 = 15% = 0,15 mв = 0,03 ∙ 120г = 3,6 г

mр = 250г m(NaCl) = 37,5г + 3,6 = 41,1г

w2 = 3% = 0,03 Ответ: m(NaCl) = 41,1г

mр = 120г

Найти: m(NaCl) = ?

3. Вычислите массу 15% - ного раствора, содержащего растворенное вещество массой 45г.

Дано: Расчет по формуле (2): mp = mв w

w = 0,15 mp = 45г ∕ 0,15 = 300г

mв = 45г Ответ: mp =300г

Найти: mр = ?


4.Рассчитайте массу 6 % -ного раствора, содержащего хлорид натрия массой 30 г.

Дано: mp = mв w

w = 6% = 0,06 mp= 30г ∕ 0,06 = 500г

mв = 30г (NaCl) Ответ: mp = 500г

Найти: mp= ?


5.Вычислите массовую долю 30г хлорида натрия содержащегося в 500 г раствора

Дано: w = mв / mр

mв = 30г (NaCl) w = 30г ∕ 500г = 0,06

mp= 500г Ответ: w = 0,06

Найти: w = ?

6.Вычислите массу раствора, полученного при сливании 20% -го раствора, содержащего соль массой 4 г, и 80% - ного раствора, содержащего соль массой 20г.


Дано:

w1 = 20% mp1 = 4г ∕ 0,20 = 20г

mв1 = 4г mp2 = 20г ∕ 0,8 = 25г

w2 = 80% mp3 = 20г + 25г = 45г

mв2 = 20г Ответ: mp3 = 45г

Найти: mp= ?


7.Вычислите массовую долю растворенного вещества, если масса вещества 20г, а масса растворителя 150г.

Дано: w = mв / mp-пя + mв mp = 150г + 20г = 170г

mв= 20г w = 20г ∕ 170г = 0,12 = 12%

mр-ля= 150г Ответ: w = 12%

Найти: w = ?

8.Определите массовую долю вещества в растворе, если раствор содержит вещество, массой 75г и воду массой 300 г.

Дано: w = mв / mp-пя + mв )mp = 75г + 300г = 375г

mв = 75г w = 75г ∕ 375г = 0,2 =20%

mр-ля = 300г Ответ: w = 20%

Найти: w = ?


9. Вычислите массовую долю растворенного вещества в растворе, полученном при смешивании растворов, содержащих 30г соли и 170 г растворителя и 50 г соли и 250 г растворителя.

Дано: w = mв / mp-пя + mв )

mв1 = 30г mp1 = 170г + 30г =200г

mр-ля1 =170г mp2 = 250г + 50г = 300г

mв2 = 50г mp3 = 200г + 300г = 500г

mр-ля2 = 250г mв3 = 30г + 50г = 80г

Найти: w3 = ? w3 = 80г ∕ 500г = 0,16 = 16% Ответ: w3 = 16%

10.Вычислите массу вещества содержащегося в 375г 20% раствора.

Дано: mв = mрw

w = 20% mв = 375 ∙ 0,2 = 75г

mр= 375г Ответ: mв = 75г

Найти: mв = ?


11.Вычислите массу воды, необходимой для приготовления 20% -ного раствора, содержащего 30 г вещества.

Дано: w = 0,2 mр = mв / w mр = 30г ∕ 0,2 = 150г

mв = 30г m (H2O) = mр - mв m (H2O) = 150г – 30г = 120г

Найти: m воды = ? Ответ: mводы = 120г

12.Рассчитайте массу воды, необходимой для приготовления 15 % -ного раствора, содержащего вещество массой 60 г.

Дано: w = 0,15 = 15% mр = mв / w mр = 60г ∕ 0,15 = 400г

mв = 60г m (H2O) = mр - mв m (H2O) = 400г – 60г = 340г

Найти: m воды = ? Ответ: mводы = 340г

13. Вычислите массовую долю раствора содержащего 60г растворенного вещества и 340г воды.

Дано: mв = 60г w = mвmpmp= m в + mводы

m воды = 340г mp= 60г + 340г = 400г w = 60г ∕ 400г = 0,15

Найти: w = ? Ответ: w = 15% = 0,15

14.В растворе объемом 100 мл. (р -= 1,33 г/мл) растворено 3 г вещества. Рассчитайте массовую долю данного вещества в растворе.

Дано: w = mв / Vp · ppVр = 100 мл w = 3г ∕ 100мл ∙ 1,33г ∕ мл = 0,04 =4%

Рр = 1,33 г / мл Ответ: w = 4%

m в= 3 г.

Найти: w = ?


15. Вычислить объем 7% раствора (плотность 1,836г ∕ мл) содержащего 9,8г растворенного вещества.

Дано: w = 7% = 0,07 Vp= mвwpp

p = 1,836 г ∕ мл Vp= 9,8г ∕ 0,07 ∙ 1,836 г ∕ мл = 257мл

mв = 9,8г

Найти: Vp= ? Ответ: Vp= 257мл


16. Рассчитайте объем 30% раствора плотностью 1,3 г/мл, содержащего серную кислоту массой 60 г.

Дано: Vp= mв / w· pp

w = 0,3 Vp= 60г ∕ 0,3 ∙ 1,3г ∕ мл = 260мл

m (H2SO4) = md= 60 г Ответ: Vp= 260мл

рр = 1,3 г /мл

Найти: Vр = ?

17. Вычислите массовую долю растворенного вещества, если известно, что в 53,2мл раствора плотностью 1,33г ∕ мл растворено 8г соли.

Дано: w = mв / V · pp

Vp = 53,2мл w = 8г ∕ 53,2мл ∙ 1,33г ∕ мл = 0,2

mв = 8г Ответ: w = 0,2

рр = 1,33 г /мл

Найти: w = ?










Литература:


  1. moul49.narod.ru/KirakosReshZadRastv.doc

  2. www.edu.cap.ru/?t=hry&eduid=8418&hry=./98344/253601/

  3. Геращенко И.И. Решение задач на растворы. Журнал «Химия в школе», №5, 1994.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Данная методическая разработка по теме: «Растворы», рекомендовано учителям химии работающих в 8 классе .Используется задания по таксономии Блума, критериальное оценивание. Собраны задачи на нахождение массовой доли раствора.В данной разработке  отражены идеи использования семи модулей , а именно использование СРКМ, ИКТ, работа с одаренными детьми , формативное оценивание. Надеюсь , что данный материал будет полезным материалом для коллег в работе. Думаю , что данный урок построен в соответствии с требованиями к современному уроку. Хотелось бы , чтоб учителя дали свою оценку по данному уроку.

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров254
Номер материала 430847
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх