Инфоурок Биология Рабочие программыМетодическая разработка урока "Домашние и сельскохозяйственные животные. Происхождение от диких предков."

Методическая разработка урока "Домашние и сельскохозяйственные животные. Происхождение от диких предков."

Скачать материал

7 класс.

Тема урока: Домашние и сельскохозяйственные животные. Происхождение от диких предков.

 

Автор разработки Арапова Валентина Капитоновна

Учитель биологии сш№6  г Актау

 

       Цель урока:

Обучающая- обратить особое внимание учащихся на       значение домашних сельскохозяйственных животных в жизни человека.

Развивающая- развить логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

Воспитывающая- ознакомить с разнообразием сельскохозяйственных и домашних животных, с народными понятиями, связанными с животноводством, привить любовь к животным, уважение к труду животноводов и дать профессиональную ориентацию. Воспитывать бережное отношение к природе.

 

Наглядность: на интерактивной доске изображение карты-центры происхождения домашних животных, рисунки, различные картинки, таблицы учебника,»Зоология для учителя»-А.А..Яхонтов. том второй. Таблицы с изображением домашних животных и их диких предков.

Орг момент.

План урока.

!.Проверка знаний.

Фронтальный опрос.

1.Назовите основные группы млекопитающих.

2.Перечислите известных вам представителей леса.

3.Назовите млекопитающих открытых пространств.

4.Каких вы знаете представителей млекопитающих водоемов.

5.Какие животные обитают на побережьях.

6.Расскажите о млекопитающих, живущих в почве.

ll.Основная часть:

Изучение  нового материала.

1.Нацеливание на урок.

1)Перечилите известных вам домашних животных.

2)Какое они имеют практическое значение.

3)Что такое животноводство

2.Пути одомашнивания диких животных.

Выступления учеников по заранее заготовленноми сообщениями ..

Первый ученик-«Домашние животные и человек»

Второй ученик-«Зоотехнология и зоология»

Третий ученик-Происхождение коровы породы рогатого скота»,сообщение сопровождается показом слайдов.

Четвертый ученик -«Происхождение домашних овец и породы овец»

Пятый ученик-«Достижения казахстанских селекционеров».сопровождающийся  показом слайдов.

- С какой целью человек одомашнил животных?

 

lll.Какие пословицы, поговорки и крылатые выражения о животных вы знаете

Велик осел, да воду возит;.

Без осанки и конь корова..

Бить собаку, ругая курицу.

Была бы свинка, будет и щетинка.

Быть бычку на верёвочке..

Велик осел, да воду возит; мал сокол, да на руках носят.

Видит волк козу - забыл и грозу.

Волк для овец плохой пастух.

Волк коню не товарищ.

Волк не пастух, свинья не огородница.

У коровы молоко на языке.

 Корми корову сытнее, молоко будет жирнее.

Безрогая корова хоть шишкой да боднет.

Добрый конек не навезет на пенек.

Не гони коня кнутом, а гони его овсом.

Конь копытом дает сдачи.

 Без осанки и конь корова.

 Не верь козлу в огороде, а волку в овчарне..

 Волк не пастух, свинья не огородница.

 Худо овцам, где волк в пастухах.

 Бывает и медведь летает... когда с кручи столкнут.

 Два медведя в одной берлоге не уживутся..

 Лиса и во сне кур считает...

 

lV.Происхождение и породы домашних животных.

Еще раз возвращаемся к изображениям домашних коров и тура, домашних овец и муфлона. Свиньи и дикого кабана.

-Какое сходство наблюдается между предком и домашними животными?

-Зачем человек создал различные породы домашних животных?

Класс заполняет таблицу «Домашние животные»

-Вы заметили как одомашнивание меняет облик животных.

Как вы думаете  эти изменения  явились полезными?

-Домашние животные в условиях дикой природы очень часто становятся беспомощными как вы думаете домашние животные менее жизнеспособны. Чем их предки?

V.Центры одомашнивания животных.

Vl Расселение животных по планете.

-Как вы думаете, что способствовало расселению животных?

Vll.Сообщения учащихся:

1.Об одомашнивании лося и антилопы канны.

2.Об одомашнивании аквариумных рыб.

3.Об одомашнивании насекомых

4.Закрепление изученной темы.

-Есть ли доказательства одомашнивания животных?

-Что вы знаете об одомашнивании животных в наше время?

Домашнее задание: параграф 68.Перессказ.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока "Домашние и сельскохозяйственные животные. Происхождение от диких предков.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическая разработка урока.Тема урока: Домашние и сельскохозяйственные животные. Происхождение от диких предков.

 

Автор разработки Арапова Валентина Капитоновна

Учитель биологии сш№6  г Актау

 Урок разработан для 7 класса

       Цель урока:

Обучающая- обратить особое внимание учащихся на       значение домашних сельскохозяйственных животных в жизни человека.

Развивающая- развить логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

Воспитывающая- ознакомить с разнообразием сельскохозяйственных и домашних животных, с народными понятиями, связанными с животноводством, привить любовь к животным, уважение к труду животноводов и дать профессиональную ориентацию. Воспитывать бережное отношение к природе.

 

 

Наглядность: на интерактивной доске изображение карты-центры происхождения домашних животных, рисунки, различные картинки, таблицы учебника,»Зоология для учителя»-А.А..Яхонтов. том второй. Таблицы с изображением домашних животных и их диких предков.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 058 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2015 1214
    • DOCX 16.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Арапова Валентина Капитоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Арапова Валентина Капитоновна
    Арапова Валентина Капитоновна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1306
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 360 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек