Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия по истории для учащихся 5-6 классов "Веселый аукцион"

Методическая разработка внеклассного мероприятия по истории для учащихся 5-6 классов "Веселый аукцион"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ИСТОРИИ

для учащихся 5-6 классов





hello_html_m10aeaa56.gif




hello_html_m21537509.jpg



Автор разработки:


Маршал Наталья Васильевна,

учитель истории высшей квалификационной категории

УВК «Школа-гимназия» Вишневского сельского совета Красноперекопского района Республики Крым







Это мероприятие идеально подходит для проведения во время предметной недели по истории дл учеников 5-6 классов. Оно хорошо развивает эрудицию учеников, проходит всегда увлекательно и весело. Но учитель должен заранее подготовиться: приобрести недорогие сладости для лотов. Но, поверьте, горящие глаза детей этого стоят!

Цель мероприятия:

  • оhello_html_5f30fb8d.jpgбобщение знаний по истории;

  • привитие интереса к изучению предмета;

  • расширение кругозора обучающихся;

  • выработка основных навыков и умений по истории.

Форма проведения: игра-аукцион

Оборудование: гонг, лоты-призы, условная «валюта» - «школярики», номерки участников аукциона, которые они поднимают, когда хотят выкупить лот.

Правила игры: ведущий (учитель) объявляет стоимость лота-приза в «школяриках» и начинаются торги. Например, стоимость вопроса - 3 «школярика» – это означает, что необходимо ответить правильно на три вопроса, так как каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Тот, кто получает за правильные ответы необходимое количество «школяриков», становится обладателем приза. В качестве призов могут быть маленькие шоколадки, пакетики сока, чупа-чупсы и т.п. призы.

У ведущего должен быть помощник, который будет фиксировать правильные ответы, и подводить итог.

Если одному ученику трудно ответить на все вопросы, тогда учащиеся могут складывать свои «школярики», чтобы быстрее получить приз.

Объявляя стоимость лота, учитель озвучивает, что именно разыгрывается.

1 лот – стоимость 4 «школярика»

1. Какой народ изобрел пурпурную краску, извлекаемую из моллюсков? (Финикийцы)

2. В каком государстве течет самая большая река Нил? (Египет)

3. При каком царе в Россию был завезен картофель? (Петр I)

4. Как называется вера в разных богов? (язычество)

2 лот – 3 «школярика»

1. Какие птицы спасли город Рим? (Гуси)

2. Как звали отца Александра Македонского? (Филипп)

3. Из какого города были родом 300 воинов, павших в бою, но защитивших свою родину? (Спарта)

3 лот – 3 «школярика»

1. Какой титул носил правитель Египта? (Фараон)

2. Как звали княжну, которая стала королевой Франции? (Анна)

3. Как называется часть архитектурного сооружения в виде столба, поддерживающего выступ крыши? (Колонна)

4 лот - 2 «школярика»

1. Какую обувь носили крестьяне на Руси? (Лапти)

2. Назовите имя и фамилию человека, открывшего Америку. (Христофор Колумб)

5 лот – 4 «школярика»

1. Как называют человека, который не имеет собственного дома, семьи, личной свободы? (Раб)

2. Из какой страны родом Робин Гуд? (Из Англии)

3. Какой князь принял крещение в Херсонесе? (Владимир)

4. В каком городе Крымского ханства был самый большой невольничий рынок? (Кафа)

6 лот – 2 «школярика»

1. Как в древности называлась река Днепр? (Борисфен)

2. Какое животное у египтян считалось священным? (Кошка)

7 лот – 3 «школярика»

1. Как назывался первый коллектив первобытных людей? (Стадо)

2. Как назывался поединок рыцарей? (Турнир)

3. В какой стране расположена «блуждающая река» Хуанхэ? (Китай)

8 лот – 4 «школярика»

1. Назовите имя английского короля, который носил прозвище Львиное Сердце. (Ричард)

2. В какой стране были изобретены шахматы? (Индия)

3. В какой стране впервые стали ставить под Рождество елку? ( В Германии)

4. Какой титул носил правитель средневековой Турции? (Султан)

9 лот – 2 «школярика»

1. С каким государством Древнерусское государство имело самые тесные взаимоотношения? (С Византией)

2. Как называли народ, воины которого якобы носили рогатые шлемы? (Викинги)

10 лот – 4 «школярика»

1. Как называется правовой документ, подчиняясь которому живут все жители страны? (Закон)

2. Как называется древнее сооружение геометрической формы, ставшее усыпальницей для фараонов? (Пирамида)

3. Назовите имя князя Киевской Руси, предупреждавшего врагов о предстоящей битве фразой «Иду на вы!» (Святослав)

4. Как назывался налог, который средневековые крестьяне должны были платить церкви? (Церковная десятина)

11 лот – 3 «школярика»

1. Как греки называли бога-громовержца? (Зевс)

2. Как на Руси называли обязательные выплаты в княжескую казну? (Дань)

3. У какого князя Древнерусского государства было прозвище Темный? (Василий II)

12 лот – 4 «школярика»

1. Как называлось первобытное оружие, используемое с целью охоты на зверей? (Лук)

2. Как обращались на Руси к Ивану Грозному? (Царь-батюшка)

3. Как на Руси назывался день, разрешавший переход зависимых крестьян от одного помещика к другому? (Юрьев день)

4. Как назывались племена, заселившие в XIII веке Крымский полуостров и основавшие Крымское ханство? (Монголо-татары)

13 лот – 2 «школярика»

1. Какому народу мы обязаны за изобретение компаса? (Китайцам)

2. Как звали богиню красоты у древних греков? (Афродита)

14 лот – 3 «школярика»

1. В каком городе, согласно мифу, строилась высокая башня людьми, которые не могли понимать друг друга из-за незнания языка друг друга? (В Вавилоне)

2. Как называлась часть рыцарского шлема, закрывающая лицо от ударов копьем? (Забрало)

3. Как называли человека возглавлявшего племя? (Вождь)

15 лот – 3 «школярика»

1. Назовите имя князя, которого в старину называли «сватом Европы»? (Ярослав Мудрый)

2. Как называлось хранилище государственных денег, доступ к которым в своих государствах имели только цари, короли, фараоны и др. правители? (Казна)

3. Как называлось чудовище с головой быка и туловищем человека, жившее в лабиринте на острове Крит? (Минотавр)

hello_html_m2cbda33c.jpg

Ученики готовы к выкупу лота



Краткое описание документа:

Это внеклассное мероприятие рассчитано для проведения с учащимися 5-6 классов в рамках предметной недели по истории. 

Цель мероприятия: проверить эрудицию учащихся по всеобщей истории и истории России. 

Мероприятие проходит в форме веселого аукциона. Учитель заранее готовит лоты-призы (это могут быть недорогие сладости), заготавливает условную единицу для покупки - "школярик", карточки с номерами участников аукциона, гонг. 

Один лот может иметь свою цену - несколько "школяриков". Таким образом, чтобы выкупить лот, необходимо ответить на несколько вопросов. 

Общая информация

Номер материала: 162929


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»