Методические рекомендации к экзамену по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности"

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _______      А.П. Казаковцева

Материал рассмотрен на заседании предметной комиссии Протокол  №___ от _________ Председатель ц/к________________

                                                             Материалы

для промежуточной аттестации 

в  форме экзамена

по дисциплине    «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

специальность  « Физическая культура»

группа 3.1 ФК

Преподаватель: Ляшко В.С.

 2015-2016 уч. г.

Вопросы

для промежуточной аттестации 

в  форме экзамена

по дисциплине    «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

1.     Основные положения Конституции Российской Федерации.

2.          Основы конституционного строя .

3.     Права и свободы человека и  гражданина .

4.     Федеративное устройство .

5.     Президент Российской Федерации .

6.     Федеральное Собрание .

7.     Правительство Российской Федерации.

8.     Судебная власть

9.     Местное самоуправление.

10. Гражданство; права, свободы и обязанности личности и механизмы их реализации.

11. Характерные черты и принципы права на образование.

12. Конституционные положения о развитии физической культуры и спорта. Федеральный закон РФ о «Физической культуре и спорте в РФ».

13. Единая Всероссийская спортивная классификация.

14. Положение о федеральном органе исполнительной власти в области физической культуры и спорта.

15. Устав Олимпийского комитета России.

16. Роль закона «Об образовании» в развитии физической культуры и спорта.

17. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (1999) как правовой регулятор современных отношений в сфере физической культуры и спорта.

18. Правовая возможность осуществления спонсорской деятельности.

19. Подзаконные нормативно-правовые акты Правительства Российской Федерации, иных органов исполнительной власти и их и их влияние на функционирование и развитие физической культуры и спорта.

20. Указы и распоряжения Президента Российской Федерации как инструменты нормативно-правового регулирования определенных правоотношений в сфере физической культуре и спорта.

21. Нормативно-правовые требования к рекламе.

22. Спонсорская деятельность и налогообложение.

23. Правовое положение Государственного фонда физической культуры и спорта в Российской Федерации.

24. Специальные обязательства работодателей, спортсменов и тренеров, включаемые в трудовой договор, в т. ч. касающиеся участия в спортивных мероприятиях.

25. Правила временного перевода спортсмена к другому работодателю; особенности регулирования труда женщин спортсменов.

26. Дополнительные гарантии и компенсации спортсменам, тренерам.

27. Заключение трудового договора.

28. Особенности расторжения трудового договора со спортсменом, тренером. 

29. Общие требования к работнику, необходимые для начисления ему заработной платы.

30. Система оплаты труда (повременная, сдельная, сдельно-повременная). Минимальный размер  оплаты труда в организации.

31. Документы, необходимые при приёме на работу. Содержание трудового договора.

32. Понятие, сущность и особенности дисциплинарной ответственности в сфере труда.     

33. Основные нормативные правовые акты о дисциплине труда.

34. Административное правонарушение Признаки административного правонарушения Состав административного правонарушения. Ответственность за административное правонарушение.

35. Физическая культура и спорт в Российской Федерации как объект правового регулирования.

36. Правовое регулирование сферы студенческого спорта в Российской Федерации.

37. Регулирование деятельности общественных физкультурно-спортивных объединений.

Темы

                            внеаудиторной контрольной работы

для промежуточной аттестации 

в  форме экзамена

по дисциплине    «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

    Необходимо выбрать одну  из представленных тем  для выполнения внеаудиторной контрольной работы по дисциплине. Данная форма работы обязательна и выполняется в реферативной форме.

1.     Правовая возможность осуществления спонсорской деятельности.

2.     Особенности расторжения трудового договора со спортсменом, тренером. 

3.     Общие требования к работнику, необходимые для начисления ему заработной платы.

4.     Система оплаты труда (повременная, сдельная, сдельно-повременная). Минимальный размер  оплаты труда в организации.

5.     Документы, необходимые при приёме на работу. Содержание трудового договора.

6.     Понятие, сущность и особенности дисциплинарной ответственности в сфере труда.     

7.     Основные нормативные правовые акты о дисциплине труда.

8.     Административное правонарушение Признаки административного правонарушения Состав административного правонарушения. Ответственность за административное правонарушение.

9.     Физическая культура и спорт в Российской Федерации как объект правового регулирования.

10. Правовое регулирование сферы студенческого спорта в Российской Федерации.

11. Регулирование деятельности общественных физкультурно-спортивных объединений.

12. Устав Олимпийского комитета России.

13. Правительство Российской Федерации, полномочия и механизм регулирования.

14. Судебная власть и ее структура.

15.  Структура системы органов местного самоуправления.

16. Гражданство; права, свободы и обязанности личности и механизмы их реализации.

17. Характерные черты и принципы права на образование.

      18. Должностные обязанности работника образования в сфере ф/к и                   спорта.

    19. Уголовная ответственность несовершеннолетних и ее особенности.

2. Методические  указания  к выполнению  внеаудиторной контрольной  работы.

Контрольная работа выполняется в форме реферата по одной из выбранных тем.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате работы над рефератом:

·        Умение формулировать тему и проблему (если она не была объявлена заранее);

отбирать научную литературу;

·        Умение конспектировать изучаемый материал;

·        Умение анализировать исторические факты и отбирать их в соответствии с темой;

сравнивать разные точки зрения;

·        Умение формулировать собственное мнение;

·        Умение грамотно излагать свои мысли соответственно нормам русского языка.

Структура реферата:

Титульный лист.

Оглавление (план, содержание).

Введение.

Глава 1 (полное наименование главы).

1.1. (полное название параграфа, пункта);

1.2. (полное название параграфа, пункта).

Глава 2 (полное наименование главы).           Основная часть

2.1. (полное название параграфа, пункта);

2.2. (полное название параграфа, пункта).

Заключение (или выводы).

Список использованной литературы.

Приложения (презентации, фото, схемы, иллюстрации, таблицы и т.д.)

Этапы работы над рефератом

1. Подберите необходимую литературу. Для этого вам надо пойти в библиотеку, поработать с каталогом книг, проконсультироваться с учителем и библиотекарем.

2. Внимательно изучите всё подобранные материалы. Вам придется просмотреть их не один раз.

3. При первом чтении определите круг проблем, которые будут освещены в вашем реферате.

4. Когда вы определите проблемы и составите план будущего реферата, прочтите материалы еще раз, делая выписки по теме. Если вы собираетесь использовать фрагменты книги в работе, то, выписывая цитату, данные статистики и т. п., не забудьте указать страницу. Лучше всего делать выписки на отдельных карточках, которые потом можно хранить в любом удобном порядке (по главам реферата, по фамилиям авторов).

5. Когда намечены проблемы, составлен план, сделаны выписки, приступайте к созданию основного текста.

6. Готовый текст рекомендуется дать прочитать нескольким посторонним лицам. Взгляд “со стороны” позволит выявить ошибки, проверить логичность построений и четкость выводов.

Требования к оформлению реферата

По оформлению реферата предъявляются следующие требования.

1. Текст представляется в компьютерном исполнении (в виде исключения допускается рукописный вариант), без стилистических и грамматических ошибок.

2. Текст должен иметь книжную ориентацию, набираться через 1,5 интервала на листах формата А4 (210 х 297 мм). Для набора текста в текстовом редакторе Microsoft Word, рекомендуется использовать шрифты: Times New Roman Cyr , размер шрифта – 14 пт.

3. Поля страницы: левое – 3 см., правое – 1,5 см., нижнее – 2 см., верхнее – 2. Абзац (красная строка) должен равняться четырем знакам (1,25 см).

4. Выравнивание текста на листах должно производиться по ширине строк.

5. Каждая структурная часть реферата (введение, разделы основной части, заключение и т. д.) начинается с новой страницы.

6. Заголовки разделов, введение, заключение, библиографический список набираются прописным полужирным шрифтом.

7. Не допускаются подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовков.

8. После заголовка, располагаемого посередине строки, точка не ставится.

9. Расстояние между заголовком и следующим за ней текстом, а также между главой и параграфом составляет 2 интервала.

10. Формулы внутри реферата должны иметь сквозную нумерацию и все пояснения используемых в них символов.

11. Иллюстрации, рисунки, чертежи, графики, фотографии, которые приводятся по тексту работы должны иметь нумерацию.

12. Ссылки на литературные источники оформляются в квадратных скобках, где вначале указывается порядковый номер по библиографическому списку, а через запятую номер страницы.

13. Все страницы реферата, кроме титульного листа, нумеруются арабскими цифрами. Номер проставляется вверху в центре страницы.

14. Титульный лист реферата включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется.

15. Объем реферата в среднем - 10-12 страниц  формата А4, набранных на компьютере на одной (лицевой) стороне.

16. В списке использованной литературе в реферате должно быть не менее пяти источников, расположенных в алфавитном порядке.

17. Все структурные части реферата сшиваются в той же последовательности, как они представлены в структуре. Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением №1.

Критерии оценки качества реферата преподавателем

Требования к основному содержанию

Оглавление (план, содержание) включает названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.

    Введение. В этой части реферата обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цели работы и основные вопросы, которые предполагается раскрыть в реферате, указываются используемые материалы и дается их краткая характеристика с точки зрения полноты освещения избранной темы. Кратко излагаются позиции исследователей по этой теме (особенно в случае спорных, проблемных вопросов). Важно не просто изложить точки зрения, а сопоставить позиции авторов, выявить противостоящие точки зрения. Объем введения не должен превышать 1-1,5 страницы.

Основная часть реферата может быть представлена одной или несколькими главами, которые могут включать 2-3 параграфа (подпункта, раздела). Здесь достаточно полно и логично излагаются главные положения  в используемых источниках, раскрываются все пункты плана с сохранением связи между ними и последовательности перехода от одного к другому.

Автор должен следить за тем, чтобы изложение материала точно соответствовало цели и названию главы (параграфа). Материал в реферате рекомендуется излагать своими словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. В тексте обязательны ссылки на первоисточники, т.е. на тех авторов, у которых взят данный материал в виде мысли, идеи, вывода, числовых данных, таблиц, графиков, иллюстраций и пр.

     Работа должна быть написана грамотным литературным языком. Сокращение слов в тексте не допускается, кроме общеизвестных сокращений и аббревиатуры. Каждый раздел рекомендуется заканчивать кратким выводом. Все главы должны быть логически связаны между собой.

Заключение (выводы). В этой части обобщается изложенный в основной части материал, формулируются общие выводы, указывается, что нового лично для себя вынес автор реферата из работы над ним. Выводы делаются с учетом опубликованных в литературе различных точек зрения по проблеме, рассматриваемой в реферате, сопоставления их и личного мнения автора реферата. Выводы должны быть сформулированы четко. Рекомендуется использовать такие вводные фразы, как “Рассмотренный материал позволяет сделать вывод, что...”, “В результате анализа фактов выяснилось, что...” и т.п. Желательно указать, какие проблемы оказались не решены или, наоборот, появились в процессе работы: это даст возможность обозначить пути дальнейшего развития темы, покажет, что вы — перспективный автор и исследователь. Заключение по объему не должно превышать 1,5-2 страниц.

Приложения могут включать графики, таблицы, расчеты. Они должны иметь внутреннюю (собственную) нумерацию страниц.

     Библиография (список литературы) здесь указывается реально использованная для написания реферата литература, периодические издания и электронные источники информации. Список составляется согласно правилам библиографического описания.

КРИТЕРИИ  ОЦЕНИВАНИЯ РЕФЕРАТА

№ п/п	Критерии оценивания реферата	0	1
1.	СОДЕРЖАНИЕ
1.1	обоснованность целей и задач работы
1.2	раскрытие темы
1.3	использование знаний вне учебной программы
1.4	актуальность поставленных в реферате проблем
2	ОФОРМЛЕНИЕ
2.1	соответствие реферата всем стандартным требованиям
2.2	объем реферата соответствует регламенту
3	ЗАЩИТА
3.1	грамматико-стилистическая грамотность, соблюдение норм литературного языка
3.2	логика изложения
3.3	умение аргументировать свою точку зрения
4	НАЛИЧИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ
4.1.	наличие презентации
4.2	наличие видеоматериалов
4.3	наличие различных исторических документов
4.4	наличие материалов СМИ
4.5	наличие фотографий
	ИТОГО

Шкала оценивания:

0 – содержание реферата не удовлетворяет данному критерию

1 – содержание реферата в полной мере удовлетворяет данному критерию

Оценка:  «5» - 14-11  баллов

                «4» - 10 баллов

                «3» - 7баллов

                «2» - менее 7 баллов

Приложение 1

Государственное образовательное бюджетное учреждение

среднего профессионального образования

Воронежской области

«Павловский педагогический колледж»

Внеаудиторная контрольная работа

Вариант №____

По учебной дисциплине (профессиональному модулю) ______________________________________________

_____________________________________________

Выполнил студент(ка)

                                                          заочной формы обучения:

                                                                          _____________________________

                                                                          учебной группы _______________                                                         

                                                                          Проверил  преподаватель:

                                                                     ____________________________

                                                                     Оценка: _____________________

                                                                      Подпись:____________________

                                                                       Дата: _______________________

Полный почтовый адрес с индексом

Электронный адрес (если есть)

Контактный телефон 8-ХХХ-ХХХ-ХХ