(Наименование образовательной
организации)
Дневник
производственной
практики
Студента
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Группа
Специальность:
«Технология машиностроения»
Сроки практики: « » 20--г. по
« » 20-- года
Место прохождения
практики:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Г._________________
Телефоны для справок
Директор
Зам.директора по УПР
Старший мастер
Секретарь учебной части
Рекомендации
к ведению дневника Оформление дневников:
1. Дневник
является основным документом, характеризующим производственную деятельность
студента.
2. Студент
ежедневно записывает в дневник выполненные работы.
3. Наставник
от предприятия проверяет правильность записей и выставляет оценки по выполнении
каждой производственной операции или комплекса операций, заверяет подписью. 4.
По окончании практики в дневнике оформляется характеристика выполнения
квалификационной
работы, который подписывается начальником участка и заверяется печатью
предприятия.
5. Дневник
в период обучения хранится у обучающегося, по окончании - предоставляется в
аттестационную комиссию при проведении экзамена (квалификационного).
6.
Дневник
представляется мастеру производственного обучения на проверку после
производственной
практики по профессиональному модулю.
Производственная
характеристика
Дана :________________________________________
Группа:________
Специальность /Профессия_____________________________
____________________________________________________________________ в период
производственной практики с «__»__________ по «_____»_________ на (в)
________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(наименование
предприятия, организации)
Перечень
работ: ______________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Качество выполняемых работ___________________________________________
Выполнение
норм за период практики:___________________________________
____________________________________________________________________
(производственные
показатели)
Знание
технологического процесса, обращение с документами, инструментами,
оборудованием, программного обеспечения _______________________________ подробный
отзыв
_______________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________
Трудовая
дисциплина: _________________________________________________
Соблюдение
техники безопасности и санитарных норм _____________________
Итоговая оценка за
производственную практику:________________________
(по
5 бальной системе)
Практикант (ка)
заслуживает присвоения ____________________тарифного
(указать разряд)
разряда (звания) по
профессии: ______________________________________________
Руководитель практики от
предприятия ________________/______________/
(ФИО) подпись
Наставник (мастер,
бригадир цеха):__________________________/_________________/
(ФИО) подпись
М.П.
Руководитель практики от
ВП МТТ «Юность» ___________________________________
«_____»
__________________ 20____г.
Предложение
и замечания.
Замечания и
предложения руководителя и наставника по организации и проведению практики
учащихся (на что обратить внимание)
Устраивает
ли Вас качество подготовки учащихся?
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
____________
Какими достоинствами отличаются выпускники ВП
МТТ
«Юность»?_________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Какие недостатки в подготовке Вы можете
отмечить?__________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
____________
Ваши
рекомендации ВП МТТ «Юность» по усовершенствованию программы обучения:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
___________
Ф.И.О.______________________________________________________________________________
Должность________________________________________________________________________
Программа производственной практики на предприятии
|
№ темы
|
Наименование
темы
|
Кол-во часов всего ПП.
04
|
|
ПМ. 04. Выполнение работ по профессии рабочего (18809 Станочник широкого
профиля)
|
144
|
|
Тема 1.
|
Охрана труда и техника
безопасности на рабочем месте станочника
|
6
|
|
Тема 2.
|
Работы, выполняемые на
токарных станках
|
18
|
|
Тема 3.
|
Работы, выполняемые на
фрезерных станках
|
18
|
|
Тема 4
|
Сверлильные и расточные
работы
|
12
|
|
Тема 5
|
Работы, выполняемые на
шлифовальных станках
|
12
|
|
Тема 6
|
Осуществлять наладку
обслуживаемых станков
|
12
|
|
Тема 7.
|
Осуществлять наладку
токарных станков
|
24
|
|
Тема 8.
|
Осуществлять наладку
фрезерных и сверлильных станков
|
18
|
|
Тема 9.
|
Осуществлять наладку
шлифовальных станков
|
12
|
|
Тема 10.
|
Проверять качество
обработки деталей
|
12
|
|
ИТОГО
|
144
|
Станочник
широкого профиля
Станочник широкого профиля 2-го разряда
Характеристика работ.
Обработка деталей на сверлильных, токарных и фрезерных станках по 12 - 14
квалитетам, на шлифовальных станках с применением охлаждающей жидкости по 11
квалитету с применением режущего инструмента и универсальных приспособлений и
соблюдением последовательности обработки и режимов резания в соответствии с
технологической картой или указаниями мастера. Сверление, рассверливание,
зенкование сквозных и гладких отверстий в деталях, расположенных в одной
плоскости, по кондукторам, шаблонам, упорам и разметке на сверлильных станках.
Нарезание резьбы диаметром свыше 2 мм и до 24 мм на проход и в упор на
сверлильных станках. Нарезание наружной, внутренней треугольной резьбы метчиком
или плашкой на токарных станках. Фрезерование плоских поверхностей, пазов,
прорезей шипов, цилиндрических поверхностей фрезами. Установка и выверка
деталей на столе станка и в приспособлениях.
Должен знать:
принцип действия однотипных сверлильных, токарных, фрезерных и шлифовальных
станков; назначение и условия применения наиболее распространенных
приспособлений, контрольно-измерительных инструментов, специального режущего
инструмента; маркировку и основные механические свойства обрабатываемых
материалов; правила заточки и установки резцов и сверл; виды фрез, резцов и их
основные углы; виды шлифовальных кругов и сегментов; способы правки
шлифовальных кругов и условия их применения; назначение и свойства охлаждающих
жидкостей и масел; систему допусков и посадок; квалитеты и параметры
шероховатости.
Станочник широкого профиля 3-го разряда
Характеристика работ.
Обработка деталей на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных и
шпоночных станках по 8 - 11 квалитетам и на шлифовальных станках с применением
охлаждающей жидкости по 8 - 10 квалитетам. Нарезание резьбы диаметром до 2 мм и
свыше 24 до 42 мм на проход и в упор на сверлильных станках. Нарезание наружной
и внутренней однозаходной треугольной, прямоугольной и трапецеидальной резьбы
резцом, многорезцовыми головками. Фрезерование прямоугольных и радиусных
наружных и внутренних поверхностей, уступов, пазов, канавок, однозаходных
резьб, спиралей, зубьев шестерен и зубчатых реек. Установка сложных деталей на
угольниках, призмах, домкратах, прокладках, тисках различных конструкций, на
круглых поворотных столах, универсальных делительных головках с выверкой по
индикатору. Подналадка сверлильных, токарных, фрезерных и шлифовальных станков.
Управление подъемно-транспортным оборудованием с пола. Строповка и увязка
грузов для подъема, перемещения, установки и складирования.
Должен знать:
устройство, правила подналадки и проверки на точность сверлильных, токарных,
фрезерных, копировально-шпоночно-фрезерных и шлифовальных станков различных
типов; устройство и правила применения универсальных и специальных
приспособлений; геометрию, правила заточки и установки специального режущего
инструмента; элементы и виды резьб; характеристики шлифовальных кругов и
сегментов; влияние температуры на размеры деталей; форму и расположение
поверхностей; систему допусков и посадок, квалитеты и параметры шероховатости;
основные свойства обрабатываемых материалов.
Станочник широкого профиля 4-го разряда
Характеристика работ. Обработка
деталей на токарных и фрезерных станках по 7 - 10 квалитетам, на сверлильных
станках по 6 - 9 квалитетам и на шлифовальных станках с применением охлаждающей
жидкости по 7 - 8 квалитетам, с применением различных режущих инструментов и
универсальных приспособлений. Нарезание резьбы диаметром свыше 42 мм на
сверлильных станках; нарезание двухзаходной наружной и внутренней резьбы,
резьбы треугольного, прямоугольного, полукруглого профиля, упорной и
трапецеидальных резьбы на токарных станках. Фрезерование открытых и
полуоткрытых поверхностей различных конфигураций и сопряжений, резьбы,
спиралей, зубьев, зубчатых колес и реек. Шлифование и нарезание рифлений на
поверхности бочки валков на шлифовально-рифельных станках. Установка крупных
деталей сложной конфигурации, требующих комбинированного крепления и точной
выверки в различных плоскостях. Наладка обслуживаемых станков.
Должен знать: устройство,
кинематические схемы, правила проверки на точность и наладки обслуживаемых
станков; конструктивные особенности и правила применения универсальных и
специальных приспособлений; устройство контрольно-измерительных инструментов и
приборов; геометрию, правила термообработки, заточки, доводки, установки;
маркировку и основные свойства материалов специального режущего инструмента;
виды абразивных инструментов; требования по электротехнике; правила проверки
шлифовальных кругов на прочность; квалитеты и параметры шероховатости.
.
Охрана
труда и техника безопасности
1.
Общие требования безопасности
1.1. К
самостоятельной работе на металлорежущих и заточных станках с сухими
абразивными кругами допускаются лица, прошедшие медицинское
освидетельствование, а также обучение и инструктаж по правилам эксплуатации и
техники безопасности, сдавшие экзамены и получившие соответствующие
удостоверения.
1.2. При переводе
на работу с использованием нового оборудования рабочий обязан ознакомиться с
конструкцией, методами безопасной работы на нем и пройти дополнительный
инструктаж по охране труда.
1.3. Рабочие
должны работать в спецодежде, спецобуви, а также пользоваться, при
необходимости, защитными приспособлениями (очки и т.п.), одежда должна быть
застегнута на все пуговицы. Кроме того, должны работать в головном уборе,
полностью закрывающем волосы. Работать на станках в обуви легкого типа
(сандалиях, босоножках, тапочках и т.д.) запрещается.
1.4. Рабочие
станочники обязаны содержать в исправности и чистоте оборудование, инструмент и
рабочее место, а работу выполнять, стоя на деревянных решетках.
1.5. Складировать
материалы и готовую продукцию на стеллажах и других приспособлениях в
специально отведенных местах. Запрещается размещать материалы и изделия в
проходах и проездах, на полу вблизи рабочего места.
1.6. Отходы
следует хранить в специальных ящиках и каждую смену убирать.
1.7. Обтирочные и
смазочные материалы должны храниться в плотно закрывающихся специально
отведенных ящиках.
1.8. Механические
передачи металлорежущих станков и другие вращающиеся и движущиеся части станков
должны иметь ограждения. Обрабатываемые изделия, выступающие за габариты
станков, должны быть ограждены устойчивыми предохранительными приспособлениями.
1.9. На рабочем
месте следует хранить только те инструменты и приспособления, заготовки и
готовые изделия, которые необходимы для выполнения работы в эту смену.
1.10. Рабочее
место станочника должно дополнительно освещаться источником местного освещения,
обеспечивающим хорошую видимость в зоне работы. Работая при искусственном
освещении, необходимо опускать рефлектор (отражатель) с лампой ниже уровня
глаз.
1.11. Запрещается
допускать к управлению станками посторонних лиц и оставлять станки без надзора.
1.12.
Устанавливать и снимать обрабатываемые изделия, заменять режущие инструменты,
производить замеры, а также убирать стружку следует при неработающих приводах
станков.
1.13. При
обработке деталей из металла, дающего мелкую стружку, а также при работе на
больших скоростях резания необходимо пользоваться защитными экранами,
установленными на станках, а если их нет, применять защитные очки.
1.14. Запрещается
удалять стружку со станков руками и выдувать ртом из отверстий, углублений. Для
этого необходимо пользоваться приспособлениями - крючками с экранами, щетками и
магнитами.
1.15. Перед каждым
включением станка убедиться, что при пуске не возникает опасность для
окружающих.
1.16. Станочник
должен знать приемы оказания первой помощи пострадавшему. При получении травмы
необходимо немедленно обратиться за медицинской помощью и одновременно сообщить
мастеру или механику. Мастер или лицо, его заменяющее, обязан сообщить об этом немедленно
руководителю для своевременного составления акта о происшедшем несчастном
случае и принятии мер, предупреждающих повторение подобных случаев.
1.17. Рабочие,
использующие при обработке деталей на металлообрабатывающих станках охлаждающие
или смазывающие жидкости, должны обеспечиваться профилактическими мазями или
жидкостями для смазывания рук.
1.18. Станочник
обязан:
1.18.1. Знать
устройство станка, уметь определять неисправности.
1.18.2. Заготовки
и детали весом более 16 кг поднимать с применением подъемных механизмов и
использованием специальных захватов,
1.18.3. Соблюдать
требования производственной санитарии и гигиены труда.
1.18.4. Соблюдать
«Правила внутреннего трудового распорядка для рабочих и служащих предприятия».
1.19. В случаях,
не предусмотренных настоящей инструкцией, станочник обязан обратиться за
конкретным решением к непосредственному руководителю работ (механику, мастеру и
т.д.).
1.20. Настоящая
инструкция является обязательной для рабочих, работающих на металлорежущих
станках. Лица, нарушившие требования безопасности труда, несут ответственность
согласно правилам внутреннего распорядка.
Оценка выполнения задания по производственной практике
|
Балл
|
Выполнение
технических условий
|
Выполнение норм
времени
(выработки)
|
Самостоятельность
в работе, культура труда
|
|
|
5
|
Отличное качество
выполненной работы в соответствии с техническими условиями.
|
Выполнение и
перевыполнение установленной нормы.
|
Твердое усвоение и свободное применение рациональных
приемов труда при выполнении производственных операций и безошибочное
применение их в разнообразных видах работ. Правильная организация труда и
рабочего места. Полная самостоятельность учащегося в планировании и
выполнении задания (без какой либо помощи мастера)
|
|
|
4
|
Хорошее качество
выполненной работы в соответствии с техническим условиями.
|
Выполнение
установленной нормы.
|
Достаточно прочное усвоение приемов
выполнения производственных операций применение их в разнообразных видах
работ. Правильна организация труда и рабочего места.
Самостоятельно планирование и выполнение задания при
несущественной помощи мастера.
|
|
|
3
|
Работа выполнена
удовлетворитель но в пределах технических условий, но после исправления по
указанию мастера.
|
То же
|
Усвоение основных приемов выполнения
производственных операций применение их в разнообразных видах работ.
Отдельные нарушения в организации труда или рабочего
места. Неумение самостоятельно планировать и выполнять работу.
|
|
|
2
|
Нарушение всех
технических условий (брак в работе).
|
Крайне низкое (до 50%)
выполнения нормы.
|
Не усвоение приемов и способов выполнения
производственных операций или работ.
Систематические нарушения в организации
труда и рабочего места. Не умение самостоятельно планировать и выполнять
работу даже при помощи мастера.
|
|
|
Примечание:
Если за качество выполненной самостоятельно работы учащийся заслуживает
оценки"5" или"4", но при этом незначительно недовыполнил
установленные нормы времени (выработки), мастер может оценить работу
учащегося положительной оценкой, снизив ее соответственно на один балл.
Баллом "1" оценивают неумение выполнять приемы работы.
При
оценке заданий по сложным работам преимущественным показателем служит
выполнение учащимся технических требований работ. Мастер выставляет оценку на
основе наблюдений за правильностью выполнения приемов работы организацией
работы и культурой труда, использованием оборудования, инструментов,
приспособлений и соблюдением требований
|
|
|
Дата
|
Задание,
содержание выполняемых работ
|
Оценка
|
Оценка, подпись
руководителя практики, от предприятия
|
Оценка,
подпись
мастера П.О МТТ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
|
Задание,
содержание выполняемых работ
|
Оценка
|
Оценка, подпись
руководителя практики, от предприятия
|
Оценка,
подпись
мастера П.О МТТ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
|
Задание,
содержание выполняемых работ
|
Оценка
|
Оценка, подпись
руководителя практики, от предприятия
|
Оценка, подпись
мастера П.О МТТ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШАБЛОН
ОТЗЫВА О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
____________________________________________________________________________________________
Отзыв о прохождении
производственной практики
Я,
Фамилия Имя, студент группы указать номер проходил
практику на предприятии (организации) указать название организации.
Завершившая
практика совпала/не совпала с моими ожиданиями
в том,
что________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____
Своим главным
достижением во время прохождения практики
Я
считаю
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______
Самым
важным для формирования опыта практической
деятельности было
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______
Прохождение
производственной практики повлияло/не повлияло на возможный выбор места работы
в будущем, так как______________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______
При выполнении выпускной
квалификационной работы я хотел/не хотел получить возможность проходить
преддипломную практику на данном предприятии, так
как________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____
Студент
(ка) ______________ ______________________
подпись
И.О. Фамилия
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.