Методические указания по выполнению практических работ по рабочей профессии «Портной»

Департамент образования Ярославской области

Государственное профессиональное образовательное учреждение Ярославской области

Ярославский колледж управления и профессиональных технологий 

Методические указания
по выполнению практических работ

по МДК 05.01 Выполнение работ по рабочей профессии «Портной»

для специальности

29.02.04. Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

Ярославль, 2022

РАССМОТРЕНА                                                   УТВЕРЖДЕНА

методическим советом                                         Зам. директора по УМР

протокол №1___от «__»_____2022 г.                  «___»____________2022г.

Методист                Клюкина Е.В.                                          Колесова И.В.

Одобрена цикловой методической комиссией по специальности 29.02.04. Конструирование, моделирование и технология швейных изделий.

Председатель ЦМК ___________ Цыпушкина К.А.

Составители:               Веретенникова М.А.           преподаватель  ЯКУиПТ

Рецензенты:

Клюкина Е.В., методист, преподаватель ГПОУ ЯО Ярославского колледжа управления и профессиональных технологий; 

Давыдова С.В, директор дизайна – студии «Флёр»

ВВЕДЕНИЕ:

Рекомендуемые методические указания предназначенные для использования в учебном процессе при подготовке обучающихся по специальности среднего профессионального образования 29.02.04. Конструирование, моделирование и технология швейных изделий.

Практические занятия являются один из средств связи теоретического обучения с практикой. Цель ее заключается в следующем:

Технологические операции выполняются как с применением швейной машины, так и вручную с помощью швейной иглы. В инструкционно-технологических картах представлено поэтапное выполнение работ по обработке изделий, в т.ч влажно-тепловой обработке, и пооперационному контролю качества выполненных работ, а также представлены критерии оценивания работы на практических занятиях.

Практическое занятие начинается с организационного момента, отмечаются присутствующие, проверяется рабочее место.

Преподаватель разъясняет учащимся цель занятий, указывает на связь практической работы с теоретическими знаниями учащихся. Изучают технологическую последовательность обрабатываемого узла и технические условия на его изготовление.

Методические указания могут быть использованы как на учебных занятиях, так и во время выполнения обучающимися самостоятельной работы.

Выполнение каждой практической работы разбивается по этапам:

·          Подготовка к работе,

·         Технологическая часть,

·         Графическое изображение,

·         Технические условия на обработку,

·         Оформление отчетов.

1.ПОДГОТОВКА К РАБОТЕ

              Это изучение описания практической работы и изучение образца изделия.   

            2.ОФОРЛЕНИЕ ОТЧЕТА

               Является завершающим этапом практического занятия. Должен содержать графическое изображение и схемы обрабатываемых узлов.

            3. ЗАЧЕТ ПО ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Проводиться после выполнения всех работ.  Перед началом каждой работы преподаватель производит опрос. После проведения практических работ по предмету учащемуся ставится зачет.