Приложение 9
к АОП по профессии
13249 Кухонный рабочий
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
(РЕКОМЕНДАЦИИ)
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
МДК. 02.01 Технология
подготовки производственного оборудования, инвентаря, кухонной и столовой посуды,
приборов
СОДЕРЖАНИЕ
- Пояснительная
записка
- Перечень
практических работ
- Инструктивно-методические
указания по выполнению практических работ
Практическое занятие № 1
Практическое занятие № 2
Практическое занятие № 3
Практическое занятие № 4
Практическое занятие № 5
4. Литература, информационное обеспечение
5. Критерии оценивания
лабораторных и практических работ
Пояснительная
записка
Методические
рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой «Технология
подготовки производственного оборудования, инвентаря, кухонной и столовой
посуды, приборов» для
подготовки по профессии «Кухонный рабочий».
Цель проведения
практических работ:
Формирование
знаний по вопросам, связанных с технологией обработки и мытья посуды и оборудования
Задачи практических работ:
- закрепить теоретические
знания;
- развить самостоятельность
при выполнении работ;
- обучить рационально использовать
рабочее время;
- воспитывать аккуратность
обработке и мытье посуды и оборудования ;
- развивать умение
анализировать, обобщать и систематизировать свои знания;
- воспитывать
практическую готовность к труду;
- формирование трудолюбия,
дисциплинированности, деловитости, исполнительности.
Подготовка к
проведению практических работ
1.
Ознакомление
с перечнем работ и заданий, выносимых на занятие.
2.
Определив
характер и содержание работы, обеспечить повторение теоретического материала,
необходимого для эффективного проведения урока.
3.
Изучение
сущности и методики выполнения заданий цена по методическим указаниям и
справочной литературе.
4.
Проведение
необходимых определений, обобщений и выводов по каждому заданию, составление
заключения по выполненному заданию.
5.
Оформление
письменного отчета и предоставление его преподавателю.
6.
Приведение
рабочего место в порядок, сдача полученных материалов и пособий.
Правила
техники и безопасности при выполнении практических работ
Перед инструктажем обучающиеся
делятся на группы, микро группы. Необходимо:
1.
Познакомить
обучающихся с целью и содержанием задания. Четко и ясно разъяснить порядок и
технику выполнения работы.
2.
Раздать
необходимые для практической работы образцы документов, нормативно-техническую
документацию, инструкционные карты, вспомогательные принадлежности.
3.
Объяснить
правила оформления результатов работы, при необходимости дать характеристику
образца, выписывая ее в заранее подготовленную таблицу на доске, дать образец заключения
(вывода) по результатам работы.
4.
Выяснить
у обучающихся непонятые вопросы и предложить приступить к самостоятельному
выполнению практического задания.
2
Тематический план практических работ
№
п/п
|
Наименование
работы
|
Количество часов
|
Практическое
занятие № 1
|
Обработка
посуды. Ополаскивание и просушка посуды
|
4
|
Практическое
занятие № 2
|
Обеззараживание
посуды
|
4
|
Практическое
занятие № 3
|
Обработка
посуды при инфекциях
|
4
|
Практическое
занятие № 4
|
Обработка
посуды по эпидемиологическим показаниям
|
4
|
Практическое
занятие № 5
|
Порядок
мытья посуды
|
4
|
Итого
|
|
20
|
Практическая работа №1
Обработка посуды.
Ополаскивание и просушка посуды
Цель занятия: Научить учащихся правилам
обработки и мытья кухонной посуды и инвентаря ручным способом
Продолжительность работы-2 часа
Оснащение рабочего места: столовая посуда и
приборы, кухонная посуда. Моющее средство « Прогресс», дезинфицирующее средство
кальцинированная сода, хлорамин.
Пояснение к работе
Правила мытья кухонной посуды
1. Механическая очистка от
остатков пищи
2. Мытьё щётками в воде с
добавлением 2% кальцинированной соды вода не ниже 40ºС.
3. Ополаскиваем
проточной водой температура не ниже 65ºС.
4. Просушивание в
опрокинутом виде на решётчатых полках и стеллажах на высоте не менее 0,5 м от
пола.
5. Щётки для мытья
посуды после окончания работы очищают и замачивают в горячей воде при температуре
не ниже 45ºС. с добавлением моющих средств. Дезинфицируют (или кипятят). Промывают
под проточной водой, затем просушивают и хранят в специально выделенном месте
щётки с наличием плесени и видимых загрязнений, а также губчатый материал,
качественная обработка которого не возможна – не используется.
Для мытья посуды
ручным способом необходимо предусмотреть трёх секционные ванны для столовой
посуды и двухсекционные – для стеклянной посуды и столовых приборов
РЕЖИМ МЫТЬЯ СТОЛОВОЙ ПОСУДЫ ПРИ РУЧНОМ СПОСОБЕ.
1 Механическое
удаление остатков пищи.
2 Мытьё посуды щеткой
в воде температурой 50ºс добавлением моющих средств, разрешённых
санитарно-эпидемиологическими заключениями для предприятий общественного
питания в концентрациях согласно инструкции по применению.
3 Дезинфекция во
втором гнезде ванны 0,2% раствором хлорной извести или 0,2% раствором хлорамина
в экспозиции не менее 20 минут. При использовании других дезинфицирующих
средств, разрешённых санитарно –эпидемиологическими заключениями для
предприятий общественного питания ,применять в концентрациях согласно
инструкциям .
4 Ополаскивание
посуды в третьем гнезде ванны с температурой не ниже 65ºС с загрузкой её в
металлические сетки.
5 Просушивание
посуды в сушильных шкафах на специальных полках или решётках.
РЕЖИМ МЫТЬЯ СТОЛОВЫХ ПРИБОРОВ.
1 Столовые приборы :
ложки ,вилки ,ножи –моют с добавлением разрешённых моющих средств с последующим
ополаскиванием горячей проточной водой при температуре не ниже 65º С .
2 Вымытые приборы
прокаливают в духовых, пекарских ,сухожаровых шкафах в течение 10 минут .
3 Чистые столовые
приборы хранят в зале в специальных ящиках – кассетах, ручками вверх. Хранение
их на подносах россыпью не разрешается. Кассеты для столовых приборов ежедневно
подвергают санитарной обработке.
Задание 1
Произвести
мойку столовой посуды ручным способом согласно алгоритму:
1.
Подготовить
моющее и дезинфицирующее средства для мытья посуды ручным способом:
2.
-средство
«Прогресс» развести и добавить в 1 ванну
3.
-приготовить
0,2% раствором
хлорной извести и добавить во 2 ванну
4.
Очистить
посуду от статков пищи
5.
В 1
ванне при помощи щетки помыть посуду.
6.
Переложить
посуду во 2 ванну на 20 минут.
7.
Ополоснуть
посуду в 3 ванне.
8.
Выгрузить
посуду в металлические ршетки
9.
Просушить
столовую посуду
Задание 2
Произвести
мойку кухонной посуды ручным способом согласно алгоритму:
1.
Подготовить
моющее и дезинфицирующее средства для мытья посуды ручным способом:
Подготовить
-
приготовить раствор 2%
кальцинированной соды
2.
Очистить
посуду от статков пищи
3.
В ванне
при помощи щетки помыть посуду.
4.
Ополоснуть
посуду под проточной водой температура не ниже 65º С
5.
Просушить в опрокинутом виде
на решётчатых полках и стеллажах
6.
Щётки
для мытья посуды после окончания работы очистить и замочить в горячей воде при
температуре не ниже 45ºС с добавлением моющих средств.
Задание 3
Произвести
мойку столовых приборов ручным способом согласно алгоритму:
1.
Подготовить
моющее и дезинфицирующее средства для мытья посуды ручным способом:
2.
-средство
«Прогресс» развести и добавить в ванну
3.
Очистить
приборы от статков пищи
4.
В ванне
при помощи ветоши помыть столовые приборы .
5.
Ополоснуть
посуду под проточной водой температура не ниже 65º С
6.
Вымытые
приборы прокалить в пекарском шкафу в течение 10 минут
7.
Переложить
специальные
ящики – кассеты, ручками вверх
8.
Ветошь
мытья посуды после окончания работы промыть и замочить в горячей воде при
температуре не ниже 45ºС. с добавлением моющих средств. Хорошо отжать и
высушить.
№ и наименование
темы
|
Тема
практического занятия
|
Тема
1.1 Моющие средства, инвентарь для обработки и мытья посуды
|
№
2 (4 ч) Приготовление моющих рабочих растворов
|
Выбор
средств и приспособлений для обработки и мытья посуды и оборудования
|
Тема
1.2 Технология обработки и мытья оборудования
|
Выбор
средств и приспособлений для обработки и мытья оборудования
|
Обработка
и мытье холодильного оборудования
|
Тема
1.3 Технология обработки и мытья кухонной посуды и инвентаря
|
Маркировка
кухонного инвентаря
|
№
1 (4ч) Обработка и мытье кухонной посуды и инвентаря
|
Тема
1.4 Технология обработки и мытья столовой посуды и приборов
|
№
3 (4ч) Изучение режимов мойки посуды посудомоечной машины
|
Правила
обращения с пищевыми отходами
|
Практическая работа №1
Приготовление моющих
рабочих растворов
Цель: Научить учащихся приготавливать моющие рабочие растворы и определять
их концентрацию.
Продолжительность
работы-2 часа
Оснащение рабочего
места: емкость для моющего раствора, емкость для
дезинфицирующего раствора, моющий раствор, дезинфицирующий раствор
Ход работы:
1. Ознакомиться с
моющими и дезинфицирующими средствами.
2. Повторить меры
безопасности при работе с моющими и дезинфицирующими средствами.
3. Приготовить
дезинфицирующий раствор.
4. Определить
концентрацию дезинфицирующего раствора.
5. Написать отчет о
проделанной работе.
Теоретическая
часть
Дезинфекцию проводят
двумя способами: физическим и химическим.
К физическим методам
относят влияние повышенных температур (прогревание, кипячение, обработка паром)
К химическим методам
относят применение различных дезинфицирующих средств.
На предприятиях
пищевой промышленности применяют: хлорную известь, хлорамин, не гашенную
известь, щелочь и другие средства, которые разрешены органами здравоохранения.
Хлорная известь - сухой белый порошок с резким запахом хлора. При хранении на
свету, воздухе и особенно при увлажнении быстро разлагается, теряя активный
хлор. Поэтому хлорную известь длительное время на воздухе хранить нельзя.
Свежая хлорная известь содержит от 28-38% активного хлора. Препарат, содержащий
менее 15% активного хлора, непригоден для проведения дезинфекции. В зависимости
от объекта мойки рабочие растворы имеют различную концентрацию в соответствии с
рекомендуемыми. Раствор хлорной извести, очищенный фильтрованием или
отстаиванием нерастворимых примесей, называют "хлорной водой".
Концентрацию хлорной воды выражают в мг. активного хлора на 1л. воды в
соответствии с рекомендуемым. Хлорная известь гигроскопична, при неправильном
хранении быстро разлагается с потерей активного хлора. Поэтому ее хранят в
темном, сухом и прохладном месте. Перед дезинфекцией необходимо произвести
мойку оборудования, инвентаря, тары. Сначала моют теплой водой, затем с
добавлением моющего раствора, например кальцинированная сода. После этого можно
приступать к дезинфекции.
Порядок
выполнения работы:
1.Меры безопасности
при работе с дезинфицирующими средствами
-к работе со
средствами, не допускаются лица с повышенной чувствительностью к хлору;
-приготовление рабочих растворов средства не требует защиты органов дыхания;
-все работы с
дезинфицирующими средствами следует проводить с защитой кожи рук резиновыми
перчатками;
-все виды работ с
растворами в концентрациях 0,015-0,06% активного хлора способом протирания и
погружения можно проводить без средств защиты органов дыхания и глаз;
-при случайном
попадании в глаза, срочно промыть проточной водой, по мере необходимости
обратиться к врачу; -хранить средство следует отдельно от лекарств и пищевых
продуктов, в местах, не доступных детям, в плотно закрытой упаковке
изготовителя;
-применять
дезинфицирующее средство строго по назначению и в соответствии с инструкцией.
2.Приготовление
раствора хлорной извести
А)10%-ные растворы
хлорной извести готовят следующим образом: 1 кг хлорной извести растирают с
добавлением небольшого количества воды до состояния равномерной кашицы. Затем
добавляют остальное количество воды ( до 10 л ), перемешивают до образования
однородной взвеси и оставляют для отстаивания в стеклянной темной или
эмалированной посуде с пробкой на 24 часа. После этого осветленный раствор
осторожно сливают или отфильтровывают в другую аналогичную посуду. Из
приготовленного основного осветленного раствора хлорной извести 10%-ной
концентрации непосредственно перед дезинфекцией готовят рабочие растворы нужной
концентрации, руководствуясь таблицей
Таблица 1
№
|
Наименование
|
Концентрация,
%
|
Назначение
|
Способ
приготовления
|
1
|
Хлорная
известь
|
10
%
(исходный)
|
Для
обработки контейнеров для пищевых отходов
|
1кг
хлорной извести растворяют в 10л воды, отстаивают 24 ч, сливают с осадка.
|
5%
|
Для
обработки раковин, умывальников, унитазов
|
5литров
исходного растворяют в 10л воды
|
2%
|
Для
дезинфекции оборудования и инвентаря кондитерского цеха
|
2л
исходного раствора разводят в 10 л воды
|
1 %
(рабочий)
|
Для
обработки помещений ( полов, стен, дверей и т. д )
|
1л
исходного раствора разводят в 10л воды
|
0,5%
|
Для
обработки оборудования
|
0.5
исходного раствора разводят в 10л воды
|
0,2
|
Для
дезинфекции столовой посуды
|
0.2л
исходного раствора в 10л воды
|
2
|
Хлорами
Б
|
0,2
|
Для
дезинфекции столовой посуды
|
20г
( 1ст..л ) раствора в 10л воды
|
0,5
|
Для
дезинфекции помещений, оборудования
|
50г
(2.5ст.л) растворяют в 10л воды
|
3
|
Гипохлорит
кальция
|
0,1
|
Для
дезинфекции столовой посуды
|
10г
(1ч. л) растворяют в 10 л воды
|
В). При применении
дезинфицирующего средства в виде таблеток белого цвета, весом 3,5г раствор
готовят в стеклянных, эмалированных или пластмассовых емкостях. Таблетку
растворяют в воде в соответствии с таблицей. При растворении 1 таблетки в воде
выделяется 1,5 г. активного хлора. Водные растворы прозрачные бесцветные с
легким запахом хлора. Срок годности рабочих растворов не более 3-х суток.
Практическая работа №2
Выбор средств и
приспособлений для обработки и мытья посуды и оборудования
Цель: Научить учащихся подбирать моющие средства для обработки и мытья
посуды
Продолжительность
работы-2 часа
Оснащение рабочего
места: емкость для моющего раствора, емкость для
дезинфицирующего раствора, моющий раствор, дезинфицирующий раствор
Пояснение к работе
Задание 1.
Заполните таблицу
Операция
|
Вид моющего средства
|
Способ применения и порядок приготовления
|
Почисть
ванну для мытья кухонной посуды
|
|
|
Удалить
неприятные запахи с разделочных досок
|
|
|
Помыть
посуду ручным способом
|
|
|
Помыть
посуду в посудомоечной машине
|
|
|
Произвести
санитарную обработку стен и полов из метлахской плитки
|
|
|
Удалить
пятна чая и кофе с ложек и чашек
|
|
|
Практическая работа №3
Выбор средств и
приспособлений для обработки и мытья оборудования
Цель: Научить учащихся выбирать средства и приспособления для обработки и
мытья оборудования
Продолжительность
работы-2 часа
Оснащение рабочего
места: емкость для моющего раствора, емкость для
дезинфицирующего раствора, моющий раствор, дезинфицирующий раствор
Задание 1.
Заполните таблицу
Операция
|
Вид моющего средства
|
Способ применения и порядок
приготовления
|
Приспособления
Для выполнения операции
|
Удалить
подгоревшее молоко с плиты
|
|
|
|
Произвести
санитарную обработку мясорубки
|
|
|
|
Произвести
санитарную обработку электрической сковороды
|
|
|
|
Произвести
санитарную обработку холодильника
|
|
|
|
Произвести
санитарную обработку производственных столов
|
|
|
|
Практическая работа №4
Обработка и мытье
холодильного оборудования
Цель: Научить учащихся санитарной обработке холодильного оборудования.
Продолжительность
работы-2 часа
Оснащение рабочего
места: емкость для моющего раствора, емкость для
дезинфицирующего раствора, моющий раствор, дезинфицирующий раствор
Пояснения к работе
Мероприятия
по уборке холодильника должны быть регулярными. Среди них:
-очищение от подпортившихся
продуктов или тех, срок годности которых закончился (по мере надобности);
-протирание стенок,
полочек, резинового уплотнителя, выметание щеткой крошек и другого мелкого
мусора — не реже раза в неделю;
-обработка влажной
салфеткой ручек, дверки и стенок с внешней стороны — также раз в неделю;
-размораживание и
тщательное мытье всех поверхностей — раз в 3-4 месяца.
Задание 1
Проставьте номер операции
согласно последовательности обработки и мытья холодильника
Вид выполняемой
операции
|
Номер по порядку
|
Обработать
влажной салфеткой ручек, дверки и стенок с внешней стороны
|
|
Разморозить
холодильник
|
|
Освободить
холодильник от пищевых продуктов
|
|
Протереть
резиновый уплотнитель
|
|
Протереть стенки
|
|
Вымести щеткой
крошки
|
|
Протереть
полочки
|
|
Практическая работа №5
Маркировка кухонного
инвентаря
Цель занятия: Научить учащихся распознавать маркировку кухонного инвентаря. Выбирать
инвентарь для выполнения работ согласно маркировке.
Продолжительность
работы-2 часа
Оснащение рабочего
места: кухонный инвентарь кастрюли, сотейники,
сковороды, разделочные доски, ножи
Пояснения к работе
Кухонная посуда и разделочный инвентарь, используемые
в предприятиях питания для хранения и технологической обработки продукции,
должны быть изготовлены из материалов, безопасных для здоровья человека.
Не допускается использование кухонной посуды
деформированной, с поврежденной эмалью, из пластмассы не для пищевых целей,
разделочных досок и мелкого деревянного инвентаря с трещинами и механическими
повреждениями.
СанПин 2.4.5.2409-08 п.4.12 не допускается
использование разделочных досок из пластмассы и прессованной фанеры, с
трещинами и механическими повреждениями.
СанПин 2.4.1.3049 -13 п.13.3. для разделки сырых и
готовых продуктов используются доски из дерева твердых пород (или других
материалов, разрешенных для контакта с пищевыми продуктами, подвергающихся
мытью и дезинфекции) без дефектов (щелей, зазоров и др.);
Приготовление компотов и киселей
осуществляется в кухонной посуде из нержавеющей стали. Почему нельзя
использовать для этих целей алюминиевую посуду? Потому что, поверхность такой
посуды может вступать в активную реакцию с кислыми или щелочными продуктами,
высвобождая вредный для здоровья металл.
Для того чтобы не допустить контакта сырой и
готовой продукции при их технологической обработке и исключить попадание
микроорганизмов из сырой продукции в готовую продукцию, должны использоваться
раздельная кухонная посуда и инвентарь со специальной маркировкой.
Разделочный инвентарь (разделочные доски и ножи)
должен быть с маркировкой: СМ – сырое мясо, СК – сырые куры, СР – сырая рыба,
СО – сырые овощи, ВМ – вареное мясо, ВР – вареная рыба, ВК – вареные куры, ВО –
вареные овощи, Гастрономия, Сельдь, Х – хлеб, Зелень. Инвентарь для нарезки
сырых овощей для салатов в холодном цехе целесообразно промаркировать СО ХЦ
(сырые овощи холодный цех).
Маркировка кухонной посуды: I блюдо, II блюдо, III блюдо,
Молоко, СО, СМ, СК, ВО, СР, Крупы, Сахар, Масло, Сметана, Фрукты, Яйцо чистое,
Гарниры, Х, З, Г и т.д.
Гастроемкости, используемые в технологическом процессе
приготовления кулинарных изделий, также должны быть промаркированы в
соответствии с их назначением.
Наносится маркировка на кухонную посуду и инвентарь
аккуратно по трафарету.
Задание 1.
Рассмотрите инвентарь и разделочные доски в
лаборатории. Определите правильность их маркировки.
Задание 2
Заполните таблицу: Маркировка разделочных досок
Вид
продукта
|
Маркировка
|
сырое
мясо
|
|
сырые
куры
|
|
сырая
рыба
|
|
сырые
овощи
|
|
вареное
мясо
|
|
вареные
овощи
|
|
вареная
рыба
|
|
Гастрономия
|
|
хлеб
|
|
Зелень
|
|
Задание
3
Выберите правильный вариант ответа
1 С какой
целью маркируют разделочный инвентарь?
А)
В целях предупреждения инфекционных заболеваний
Б)
Просто так
В)
для удобства в использовании
2Какое
оборудование маркируют
А)
холодильные шкафы, производственные столы
Б)
электрические плиты, холодильные шкафы
В)
мясорубки, холодильные шкафы
3Разделочная
доска и нож для обработки сырых овощей маркируется буквами:
А) ОС
Б)
СО
В)
СВ
4
По окончании работы зачищают от пищевых остатков и посыпают солью.
А) колоды для рубки мяса
Б)
разделочные доски
В)
мясорубки
5Разделочные
доски рекомендуется
А)
мыть в посудомоечной машине
Б) посыпать солью
В)
ошпаривать кипятком
Практическая работа №7
Изучение режимов мойки
посуды посудомоечной машины
Цель занятия: Научить учащихся правилам
обработки и мытья кухонной посуды в посудомоечной машине
Продолжительность
работы -2 часа
Оснащение рабочего
места: столовая посуда, моющее средство « Ника»
Пояснение
к работе
Безопасная эксплуатация
посудомоечной машины.
1.Очистите посуду перед тем, как помещать ее в
посудомоечную машину.
2. При загрузке посуды и столовых приборов следует
учитывать следующие факторы: посуда и столовые приборы внутри посудомоечной
машины не должны мешать поворачиваться распылителям воды. Выбранный
температурный режим мойки должен соответствовать типу загруженной в машину
посуды. Небольшие предметы (например, крышечки) следует складывать в
специальный лоток для мелких столовых приборов. Посуду и столовые приборы
нельзя вкладывать друг в друга, во избежание повреждений желательно избегать
касаний одного предмета посуды с другим, особенно если это касается стеклянных
бокалов, стаканов и рюмок. Полые предметы (чашки, стаканы, миски) следует
устанавливать в перевернутом виде, чтобы в выемках и углублениях не
скапливалась вода.
3. Нельзя мыть в посудомоечной машине: Старую
посуду, покрытие которой не является термоустойчивым. Склеенную посуду. Столовые
приборы с деревянными, фарфоровыми ручками. Предметы из ржавеющей стали. Не
жароустойчивые пластмассовые предметы. Изделия из дерева (например, разделочные
доски). Оловянные или медные предметы.
4.Правильно подбирать
программу для мойки посуды - температура и время мытья должна соответствовать
типу загруженной посуды.
5.
Используйте только специальные моющие средства, правильно выбирая дозировку. Ни
в коем случае не используйте для мытья посуды в посудомоечной машине ни мыло,
ни порошок. Для посудомоечных машин предназначаются специальные моющие средства,
и применять что-либо другое строго запрещается. Для полноценной работы
посудомоечной машины необходимы три компонента: специальное моющее средство ,
ополаскиватель и соль.
Нормы расхода моющих средств.
«Прогресс» , «Ника» -5 грамм на 1 литр воды ,150 грамм на
30 л.
Приготовленный накануне рабочего дня раствор 60 грамм
моющего вещества и 120 литров воды осторожно размешать и настоять для получения
однородного состава .Раствор влить в посудомоечную машину и через каждые 3 часа
непрерывной работы добавлять в бачок 50 – 60 грамм неразбавленного средства .
« Фарфорин» - 1 грамм на 1 литр воды ,30 грамм на 30 л .
« Посудомой» - 1 столовая ложка. на 1 литр воды .
Сода кальцинированная - 1 чайная ложка на 1 литр воды .
Посуду после зачистки в обязательном порядке замачивать в
баке ,ванне с добавлением любого моющего средства ,только после замачивания
посуду промывать через машину. Для мытья стаканов применять моющее средство
«Прогресс» или «Ника» .
Задание 1
Произвести мойку посуды в посудомоечной машине, соблюдая
правила эксплуатации посудомоечной машины .
Практическая работа №8
Правила обращения с
пищевыми отходами
Цель занятия: Научить учащихся правилам
обращения с пищевыми отходами и дезинфекцией мусорных баков
Продолжительность
работы-2 часа
Правила обращения с пищевыми
отходами.
Пищевые
отходы - это
продукты питания, которые утратили изначальные потребительские свойства при
выполнении производства, а также при хранении или употреблении. Пищевые отходы
должны утилизироваться своевременно, они становятся идеальной средой для
размножения паразитов.
Правила
утилизации
1.Вывоз
производится при строгом соблюдении Ветеринарно — санитарных правил, которые
утверждены главным государственным ветеринарным инспектором и записаны в
журнал, ведущийся на производстве.
2.Согласно
правилам СанПиН, специальный бак с крышкой в столовых используют для
транспортировки.
3.Запрещено
использование мусорных контейнеров для сбора и вывоза в иных целях. Их
освобождение, очистка и дезинфекция проводится ежедневно.
4.Ответственность
за содержание и использование контейнеров согласно СанПиН лежит на руководстве
предприятия или учреждения.
5.Запрещено
выдавать предназначенные для утилизации продукты частным лицам или
организациям.
6.Согласно
правилам, летом остатки пищи хранятся 8 — 10 часов, а зимой до 30 часов.
Рекомендованная температура 6 — 7 °C. Бак с отходами вывозят ежедневно утром и
вечером.
7.
Пищевые отходы под личную ответственность могут забирать служащие, чтобы
кормить домашних животных
8.Пищевые
отходы собираются и хранятся в специально отведенных местах, в емкостях и
контейнерах не более суток при соблюдении температурного режима, что бы
исключить возможность процессов гниения, порчи отходов;
8.Пищевые
отходы должны ликвидироваться до загнивания, чтобы исключить риск возникновения
заболеваний.
Задание 1
Произвести обработку мусорных баков согласно
алгоритма:
Критерии оценки
Оценка «5» ставится, если учащийся:
творчески планирует выполнение
работы;
самостоятельно и полностью
использует знания программного материала;
правильно и аккуратно выполняет
задание;
умеет пользоваться справочной
литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.
Оценка «4» ставится, если учащийся:
правильно планирует выполнение
работы;
самостоятельно использует знания программного
материала;
в основном правильно и аккуратно
выполняет задание;
умеет пользоваться справочной
литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.
Оценка «3» ставится, если учащийся:
допускает ошибки при планировании
выполнения работы;
не может самостоятельно
использовать значительную часть знаний программного материала;
допускает ошибки и неаккуратно
выполняет задание;
затрудняется самостоятельно
использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие
средства.
Оценка «2» ставится, если учащийся:
не может правильно спланировать
выполнение работы;
не может использовать знания
программного материала;
допускает грубые ошибки и
неаккуратно выполняет задание;
не может самостоятельно
использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие
средства.
4 Список рекомендуемых источников
Основная литература
1Лутошкина Г.Г. Техническое
оснащение и организация рабочего места: учебник. - 2-е изд.- М.: Академия, 2019
2.Гайворонский К.Я. Технологическое
оборудование предприятий общественного питания и торговли: Учебник / К.Я.
Гайворонский, Н.Г. Щеглов - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ
ИНФРА-М, 2019 - 480с
Дополнительная литература
3.Кащенко В.Ф. Оборудование
предприятий общественного питания [Электронный ресурс]:: Учебное пособие/ В.Ф.
Кащенко, Р.В. Кащенко. - М.: Альфа-М, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 412 с
Интернет - ресурсы
1. Федеральный центр информационно-образовательных
ресурсов [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://fcior.edu.ru/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.