Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ по учебной дисциплине Трудовое право специальность 030912 Право и организация социального обеспечения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ по учебной дисциплине Трудовое право специальность 030912 Право и организация социального обеспечения

библиотека
материалов

hello_html_m500fbe2f.png

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«КОЛЛЕДЖ ПОЛИЦИИ»













МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ


по учебной дисциплине Трудовое право

специальность 030912 Право и организация социального обеспечения


курс 3







Преподаватель: А.В.Дорчи


















Москва 2014

Пояснительная записка

Настоящие методические указания предназначены для организации эффективной внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Трудовое право», обучающихся, получающих среднее профессиональное образование по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.

Важная роль в процессе обучения курсанта (обучающегося) – юриста отводится его самостоятельной работе, которая тесно связана с аудиторной и, по сути, является ее продолжением.

Самостоятельная работа должна содействовать активизации познавательной деятельности, развитию творческого отношения к учебной деятельности, формированию навыков самостоятельного творческого труда, умению решать профессиональные задачи, формированию потребности к непрерывному самообразованию, совершенствованию знаний и умений, расширению кругозора, приобретению опыта планирования и организации рабочего времени, выработке умений и навыков самостоятельной работы с учебной литературой, обеспечению ритмичной и качественной работы обучающихся в течение учебного года, снижению их загруженности в период сессии.

Самостоятельная робота обучающихся в ходе семестра является важной составной частью учебного процесса и имеет целью: закрепление и углубление знаний, полученных на прочитанных в период сессии лекциях; самостоятельное изучение дисциплины, руководствуясь программой и рекомендованной литературой; выполнение контрольной работы; подготовку к предстоящей сессии.

Целью самостоятельной работы обучающихся является обучение навыкам работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения дисциплины, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации.

В связи с этим основными задачами самостоятельной работы обучающихся, «Трудовое право», являются:

во-первых, продолжение изучения «Трудового права» в домашних условиях по программе, предложенной преподавателем;

во-вторых, привитие обучающимся интереса к юридической литературе, судебной практике, правотворческому процессу.

При изучении дисциплины обучающийся не должен ограничиваться материалом, полученным им на лекциях. При подготовке к занятиям обучающийся, прежде всего, должен использовать Трудовой кодекс Российской Федерации, Федеральные законы, регулирующие отдельные правовые институты права регулирующего трудовые и иные непосредственной связанные с ними отношения, а также иные нормативно-правовые акты, судебную практику, комментарии специалистов.

Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научной литературы и практических материалов, предполагает развитие у обучающихся как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.

Организация самостоятельной работы обучающихся, позволяющая продуктивно организовать данный вид учебной деятельности, включает в себя:

Выступление на семинаре - представляет собой устный ответ на заранее поставленные вопросы на предыдущем занятии. В ответе должны быть представлены общетеоретические и практические аспекты рассматриваемого вопроса, различные точки зрения. Выступление не должно представлять собой пересказ учебного пособия или статьи.

Под докладом (сообщением) подразумевается итог самостоятельной исследовательской работы обучающегося. Чтобы его подготовить, необходимо не только познакомиться с определенной научной литературой, но и выдвинуть свою гипотезу, провести сбор эмпирического материала (например, в школе), используя самостоятельные наблюдения, применяя устные опросы, анкеты, тесты, изучить необходимые документы и т.д., проверить гипотезу, прийти к обоснованным выводам, доказать правильность собственного решения проблемы и оформить полученные результаты в виде письменной работы.

Составление конспекта и изучение нормативно-правовых актов по изучаемым темам в данном случае также как и выше учитывается уровень самостоятельной подготовки обучающегося. Конспект должен содержать основные положения нормативного акта, а не должен собой подменять простое его переписывание. Обучающийся при ответе должен знать содержание, понимать его суть, делать собственные выводы.

Задания для самостоятельной работы в виде выполнения письменных заданий, решения задач. При подготовке к практическому занятию обучающийся должен готовить не только теоретические вопросы, но и решать практические задачи. Задача представляет собой ситуацию из реальных событий, которую обучающийся должен решить правильно и грамотно, в соответствии с действующим законодательством. Обучающимся должен быть представлен полный, развернутый ответ, со ссылкой на нормативные документы.

Критериями оценки результатов самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся является:

- уровень освоения обучающимся учебного материала;

- соответствие содержания конспекта заявленной теме;

- глубина проработки материала;

- сформированность общеучебных умений и навыков;

- правильность и полнота использования источников и др.

Критерии оценки знаний обучающихся по завершению изучения учебного курса:

Оценка «отлично»

Обучающийся показывает не только высокий уровень теоретических знаний по дисциплине «Трудовое право», но и видит междисциплинарные связи. Умеет увязывать знания, полученные при изучении различных дисциплин гражданско-правовой специализации, анализировать практические ситуации, принимать соответствующие решения. Ответ построен логично, материал излагается четко, ясно, хорошим языком, аргументировано. На вопросы отвечает кратко, аргументировано, уверенно, по существу.


Оценка «хорошо»

Обучающийся показывает достаточный уровень профессиональных знаний, свободно оперирует понятиями, методами оценки принятия решений, имеет представление о междисциплинарных связях, увязывает знания, полученные при изучении различных дисциплин, умеет анализировать практические ситуации, но допускает некоторые погрешности. Ответ построен логично, материал излагается хорошим языком, привлекается информативный, но при ответе допускает некоторые погрешности. Вопросы, не вызывают существенных затруднений.


Оценка «удовлетворительно»

Обучающийся показывает достаточный уровень знаний учебного и лекционного материала, владеет практическими навыками, но чувствует себя неуверенно при анализе междисциплинарных связей. В ответе не всегда присутствует логика, аргументы привлекаются недостаточно веские. На поставленные вопросы затрудняется с ответами, показывает недостаточно глубокие знания.


Оценка «неудовлетворительно»

Обучающийся показывает слабый уровень профессиональных знаний, затрудняется при анализе практических ситуаций. Не может привести примеры из реальной практики. Неуверенно и логически непоследовательно излагает материал. Неправильно отвечает на поставленные вопросы или затрудняется с ответом.


В рабочей программе по Дисциплине «трудовое право» определены темы и виды деятельности, предназначенные для самостоятельной работы, и ниже мы предлагаем методические указания по её выполнению.


Трудовое право

Раздел 1. Основные положения трудового права.

Тема 1.1 Понятие, предмет, метод, принципы и система трудового права. Источники трудового права. Трудовые правоотношения.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

- составление краткого конспекта.

- Цель: самостоятельно изучить вопросы:

- Отграничение трудового права от смежных отраслей права, увязанных с трудовой деятельностью (гражданского, административного и др.);

- Общая характеристика принципов трудового права: их структура, классификация и реализация в нормах трудового права;

- Значение судебной практики по трудовым делам для правоприменительной деятельности.

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Задание выполняется в рабочей тетради по дисциплине. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Проверка рабочей тетради по дисциплине.


Тема 1.2. Субъекты трудового права. Правовой статус субъектов трудового права. Профсоюзы как субъекты трудового права.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

- составление краткого конспекта.

Цель:

- Самостоятельно проанализировать гл.2 ТК РФ;

- закрепить понятие субъекта, иных правоотношений, связанных с трудовыми, содержание, основания возникновения, изменения и прекращения указанных правоотношений..

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Задание выполняется в рабочей тетради. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Коллективное обсуждение.

Тема 1.3. Социальное партнерство. Коллективные договоры. Занятость и трудоустройство населения.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

- Самостоятельно проанализировать гл.гл.3-9 ТК РФ;

- Составление кратких конспектов;

- Самостоятельная работа с кодексом, решение поставленной задачи.


Цель:

- Закрепление ранее пройденного материала

- проанализировать право на принятие решения о заключении коллективного договора;

- Стороны коллективного договора и их представители.

- Понятие и роль соглашений в регулировании социально-трудовых отношений. Виды соглашений, сфера действия, их содержание. Участники соглашения. Порядок и сроки разработки соглашений. Заключение

- Полномочия Российской трехсторонней комиссии и ее роль в регулировании социально-трудовых отношений.

- Самостоятельно изучить:

- правовое регулирование в сфере занятости и трудоустройства;

- конституционные принципы обеспечения свободы труда и занятости;

- юридические гарантии права на труд.


Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Задание выполняется в рабочей тетради. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Проверка тетрадей.

Коллективное обсуждение.



Раздел 2 Возникновение, изменение и прекращение трудовых правоотношений.


Тема 2.1.

Трудовой договор: понятие и стороны. Защита персональных данных работников.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

- составить краткий конспект;

- Анализ гл.гл.10,11 ТК РФ.

Цель:

- закрепление ранее пройденного материала;

- самостоятельно изучить порядок хранения и использования персональных данных работников.

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Основная цель изучения темы – уяснить общие положения трудового договора (понятие, роль, значение, содержание и виды трудового договора).

Необходимо обратить внимание на права работников в целях обеспечения защиты персональных данных, хранящихся у работодателя, и на ответственность, которую несут лица, виновные в нарушении норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных работника.

Задание выполняется в рабочей тетради. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Проверка рабочей тетради по дисциплине.

Коллективное обсуждение.


Раздел 3. Рабочее время, время отдыха. Оплата труда.

Тема 3.5.Оплата труда в особых условиях. Гарантии и компенсации работникам. Профессиональная подготовка, повышение квалификации. Ученический договор.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

- Подготовка сообщений по темам:

«Ученический договор», «Профессиональная подготовка», «Повышение квалификации».

Цель: самостоятельно изучить и ознакомить аудиторию с вопросами:

- основания и правовое обеспечение видов гарантийных выплат и доплат работнику в связи с изменением его здоровья:

- гарантии работнику при временной нетрудоспособности;

- гарантии работникам, направляемым на медицинское обследование;

- гарантии работнику в дни сдачи им крови и ее компонентов;

- профессиональная подготовка, повышение квалификации;

- переподготовка лиц, не имеющих работы;

- ученический договор.

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

При подготовке к занятиям важно уяснить понятия: «Профессиональная подготовка», «Профессиональная переподготовка», «Повышение квалификации», «Обучение вторым профессиям», «Ученический договор», «Время ученичества».

Необходимо изучить права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров, содержание ученического договора с работником и организационные формы ученичества.

Задание выполняется на листах формата А4. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Заслушивание доклада.

Коллективное обсуждение.

Опрос.

Контрольные вопросы:

1. Каковы права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров?

2. Что представляет собой ученический договор, на какой срок он заключается, каковы его содержание и форма?

3. В каких случаях ученический договор может быть прекращен?

Раздел 4. Дисциплина труда. Материальная и дисциплинарная ответственность. Поощрения.

Тема 4.1. Дисциплина труда. Трудовой распорядок организации. Виды самостоятельной работы обучающегося:

- решение задач1.

- Цель:

понять сущность дисциплинарных правоотношений, а также содержание дисциплинарной ответственности.

- работа с источниками права.

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

При выполнении задания важно уяснить понятия: «Трудовая дисциплина», «Дисциплина труда», «Дисциплинарные отношения», «Правила внутреннего трудового распорядка».

При подготовке к занятиям следует сосредоточиться на содержании дисциплины труда и методах ее обеспечения, правовом регулировании дисциплины труда и внутреннего трудового распорядка, видах, порядке наложения и снятия дисциплинарных взысканий.

Необходимо обратить внимание на основные обязанности работодателя и работников по соблюдению трудовой дисциплины, а также порядок утверждения правил внутреннего трудового распорядка.

Задание выполняется на отдельных листочках. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Проверка решенных задач.

Коллективное обсуждение.

Тема 4.3. Материальная ответственность работников. Материальная ответственность работодателя.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

- закрепление ранее пройденного материала

  - решение задач2.

- Цель: обучающиеся должны:

знать:

понятие и виды материальной ответственности;

– порядок привлечения работников и работодателей к материальной ответственности;

уметь:

определять основания для привлечения к материальной ответственности работодателя;

определять прямой действительный ущерб, причиненный работодателю.

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

При подготовке к занятиям важно уяснить понятия: «Правила внутреннего трудового распорядка», «Материальная ответственность», «Ограниченная материальная ответственность», «Полная материальная ответственность», «Коллективная (бригадная) материальная ответственность».

Требуется изучить признаки и виды материальной ответственности в трудовом праве; условия наступления материальной ответственности сторон трудового договора; виды материальной ответственности работодателя перед работником; содержание прямого действительного ущерба, ограниченной и полной материальной ответственности работников; порядок определения размера и взыскания ущерба, причиненного работниками органов федеральной службы безопасности. Следует уделить внимание наступлению материальной ответственности работодателя за ущерб, причиненный работнику в результате незаконного лишения его возможности трудиться, а также обстоятельствам, исключающим материальную ответственность работника и случаям полной материальной ответственности работника.

Задание выполняется на отдельных листочках. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Проверка решения.

Коллективное обсуждение.

Раздел 5 Охрана труда. Защита прав в сфере трудовых правоотношений.


Тема 5.1. Охрана труда. Порядок расследования несчастных случаев на производстве

Виды самостоятельной работы обучающегося:

- Решение задач3.

Цель:

- закрепление ранее пройденного материала.

- самостоятельная работа с источниками.

Обучающиеся должны:

Знать:

– порядок расследования несчастных случаев;

– особенности труда отдельных категорий работников;

уметь:

– провести правовой анализ случаев нарушения охраны труда.

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Задание выполняется на отдельных листочках. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Проверка решенной задачи.

Коллективное обсуждение.


Тема 5.2. Работа по совместительству. Регулирование труда работников, работающих у работодателей - физических лиц.


Виды самостоятельной работы обучающегося:

- Подготовка сообщений.

Цель:

- закрепление ранее пройденного материала;

- самостоятельно изучить вопросы регулирования труда работников, работающих у работодателей - физических лиц, заключения трудовых договоров о работе по совместительству.

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Задание выполняется на листках формата А4. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Заслушивание доклада.

Коллективное обсуждение.


Тема 5.6. Защита трудовых прав работников. Государственный контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства. Юридическая ответственность за нарушение трудового законодательства.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

Упражнение в составлении кратких конспектов в соответствии с частью 5, Раздел 13 ТК РФ.

Решение задач4

- Цель: самостоятельно изучить вопросы:

- Защиты трудовых прав работников, способы защиты трудовых прав и законных интересов работников.

- Государственный контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства.

Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Задание выполняется в рабочей тетради по дисциплине.

Задачи решаются на отдельных листках. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Проверка рабочей тетради по дисциплине.

Проверка решения задач.

Коллективное обсуждение.


Тема 5.7. Защита трудовых прав работников профсоюзами. Самозащита работниками трудовых прав. Трудовые споры.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

- Подготовка проектов документов.

- Цель:

- подготовиться к практической работе с элементами деловой игры. Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Задание выполняется на листе формата А4. 

Форма контроля:

- Проведение практической работы путем разделения взвода на подгруппы.

- Проверка выполненной работы с помощью «листка самооценки».

Раздел 6. Особенности регулирования труда иностранных граждан.

Тема 6.1. Особенности регулирования труда иностранных граждан. Ответственность за использование нелегальной рабочей силы.

Виды самостоятельной работы обучающегося:

Сообщения по теме «Регулирование труда иностранных граждан», « Ответственность за использование нелегальной рабочей силы»

Цель: самостоятельно изучить вопросы:

- Ответственность за незаконное привлечение к трудовой деятельности в Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства. Методические указания по выполнению работы:

Перед выполнением работы необходимо внимательно ознакомиться с рекомендуемой литературой.

Задание выполняется на листках формата А4. 

Форма контроля:

Сдача работы в срок.

Заслушивание доклада.

Коллективное обсуждение.



Рекомендуемая литература:

Основные источники:

Нормативно – правовые акты:

  1. Конституция РФ от 12. 12. 1993 г.

  2. Трудовой кодекс РФ от 30.12 2001г.

  3. Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации» от 19.04.1991 № 1032-1

  4. Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» Федеральный закон от 12.01.1996 № 10-ФЗ.

  5. Федеральный закон «О Российской Трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений» от 01.05.1999 № 92-ФЗ.

  6. Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 25.07.2002 № 115-ФЗ.

  7. Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 № 152-ФЗ.

Основная литература:

1. В.И.Казанцев, В.Н.Васин Трудовое право 7-е издание Москва: Издательский цент «Академия», 2012.

2. Г.Ю. Касьянова Предприниматель-работодатель Москва: АБАК, 2012.

Дополнительные источники:

Дополнительная литература:

  1. Смирнов О.В., Снегирева И.О. Трудовое право. Учебник для студентов высших учебных заведений - М.: Проспект, 2010.

  2. Хохлов Е.Б., Сафронов В.А. Трудовое право России. Учебник для студентов высших учебных заведений – М.: Юрайт, 2010.

  3. Ю. П. Орловский, А. Ф. Нуртдинова Трудовое законодательство: актуальные вопросы, комментарии, разъяснения Москва: Юрайт, 2012.

  4. М. Ю. Тихомиров Кадровое делопроизводство: образцы правовых документов Москва: Тихомиров М. Ю., 2012.


Интернет – ресурсы:

  1. Официальный сайт Субрегионального бюро Международной организации труда для стран Восточной Европы и Центральной Азии - www.ilo.ru одержит необходимую информацию о деятельности МОТ, в том числе текст Конвенций и Рекомендаций МОТ на русском и английском языках).

  2. Официальный сайт Федерации независимых профсоюзов России (ФНПР) - www.fnpr.org.ru одержит необходимую информацию о деятельности ФНПР, ссылки на сайты, раскрывающие практику реализации трудовых прав в России).

  3. Официальный сайт Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации - www.ombudsmanrf.ru одержит необходимую информацию о практике соблюдения прав человека в Российской Федерации, о неправительственных правозащитных организациях).

  4. Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания РФ - www.duma.gov.ru (содержит информацию о структуре, составе и деятельности Государственной Думы, в том числе сведения о ходе законопроектной работы, тексты законопроектов, находящихся на рассмотрении в Государственной Думе).

  5. Официальный сайт Президента РФ - www.president.kremlin.ru (содержит информацию о внутри- и внешнеполитических событиях с участием Президента РФ, документы, подписанные Президентом РФ).

  6. Официальный сайт Правительства РФ - www.government.gov.ru (содержит информацию о структуре, составе и деятельности Правительства РФ, тексты нормативных правовых актов, принятых Правительством РФ).

  7. Официальный сайт Конституционного Суда РФ - www.ks.rfnet.ru (содержит информацию о составе и деятельности Конституционного Суда РФ, документы Конституционного Суда РФ).

  8. Официальный сайт Верховного Суда РФ - www.supcourt.ru (содержит

информацию о составе и деятельности Верховного Суда РФ, документы Верховного Суда РФ, обзоры судебной практики).

  1. Официальный сайт Координационного совета объединения работодателей России - www.ksorr.ru (содержит необходимую информацию о деятельности Координационного совета объединения работодателей России, Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений (РТК), другую полезную информацию).

  2. Официальный сайт Федеральной службы по труду и занятости - www.rostrud.info (содержит информацию о деятельности Роструда, нормативные документы, статистические данные о развитии системы социального партнерства).

  3. Официальный сайт справочно-правовой системы «Консультант плюс» www.consultant.ru (содержит нормативно – правовые акты, формы документов, судебную практику т.д.).

  4. Официальный сайт правовой системы «Гарант» - www.garant.ru (содержит нормативно – правовые акты, формы документов, судебную практику т.д.).


1 Приложение к настоящим методическим рекомендациям

2 Приложение к настоящим методическим рекомендациям

3 Приложение к настоящим методическим рекомендациям


4 Приложение к настоящим методическим рекомендациям



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Настоящие методические указания предназначены для организации эффективной внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине  «Трудовое право», обучающихся, получающих среднее профессиональное образование по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения.

Важная роль в процессе обучения курсанта (обучающегося) – юриста отводится его самостоятельной работе, которая тесно связана с аудиторной и, по сути, является ее продолжением.

 

Самостоятельная работа должна содействовать активизации познавательной деятельности, развитию творческого отношения к учебной деятельности, формированию навыков самостоятельного творческого труда, умению решать профессиональные задачи, формированию потребности к непрерывному самообразованию, совершенствованию знаний и умений, расширению кругозора, приобретению опыта планирования и организации рабочего времени, выработке умений и навыков самостоятельной работы с учебной литературой, обеспечению ритмичной и качественной работы обучающихся в течение учебного года, снижению их загруженности в период сессии.

Автор
Дата добавления 10.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров333
Номер материала 480359
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх