Методический материал (презентация) на тему: "Формирование коммуникативной компетенции посредством стратегий речевого поведения в англоязычной среде"

• 1 слайд

  Стратегии речевого поведения в англоязычной среде
  МБОУ «СОШ №36» г. Братска
  Учитель английского языка
  Косенкова Ирина Сергеевна
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Can you lend me some money ?
  

• 7 слайд

  Why didn`t she lend me money?
  

• 8 слайд

  Can-мочь could-мог
  Could you lend me some money?
  

• 9 слайд

  Цель: формирование коммуникативной компетенции посредством стратегий речевого поведения в англоязычной среде
  Задачи: выявить причины трудностей, возникающих при общении россиян с их англоговорящими собеседниками и определить пути их преодоления;
  сформировать представление об обеспечении эффективного взаимодействия с носителями языка.
  

• 10 слайд

  
  
  
  доминанты англоязычного и
  русскоязычного поведения:
  

• 11 слайд

  Стратегии речевого поведения
  Стратегия дистанцирования
  Смещение временного плана
  Использование модальных глаголов
  Стратегия намёка understatement
  Регуляция значимости: минимизация, снижение определённости
  отрицание: прямое отрицание, скрытое и двойное отрицание
  

• 12 слайд

  использование тактики смещения времени
  Вместо: How much do you want to spend?
  Нужно: How much did you intend to spend, sir?
  Order: Open the books and start reading. –Will you open the books and start reading?
  

• 13 слайд

  вопросительные конструкции, модальные глаголы и модальные модификаторы
  Вместо: Please, tell me the time
  Нужно: Could you tell me the time, please?
  вопросительная конструкция предполагает, что адресат может выбрать, отвечать ли ему на вопрос или нет, тогда как повелительное наклонение придает просьбе форму приказа или команды
  

• 14 слайд

  Техника минимизации
  Wait a little. I`ll be back soon. – Just a minute. I`ll be back in a moment.
  The news shocked me. - The news somewhat shocked me.
  (just, only, a bit/a little, somewhat…)
  

• 15 слайд

  стратегия намека
  техника двойного отрицания
  Вместо: It is possible-Это возможно.
  Нужно: It is not impossible –Это не невозможно.
  Какую фразу скажет русский человек?
  
  

• 16 слайд

  Стратегии речевого поведения
  Стратегия уклонения (смягчения)
  Уклонение от ответственности
  Смягчение посредством вопросов
  

• 17 слайд

  Уклонение от ответственности
  Техника представления суждения как личного мнения(opinion phrases):
  mind/view phrases (to my mind, in my opinion/view, from my point of view…)
  as-phrases (as far as I know, as I see it, as for me…)
  If-phrases (forgive me if I`m wrong, if I`m not mistaken, if you ask me)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  And: I`d just like to say…,I`d like to point out…,Personally, I feel…,I reckon…
  It would be better to postpone the meeting. -In my opinion it would be better to postpone the meeting.
  I think something is wrong with it.- I`d just like to say that I think something is wrong with it.
  

• 19 слайд

  Техника суждения как обобщения
  I know that language learning takes time. - It is well known that language learning takes time.
  Don`t speak Russian. – English is spoken here.
  I don`t know for sure, it depends on many things. –One can`t know for sure , it depends on many things.
  

• 20 слайд

  Тактика смягчения посредством вопросов
  Техника смягчения прямых побудительных высказываний
  advice: You should speak to him directly. – Why don`t you speak to him directly?
  invitation: Stay with us tonight. – Would you care to stay with us tonight?
  

• 21 слайд

  Техника смягчения побуждений , представленных в форме вопроса
  Are you very busy now? – I suppose you`re very busy now?
  Have you seen my cat here? – You haven`t seen my cat here, have you?
  Will you carry this bag for me? – Carry this bag for me, will you?
  

• 22 слайд

  Стратегии речевого поведения
  Стратегия поддержки собеседника (overstatement)
  Тактика усиления значимости
  Тактика подчёркнутого преувеличения
  

• 23 слайд

  Техника усиления значимости
  Gratitude: Thank you! - Thank you so much/very much indeed! You`re too kind!
  Sympathy: I am sorry! – I`m so sorry!/I can`t tell you how sorry I am!
  

• 24 слайд

  Тактика подчёркнутого преувеличения
  Лексические и грамматические суперлативы:
  brilliant-блестящий, яркий, блистательный
  marvellous- чудесный, прекрасный, дивный
  fantastic-фантастический, сказочный
  Most lovely-самая прекрасная
  Truly fantastic- поистине фантастический
  Thank you for a good party.- Thank you for a most
  lovely party!
  

• 25 слайд

  Стратегии речевого поведения
  Стратегия поддержания коммуникативного контакта
  Развёртывание односложных ответных реплик
  Тактика заполнения пауз
  Особенности трактовки начала и завершения беседы
  

• 26 слайд

  Развёртывание односложных ответных реплик
  He`s our most talented teacher. -Yes, he certainly is.- Он наш самый талантливый учитель. -Да, безусловно, это так.
  I don`t suppose this is the best plan.- No, definitely not.
  Я не думаю, что это лучший план. Нет, определенно нет.
  

• 27 слайд

  Вопросы как знаки внимания
  Краткие вопросы:
  Oh, yes? And so? Really?-такие вопросы стимулируют продолжение беседы.
  Вопросы с конечными формативами (для выражения заботы, сочувствия ит.д.):
  -Yes, he couldn`t answer a single question.
  -Couldn`t he? I`m sorry.
  Вопросы- «эхо» используются для выражения удивления:
  -Look, I`ve seen a ghost!
  -A ghost?!Where?
  
  
  

• 28 слайд

  коммуникативная поддержка
  собеседника
  overstatement-выражение преувеличения своего интереса к собеседнику или предмету обсуждения или высказывание комплимента и похвалы в адрес собеседника, что оказывает благоприятное воздействие на окружающих и способствует комфортности дальнейшего общения
  

• 29 слайд

  Overstatement-преувеличение
  Вместо: Thank you!
  Нужно: How can I ever thank you!
  

• 30 слайд

  стили общения
  1. How do you do? – How do you do?(formal)
  Как поживаете? (формальный)
  2. How are you? – Fine, thank you. And how are you? (neutral) Как вы? – Хорошо, Спасибо. А как у вас? (нейтральный)
  3. How’re things? – Fine,thanks. What about you? (informal)
  

• 31 слайд

  Осознание особенностей своей национальной культуры и ее отличия от культуры англоязычной, распознавание этих отличий и умение к ним приспособиться, выбирая верную стратегию речевого поведения, могут оказать решающее воздействие на успех всей коммуникации.
  
  

• 32 слайд

  
  
  Thank you for your attention!
  

Краткое описание документа:

Мною представлена презентация с методическим материалом, который непосредственно связан с темой моего самообразования. Использование на практике стратегий речевого поведения помогает преодолеть учащимся барьер, который препятствует свободному и непринуждённому общению между собеседниками и носителями языка, способствует развитию коммуникативных компетенций.