Методический материал: "ШКОЛА МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА "

ШКОЛА МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА

 Тема: «Знания и умения воспитателя – залог коррекционного развития ребёнка с ОВЗ»

Цель:

Помочь молодому воспитателю адаптироваться в школьной среде.

Задача:

Формировать и воспитывать у молодых педагогов комплексный подход к профессии: все имеет значение, все нужно: и эрудиция, и методика, и внеклассная работа, и психология общения, и любовь к детям, и дисциплина.

ПЛАН РАБОТЫ

«ШКОЛЫ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА»

2017/2018 учебный год

Месяц	Содержание работы	Ответственные
Сентябрь	1. Час общения «Расскажи о себе» (презентация). 2. Анкетирование молодых педагогов 3. Знакомство молодых специалистов  с правилами внутреннего распорядка, уставом 4. Изучение содержания учебных программ, нормативных документов по организации учебно-воспитательного процесса 5. Ознакомление с требованиями оформления документации, журналов факультативных и кружковых занятий	Молодые педагоги Руководитель МО Заместитель директора по воспитательной работе Заместитель директора по учебной работе Заместитель директора по воспитательной работе
Октябрь	Час психолога «Как быстрее адаптироваться в школе»	психолог
Ноябрь-март	1. Мастер-классы наставников	наставники
Декабрь	1. Практикум  «Современное внеклассное занятие: структура и конструирование» 2. Подготовить памятки-рекомендации: - как подготовить современное занятие; - виды и типы занятий; - как анализировать занятие (схема анализа).	Руководитель МО, наставники Молодые специалисты
Январь	1. Взаимопосещение уроков и занятий.               Их анализ. 2. Обзор мультимедийных пособий	Молодые специалисты Зав. школьной библиотекой
Февраль	1.      Час психолога. «Проблемы дисциплины на занятиях». 2.       Практикум по решению педагогических ситуаций.	психолог
Март	1.      Передача педагогического опыта. Встреча с воспитателями-мастерами. «Использование современных образовательных технологий в учебном и внеурочном  процессе» (индивидуальные беседы)	Воспитатели высшей и первой категории
Апрель	1. Практикум «Содержание, формы и методы работы педагога с родителями и организация внеурочной деятельности»	Заместитель директора по воспитательной работе
Май	Подведение итогов работы «Школы молодого специалиста», семинар - аукцион педагогических идей. Методическая выставка достижений молодого воспитателя (портфолио)	Рук. МО – Рефатова Л.Ш. Молодые специалисты

Организационная структура внутришкольного повышения                                    квалификации молодого специалиста

                    Школа  вновь прибывшего  и

молодого специалиста.

№  п/н	Ф.И.О.  вновь прибывшего        и молодого         специалиста	Ф.И.О. воспитателя - наставника	Содержание    деятельности (основные вопросы)	Сроки
1	Артюх Анастасия Александровна	Рук.МО Рефатова Л.Ш.	Методика  проведения самоподготовки	1 полугодие
	Артюх Анастасия Александровна	Зам.дир-ра   Ин В.М. Рефатова Л.Ш.	Методика индивидуальной работы с воспитанниками	в течение года
	Артюх Анастасия Александровна	Рефатова Л.Ш. Педагог - организатор	Методика  проведения внеклассных мероприятий	в течение года

2	Соломаха Юлиана Александровна	Османова А.В. Рук. МО Рефатова Л.Ш.	Изучение личности ребёнка, требующего особого педагогического внимания	в течение года
	Соломаха Юлиана Александровна	Зам.дир-ра  Ин В.М. Османова А.В.	Методика  проведения самоподготовки	1 полугодие
	Соломаха Юлиана Александровна	Османова А.В. Педагог-организатор	Методика  проведения внеклассных мероприятий	в течение года

Краткое описание документа:

«Знания и умения воспитателя – залог коррекционного развития ребёнка с ОВЗ»

Цель:

Помочь молодому воспитателю адаптироваться в школьной среде.

Задача:

Формировать и воспитывать у молодых педагогов комплексный подход к профессии: все имеет значение, все нужно: и эрудиция, и методика, и внеклассная работа, и психология общения, и любовь к детям, и дисциплина.